「老師,不是這樣的,他詐我。」王佳急了,損壞公物是要賠償的。
同時王佳心中惱恨,憤怒的瞪著張晨,剛才聽到楊薇的那句話後,她幾乎已經認為張晨真的欺負過她了。
這還不算,現在竟然還舉報自己,簡直可惡。
「我才沒有詐你。老師你不信你問問陳勝,還有楊薇,我這張桌子原本好好的,被她一巴掌打碎了。」張晨一本正經的說道。
頓時班主任一臉懷疑的看著張晨,同時走了過來,看了一眼碎落在地上的書桌殘塊,冷聲說道:「張晨,你是將班上的同學當成傻子,還是將王佳同學當成傻子?或者是將老師我當成傻子?」
「老師,我……」張晨要辯解。
「這樣一張桌子,就是我用錘子都不能打碎成這樣,王佳能打碎?你信嗎?」班主任繼續說道。
張晨頓時無語,他其實是相信的,但是他敢說嗎?就算他說了也沒有人相信啊。
「損壞公物,按照規定,照價賠償。」班主任說道:「等下你將二十塊錢交給生活委員。」
王佳頓時得意的看著張晨,一臉幸災樂禍,哼哼,讓你欺負人家,活該!
王佳心中的氣也消了很多。
「為什麼?桌子不是我弄壞的啊。」張晨一臉懵逼。
「難道是我損壞的?」班主任反問。
「不是,這……」
「就這樣吧,你自己去七樓搬一張桌子。」班主任說著,轉身走出教室,因為現在還沒到上課時間,他是被剛才的聲音吸引來的。
「老師,真不是我啊,我冤枉啊。」張晨慘叫,對於沒有收入來源,並且家庭很一般的高中生來說,二十塊錢並不是小數目。
「楊薇,陳勝,你們幫我作證啊。」張晨看向楊薇和陳勝。
「我幫不了你,抱歉啦。」楊薇歉意道:「快去搬桌子吧,我幫你收拾這裡。」
「大丈夫敢作敢當,兄弟,去搬桌子吧。」陳勝一臉同情的說道。
「你狠!」張晨瞪了陳勝一眼,氣呼呼的走出教室。
王佳看到張晨這樣子,更高興了,不過她雖然猜測張晨真的可能欺負過她,卻完全想不明白,張晨到底怎麼欺負她的?
要知道,中午午睡的時候,她們宿舍門可是從裡面關死了的,從外面根本打不開。
而且,張晨就算是想要進入女生宿舍都很難,更別提在不被任何人發現的情況下進入她們宿舍了。
至於張晨的桌子到底是不是她打碎的,她壓根兒沒往這方面想,她自己的力量自己知道,根本不相信自己有那麼大的力氣。
……
張晨走出教室後,立刻拿出手機打開手機系統,找到王家的頭像。
「果然有新信息。」
他急忙點擊一看,發現上面多了一個數據:
天賦能力:震盪(預備級)
「王佳果然覺醒了特殊能力。」張晨心中說道:「震盪?難道是海賊王裡面的震震果實那種能力?」
張晨頓時一臉羨慕,埋怨系統:「系統,我這個宿主都還沒有異能,你就讓別人先有異能了,會不會太偏心了?」
「宿主學會符文技術之後,想要什麼異能,就有什麼異能。」系統在張晨腦海中回答道。
「那麼神奇?」張晨驚喜,頓時決定一定要更加努力學習符文。
忽然張晨想到一件事情,在心中說道:「誒,系統,原來你能跟我交流啊?你竟然能感應到我心中的想法,這樣太方便了。你還有什麼功能?有系統商城嗎?」
「沒有。」系統惜字如金道。
「不會吧?你是系統,傳說系統不是都有商城嗎?」
「那是傳說。」系統答道。
「好吧,哥只是個傳說。」
張晨無語,此時他已經來到七樓,七樓也是頂樓,只有兩個教室。
這兩個教室沒有學生上課,用來對方對於的桌椅。
張晨認真選了一張看起來很新的桌子,搬起往樓下走去。
高三的教室就在六樓,張晨回到教室的時候,楊薇已經將他的書全收拾好了,書桌殘塊也被陳勝丟到垃圾桶里。
「哇,張晨你這張桌子那麼新,我跟你換吧。」楊薇看到張晨搬來的桌子,頓時眼睛一亮。
「你想要?那就換吧。」張晨倒是無所謂,桌子新舊都一樣。
楊薇頓時興高采烈的快速騰空了自己的桌子,將書全部放到張晨搬來那張桌子上,然後將自己的桌子推給張晨。
張晨放好桌子,將自己的書和資料等等搬過來。
高三的資料一大堆,抽屜裡面放滿了,桌面上也還有一堆。
這時上課鈴聲響起,班主任黃軍再次走進教室,所有人立刻安靜下來。
張晨瞥了一眼班主任,忽然看到陳小瑄轉頭看了他一眼,忽然心中一動,悄悄拿出手機,點開手機系統,找到陳小瑄的頭像。
果然,陳小瑄的信息裡面也多出一行數據:
天賦能力:引力(預備級)
「陳小瑄果然也覺醒異能了。引力?地球引力?這個能力有什麼用?」張晨驚訝:「難道被我上過的女人,全部都會覺醒異能?」
「確切的說,是使用系統做任務的任務目標,全部都會覺醒。」系統的聲音在張晨腦海中響起。
張晨恍然大悟,同時暗暗得意,自己真是太厲害了。
「咳。」
班主任咳嗽一聲,將語文課本和一疊試卷放在講台上,神情凝重的說道:「大家有沒有看新聞?」
「新聞?」
「什麼新聞啊?」
同學們都是一愣,現在高中的規定雖然依舊不允許帶手機,但這種現象已經不可能徹底消失,所以學校只是睜一隻眼閉一隻眼。
但就算有手機,很多學生也不會用來看新聞。
張晨也疑惑的看著班主任,見班主任那麼嚴肅,心中突然有種不好的預感。
果然,班主任繼續說道:「今天下午,全球通告,太陽的引力突然減小了許多。」
許多同學一臉茫然。
不過一些成績好的學生,卻臉色一變,似乎想到了什麼。
「你們知道這意味著什麼嗎?這意味著,地球可能要離開原來的軌道,距離太陽更遠,同時也意味著,地球的氣溫可能會大幅度下降。甚至因為太陽引力的變化,很可能引起地球板塊的運動。當然,我不是地理老師,對這些不是很了解。」班主任說道。
所有同學的臉色終於變了,一些聰明的學生想到了更多,隱隱有種不好的預感。
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(本章完)
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