聽到霍雨浩問起這個問題,安平開口解釋道:「之前紅塵院長的自我介紹你們應該聽到了,因為一些原因,帝國對明德堂進行了改組。」
「原先的明德堂被分成了兩部分,其中以研究為主的部分組成了如今的日月帝國魂導科技研究院,依舊負責日月帝國魂導科技的研究發展。」
「其中負責教導人才的部分,則是直接併入了日月皇家魂導師學院,成為日月皇家魂導師學院的大學部。」
「總的來,就是對明德堂的職責進行了詳細的劃分,這些東西對於你們來並不會有什麼影響。」
聽完安平的解釋,霍雨浩心中咯噔了一下。如果他們真的只是來學習的話,自然沒有有什麼影響,可他的任務可是為了暗中獲得明德堂中的各種高級圖紙。
現在明德堂被劃分成了兩部分,從名字上就可以看出來,原明德堂中的各種技術肯定是隨著日月帝國魂導科學研究院的出現被劃分出去了,他們想要的能量核心技術也肯定在那所謂的日月帝國魂導科學研究院。
霍雨浩很想問問安平這個魂導科學研究院在哪裡,可他知道自己不能這麼問,否則就是傻子也知道他目的不純,這件事只能由他暗中進行了。
看著沉默的霍雨浩,安平大概能夠猜出他的目的,不過並沒有在意,開口問道:「如果沒問題的話,另一個問題吧。」
霍雨浩知道現在不是思索這個問題的時候,開口道:「至於第二個問題就是關於考試的問題了。不管魂師也好,還是魂導師也罷,最終目的都是為了變強吧?」
見安平點頭,霍雨浩接著開口道:「既然都是為了變強,難道不應該以實力來衡量成績?為什麼日月皇家魂導師學院的升學考試都是關於書面形式的考試,沒有關於實力測試方面的內容?」
對於霍雨浩的問題,史萊克學院其他人也是紛紛點頭,表示支持霍雨浩的法。他們之所以能夠進入史萊克學院內院,所靠的可不就是自身的實力。
安平微微搖了搖頭,開口道:「你們的沒錯,這是世界確實是一個以實力為尊的世界,以個人實力衡量能否升學的一個標準我們也有在做。」
聽到這裡,史萊克學院不由得露出了欣喜的表情。畢竟他們雖然是魂導師,其實真的算起來的話,他們還是傾向於實控系魂導師。
不過安平接下來的話,就讓他們高興不起來了,只聽安平接著道:「為了能讓每個人都能發揮出自己的才能,我們對教學進行了詳細的分類。」
「普通人就可以學習的藝術、政法之類的暫且不,魂師方面的我們將其分為魂導科學系、魂導實控系以及常規魂師系。」
「其中魂導科學系主要教導魂導器的製作原理以及方法等等,魂導實控系主要教導如何運用魂導器提升魂師的實力,常規魂師系主要以教導魂師如何開發武魂為主。」
和菜頭開口道:「我們被分到了魂導科學系?所以無論是學習還是考試才都以理論為主?」
安平點點頭道:「對,如果你們想要加入其他的系的話,也可以提出來,其中魂導實控系和常規魂師系都是以提升個人實力為主的。」
聽到安平可以換成其他系,霍雨浩本想他們要去魂導實控系,不過忽然想起了什麼,開口問道:「這個轉系是隨時都可以還是只有這一次機會?」
安平笑道:「自然是隨時都可以,我不是了嘛,我們是為了培養各個方面的人才,有些人可能在接觸過後發現自己並不適合當前院系,我們總不能誤人子弟不是。」
聽到隨時都可以,霍雨浩接著問道:「我看上面好像,在升學的時候可以選擇其他的系,那麼升學的時候如果選擇進入其他院系,我們需要進行的考試是當前院系的規格,還是想要進入的院系的規格?」
這個問題不等安平回答,古月娜沒好氣的開口道:「你是傻了麼,自然是以想要進入的院係為主,不然我們怎麼知道你是不是適合進入這個院系?」
霍雨浩臉色微紅,他當然能夠想到這一點,他只不過是想要知道這當中有沒有漏洞可以鑽。
畢竟他自以為他們出自史萊克學院,是比較擅長戰鬥的,如果可以鑽漏洞的話,定然能夠快速進入大學部的魂導科學系,不定能夠快速達成目的回到史萊克學院。
讓霍雨浩沒想到的是,古月娜接著開口道:「我知道你們想要進入大學部的魂導科學系,我勸你們不要擺弄你那些聰明。」
「在日月皇家魂導師學院,學部和初中部需要學習的東西都是一樣的。只有在升入高中部時才會開始出現側重點,為的就是讓學生找到未來的方向。」
「因為你們來自史萊克學院,所以我們破例讓你們直接進入高中部,如果你們想要跟上這裡的學習進度甚至跳級,最好自己去將初中部的內容補上,不然可別我們日月皇家魂導師學院不給你們面子。」
聽到古月娜這麼,霍雨浩有些微微皺眉導:「我看這上面,升學的時候不僅有魂導理論、金屬概述、鍛造基礎、魂導器製作等,地理、歷史、政法同樣占了不的比例。」
「前者本來就是與魂導器相關的暫且不,後面的地理、歷史、政法我們也需要學習麼?這些和成為能否成為一個合格的魂導師沒有任何關係吧?」
雖然內心覺得這些東西無論是對於提升實力也好,還是對於提升魂導技術也好,沒有一絲一毫的作用。但如今畢竟身處日月皇家魂導師學院,霍雨浩也只能委婉的表達自己的想法。
安平知道古月娜順眼這些人,輕輕捏了捏她的手,讓她不要和這些人計較,開口解釋道:「這些東西看起來確實沒有什麼相關的,倒是作為一個學院,我們要做的不僅僅是教會學生掌握知識,同時也要教會他們如何做人。」
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