李教授是吃完飯的時候接到自己得意門生的電話的,於圖鳴的聲音有些不淡定,打過來的第一句話就是,「老師,常遠祠他是不是真的沒有學過編劇?」
李教授一聽這話,心中尋思,這是寫的太差了,圖鳴到他這裡來抱怨。
李教授斟酌著,回答道:「他…學過的,只不過是……」
李教授的話還沒有說完,對面的於圖鳴就鬆了口氣,說道:「我就說呢,沒有學過的人編劇怎麼寫的那麼出色的劇本,老師我跟你說,常遠祠實在是太厲害了,寫出來的劇本別提了,我愣是當成小說,給不自不覺的看完了。節奏劇情處理的太抓人了,還有對話,也很巧妙……」
於圖鳴的話語在李教授的耳朵前喋喋不休地響著,李教授卻整個人都懵了。
&下,你說什麼?」
於圖鳴疑惑:「什麼說什麼,常遠祠的改編改的太好了,一些地方他做了細微的改動,簡直比原版小說還要好。」
李教授反應過來了,原來是寫的太好了嗎?他心中不由的驚訝,他能猜測的到常遠祠的天賦不錯,但是猜測不到他的天賦能好到讓自己的得意門生那麼讚美。
&啦他的天賦真的很不錯。」李教授下意識地喃喃自語。
&啊!常遠祠是我們學校的優等生,他各科都很優秀,文化課也十分不錯。」
於圖鳴真心的讚美著常遠祠,原本眾人因為顏值過度的推崇常遠祠的時候,於圖鳴心中還不屑,男人要靠真正的實力和本事的,但是沒想到常遠祠向他用自己的實力來證明了自己。
&了,圖鳴,你把他的測試給我看看。」聽到自己優秀的學生那麼推崇常遠祠,李教授也開始好奇常遠祠寫的劇本了。
&的老師。」於圖鳴沒有異議,對自己的老師非常信任。很快就通過郵件將常遠祠寫的劇本發給了李教授。
&師你可以一下,我已經決定用常遠祠的劇本了。」
李教授笑道,「我相信你的判斷。」
和自己的得意門生打完電話,李教授來到了電腦面前,看到了於圖鳴發過來的郵件。
李教授打開了郵件,點開了劇本文檔,開始細細的閱讀。
李教授一開始還以一種審讀的目光來看著劇本,但是細細讀了兩三段之後,他的神情就變了,理智不禁漸漸被故事拉扯,沒有了一開始旁觀審判,他的情緒開始隨著故事的發展而變化,一會緊張,一會小心,內心仿佛一葉扁舟,在波濤洶湧的劇情中放任自由。
驚心動魄的兇手到底是誰!殺人犯到底有什麼目的?這種迫切想知道後續的念頭讓他全神貫注地看下去。
忽然,截然而至。
李教授愣了一秒,腦袋空空的看著文本後面空白的地方沒有反應過來。
這是?沒了?
百~萬\小!說看到正上癮的地方沒有了,李教授的心情簡直不知該如何描述。
他不像是於圖鳴,早就看了原著小說,所以就算是劇本只發了一半,他也知道兇手是誰,殺人犯有什麼目的,所以只給了一半,他也可以接受。
但是李教授不同,他只知道自己的學生要拍攝那本小說,但是卻並沒有看啊!此時看了一半,卡在那裡,抓耳撓腮的,他別提多難受了。
於是,李教授當機立斷。給自己的學生打電話,問他有沒有後半部分。
於圖鳴知道了老師打電話的來意之後,當即笑了,「老師,常遠祠只給了前半部分,後面的我也沒有啊。」
&李教授失望不已。
&師,如果你想看後面結局的話,可以先看小說,小說也是蠻不錯的。」於圖鳴建議道。
他知道李教授的那種感覺,他看看常遠祠的劇本,看到一半時,縱然已經看過小說,也十分抓耳撓腮的想繼續看下去。那時察覺到自己的心情,於圖鳴才反應過來,是常遠祠對劇情和節奏的掌控能力太強,讓人慾罷不能。
李教授見於圖鳴如此建議到,沒有辦法,掛斷了電話去了書房,找到了於圖鳴送給自己的小說書。他快速地翻開,找到了劇本斷開的劇情連接處,眯著眼睛,繼續看下去。
然而書本一頁一頁翻過去,李教授的眉頭卻微微皺起來,不知道為什麼,他看了幾章,只覺得有些索然無味了。除了還想知道兇手是誰,這本書對他來說毫無吸引力。但是明明是一個故事。
李教授合上了書,心想,還是等常遠祠的劇本寫完之後接著看吧!忽然,李教授動作一頓,愣了一下失笑,他想,他不用再去細細分析常遠祠劇本的優劣了,因為他現在的表現就是最好的成績單了。
&找了一個好編劇,圖鳴。」李教授忍不住喃喃道。
常遠祠並不知道李教授對他的評分只有7.4的劇本讚譽有加,他學習學到疲憊睡過去,第二天起來的時候,他才看到了於圖鳴後來發過來的信息。
&面呢?」
&前半部分劇本已經收到,祝我們合作愉快。:>
&嗎?」
「??」
常遠祠對這個結果沒有感到絲毫的意外。他利用吃飯之餘,直接和於圖鳴商量了一下具體報酬,這個劇本來說對他說只是十分鐘的產物,都沒有簽合同,他拒絕了於圖鳴面談的要求,將自己的□□發給了於圖鳴,在於圖鳴將錢發過來的時候,他將劇本的下半部分發過來去。
整個過程快如閃電,在於圖鳴坐在床上,拿著手機,頂著雞窩頭,還沒有反應過來的時候,看著新到的下半部分劇本。眨了眨眼睛,這兄弟,咋那麼像騙子呢!?
很好,很有風格!
這個念頭只是一閃而過,於圖鳴盯著手機新過來的文檔,連忙迫不及待的看了起來。
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