新銳小神仙 第四章如此神仙

    人的先天之氣指的是還在母體之內所吸收的那種與生具有的胎氣，大多數人在出生之後因為不知道如何掌握這種玄奧之極的先天之氣，而隨著時間一點點消耗掉，如果能在出生到三歲的這段時間知道如何來運用這種先天之氣，那麼他可以說是那種先天的道胎，隨成年齡的增長，他所得到的好處是不能用言語可以來描繪得出的。

    所有的修真或是修道之人，他們窮其一生就是通過一切方式來開發身體內的這種先天之氣，一旦練就出這種先天真氣，在之後的修行中可以起來事半功倍的奇效。只可惜從來就沒有一個修行的人可以讓自己還是在嬰兒的時候就開始修練這種天地間最玄奧的天地靈氣。

    只有金童可以算是這絕無僅有的異類，他通過和哪叱神識的交流，從一出生開始就用哪叱教的功法修練著體內的先天真氣。為他日後的修行之路築下修行之人可遇不可求的絕世根基。

    由於有著先天真氣的引導和運行，金童體內的奇經八脈得到了最大程度的貫通和開發，經脈以匪夷所思的方式和速度進行著翻天覆地地變化，可以無盡地吸收著天地間的無限能量。

    腦部的開發使得金童有著超強的智力和記憶力。經脈的鍛煉讓他的身體變得百邪難侵。從出生開始，就沒見他生過任何疾病，也從沒象別的小孩一樣大哭大鬧過，對於這一點，他的父母只有用「奇蹟」兩個字來形容他們的寶貝兒子。

    金童的媽媽肖慧心是一個極有學識的博士後，她和金躍民的結合也稱得上一段天作之合的美滿姻緣，「哪叱」這個品牌，也是她和金躍民一起從無到有一點點費盡心機經營出來的。對於胎教和嬰兒期的教育，肖慧心有著比平常女人更重視的意識和最科學的方法，所以她一直就把金童身上出現的奇蹟，當成是她胎教和嬰兒教育最大的成果。

    金童的聰明可愛，當然是可想而知的，他從一周歲開始，就有了「神童」的綽號。不論肖慧心教金童學什麼，他總是一教就會。有了哪叱這個神靈的幫助，他學不會才真的是怪事。

    肖慧心對金童的教育完全是啟發性的，而金童表現出來的舉一反三，讓她覺得不敢讓這個寶貝兒子腦子裡裝進太多的多西，她擔心物極必反的後果。

    而我們的金童小寶寶也懂得如何韜光養晦，他也不敢太過於在媽媽的面前暴露出他太多的與眾不同之處。因此在兒童時代，金童全靠在父母睡著之後，一個人偷偷跑到金躍民的書房裡，通過電腦來吸收並掌握著所有關於這個世界現有的知識和信息。

    金童有兩大愛好，一是下棋，二是彈琴，當然這也和肖慧心的幼教有著很大的關係。下棋可以鍛煉邏輯思維，彈鋼琴則可以通過音樂來培養熏濤人的靈性。

    五歲的金童已長得比同齡的小朋友高出了差不多有一個腦袋，吹彈得破的肌膚隱泛著寶玉一樣的的光澤。唇紅齒白，方面大耳，水靈靈的大眼睛裡好象充滿了無窮的智慧。

    金童的爺爺金志賢是一個成功的商人，在將家族的企業交到金躍民這個獨子手中後，便從集團總裁的位置上退了下來，在家栽花種草安享晚年。老人家歷來就下得一手好棋，並寫得一筆好字。閒來無事，調教金童便成了金爺爺最大的樂趣。

    這天，爺孫倆又象往常一樣在這幢蘇州園林式的別墅的花園亭台下棋為樂。

    金爺爺雖然是個業餘的老年棋手，但將近四十年的棋齡，使得他的棋藝一點也不比那些上段的專業棋手差多少。

    金童從三歲開始和爺爺下棋，剛開始的時候當然是以爺爺以教為樂，孫子以學為興。但隨著金童的逐漸長大，棋力越來越強，從剛開始的讓九子，直到現在反讓爺爺執黑搶先手。把個金爺爺樂得直呼天才、怪才、鬼才不已。

    這不，現在金童以一個反劫，吃掉了爺爺的一條大龍。

    「爺爺，認輸吧，我是天才，您老人家當然不會是對手了。」金童一邊用小手一個個將吃掉的黑子捏起放下一邊的棋盒，一邊笑吟吟地對著爺爺說道。

    鶴髮童顏，神彩奕奕的金志賢不但沒有因為自己輸了而不高興，反而他是樂得開懷不已。正巧肖慧心這時過來為爺孫倆送點心。看到金童的高興勁頭，她就知道一定是這個小鬼頭又贏了爺爺的棋。

    她邊將四色精緻的廣式點心放在這座八角琉璃小亭中的大理石桌面上，邊用手敲了一下金童的額頭，笑著說道：「童童，瞧你這得意忘形的樣子，是爺爺有心讓你的，你以為就你這么小的年紀，能真的贏得了爺爺呀。」

    金童不樂意地撇著嘴對爺爺說道：「爺爺，您說句公道話，是您有心相讓，還是您的乖孫子我棋高一著呢？」

    金志賢笑呵呵地摸著金童的腦袋，說道：「當然是我們的天才童童技高一籌了。慧心，你還真別說，童童真是一個下棋的天才。他今年還只有五歲呀，前途真是無可限量，比起躍民小時候可是強太多了，躍民象童童這個年齡的時候，一天到晚就只知道看那些哪叱的故事，慧心，童童也算是到了上學的年齡了，你準備將他放到什麼樣的學校上學？」

    還不等肖慧心開口，金童不滿地嚷道：「我才不去上學呢，那些小孩學的知識，我三歲的時候就早學完了，爺爺，你還是讓我在家裡玩吧，我不想去上學。我會下棋，會彈鋼琴，會電腦，會武……」金童趕緊收聲，差一點就說漏嘴了。

    肖慧心愛憐地撫mo著金童的小手，語氣柔和地說道：「童童，媽媽知道你了不起，也知道你現在比別的小朋友掌握了很多他們不會的知識和技藝，不過你不能老是一個人呆在家裡，你應該到小朋友中間去交一些朋友，媽媽擔心你這樣下去會失去了一個兒童的天真活潑，因此你一定要到學校裡面去，去學會如何和其他的小朋友相處一起學習一塊成長，你不覺得現在已經不象個小孩子，而象個小大人了嗎？媽媽雖然很想你能早日成才，但也不能抹殺了你兒童時代應有的歡樂。」

    金童的意識里這時傳來了哪叱的聲音：「小童童，不要呀，千萬不要去和那些小鬼為伍呀，你可是我哪叱大神的化身，我們怎麼能自泛身份從小學生學起呢，你現在掌握的知識早就超過一般的大學生了呀，不要去，那會鬱悶死的。」

    金童這段時間被哪叱的神識逼得幾乎是連睡覺都在練功，他一聽能有讓哪叱不開心的事當然樂了，於是他用意念對哪叱的神識說道：「嘿嘿嘿，我也不想去呀，但如果不去的話，我媽媽會不高興的，而且我媽媽說的一點也不錯，這些年我連一個朋友都沒有，根本就沒有享受過一個兒童應有的樂趣，老大，你就省省吧，讓我也當一會天真可愛的真正小朋友吧。難道你不覺得我真的很孤獨嗎，除了你這個神靈，我可是真的連一個朋友也沒有呢。」

    哪叱的神識鬱悶之極地說道：「我要暈死了，小童童，我快要氣死了，你怎麼能不聽我的話呢，我現在仿佛已經看到了那將會是一種何等無趣的生活了。」

    金童用意念得意說道：「從小就是由你作主，現在就由我來當一次家也不算過份吧，老大，你就安心地琢磨著如何能將我腦部的開發速度加快吧。嘿嘿嘿。」

    肖慧心見金童一直沉默無語，她當然不會知道金童現在正和一個神靈在鬥氣，還以為金童對她的安排不滿意，於是她語重心長地對金童說道：「童童，媽媽知道你一個人在家呆習慣了，要你突然改變這樣的生活，的確會有點不適應，但你要知道，你是媽媽的心肝寶貝，媽媽這樣做只是為你好，替你著想，媽媽並不是想你到學校去學習那些你早就掌握了的知識，媽媽主要是想讓你過正常的兒童生活，乖，聽媽媽的話，好嗎？」

    金童於是裝出一副心不甘情不願的表情，對媽媽說道：「好吧，誰叫你是我媽媽呢，童童當然是一個聽話的乖寶寶了，不過我有個要求，我不去什麼貴族學校，我要去就去最普通的那種，而且我不需要你們安排人員接送，我要做就做一個最普通的兒童，如果你不答應，我就不去。」

    金志賢這時含著笑，點著頭說道：「我同意童童的要求，窮人的孩子早當家，那些貴族學校裡面全是一些驕生慣養的小皇帝小公主，在那樣的環境是體驗不到現實生活中真正的酸甜苦辣的。我同意讓童童去那種最普通的環境中磨練磨練。」

    當天晚上在金童的家裡開了一個小小的家庭會議，結果金躍民也贊成金童的要求，他也認為只有平凡的生活，才能對童童的成長有益，如果去那些貴族學校，還不如讓童童一個在家裡自學。

    於是，金童以一個普通五歲兒童的身份，進入到了上海市育民小學開始了他真正的童年生活。

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