枕臥天下 第七十二節:教育初見成果

    雖然結婚了，大家也在一起兩三年了，可一直沒有小孩。

    不是幾人不想要，只是突然生不出來了。自從吃了萬年長青果後，生小孩這種事就變得很困難了，因為長青果的原因，導致體內新城代謝很慢很慢，本來很常規的反應現在不反應了。

    因此這麼多年過來，幾人也非常努力，可就是沒法生育。後來陸小白親自檢查了一下自己，得出的結論是，平均一百年內，只有一次生育的可能。不是哪一天哪一個時刻，而是說那種要做一百年，才會有一個孩子。

    對此陸小白真心無語了，他不討厭孩子，只是擔心他們做父母的有千年壽命，而孩子只有百年壽命。看著孩子成長成熟到老，而他們卻一直年輕，心中會很不滋味。

    可一百年沒有孩子，卻也讓他們感到有些孤獨。

    但這是長壽的代價，除非接觸長壽，與普通人一樣，但那樣他又捨不得。沒辦法，只能忍了。

    而一百年才能生一個孩子，陸小白自然要先檢測清楚。於是他提取了自己的精華和譚燕秋她們的精華，進行生物技術的深度剖析，發現如果他們有了孩子，小孩的壽命將和他們差不多。

    或許達不到一千年，但七八百年是可以的。而他本身又是修煉者，修煉個七八百年，怎麼也能有天象境甚至以上的實力吧？到時候又是千年壽命。

    這樣看來，他陸小白的後人豈不都是千年老妖了？

    為了弄清這個問題，陸小白投入了很大的精力，進行各種研究。最後他發現，長壽不會一直延續下去，每一代人差不多會減少兩三百年的壽命，直到恢復正常。

    也就是說等四五代後，他的後輩的生命就正常了，與普通人差不多。就算有差別也不會差很多，頂多多活三五十年，絕不會像現在這樣，多活**百年。

    這樣看來，他的血脈可以延續三千年左右啊。如果三千年後又遇到萬年常青藤果實，只要吃下去，又可以有一個三千年家族延續了。

    當然，現在想那些實在太過遙遠，沒有任何意義。但人類吃了萬年長青果後既然能夠長壽，那自己可不可以培育這種果樹。就算效果不及普通果樹好，但能有一半甚至十分之一的效果也是好的，那樣也能讓人類壽命增強一倍啊。

    想到便要做到，陸小白立刻從秦嶺的那個山洞內取出萬年常青藤，然後解剖分析。這個時候，就需要用到很專業很高深的知識了，對此自然難不倒陸小白。

    或許他腦海中還沒有相應知識，但可以立馬學習嘛。有著過目不忘的能力，學習什麼不容易？

    僅僅半年過去，陸小白就在自然生物領域達到了前無古人的境地。這個時候他說第二，世上沒人敢說第一。不過陸小白學習那些知識是為了自己研究，而不是臭屁顯擺，沒必要公之於眾。

    又是半年過去，陸小白終於人工培育出了萬年常青藤。雖然效果只有原來萬年常青藤的五分之一，而且還不能單獨服用，但成長時間卻被他縮小了整整五十倍。被他培育出來的萬年常青藤，只需二十年便能成熟。

    這項發明，被陸小白深深的藏在心中，連三女都沒告訴，實在太讓人震驚了。

    五分之一的功效，也就是兩百年的壽命，比人類現在的壽命延長了整整一倍。如果就此說出去，只怕會引起世界混亂。別說延長一倍，就是延長十年二十年，只要能保證成功率，也會讓世界瘋狂的。

    當年羅斯柴爾德家族的那個老傢伙，就是想長壽一點，以至於讓他陸小白在活人墓中帶了整整八年。對於長生和長生，從古至今人類就從未放棄過。只是因為一直都沒有找到正確的辦法，所以才漸漸被人遺忘，被人認為不可能。

    陸小白覺得，這些事情還是慢一點弄出來比較好。現在還有很多地方的人連現代化最基本的科技，比如智慧型手機都不會用，突然告訴他們人類可以長命兩百歲了，只怕他們會認為世界已經瘋了。

    發展是要一步一步的，可以加快腳步，但絕不能坐時空飛船跳躍著走，至少得讓人們的思維跟上。

    也正好，他新辦的那個教育不是充滿未知嘛，那就用那個教育來『偽裝改變』這一切吧。到時候把這些成果放在他們身上，讓世人看到他的教育是科學的，可行的。

    對於他的教育改革，陸小白深信不疑。這是他經過多方論證得出來的最有效教學方法，絕對比以前的教學方法好。或許會因為剛剛開始，出現很多奇怪的問題，讓人不能接受。

    但只要長時間如此，當人們習慣那種改變後，就一定不會再說什麼，而且會欣然接受。

    話說他新辦的那個教學也有一年了，因為他是從一年級小孩做起，所以去年進去的學生現在也才二年級。但從效果來看，非常不錯，很多家長已經想要讓他們的子女放棄傳統讀書，改為去陸小白所辦的學習上學。

    先不說能學到多少東西，就說那每個班只有十來個學生的情況，就讓他們心動不已。學生再怎麼少，也不可能少了老師。而學生少了，老師的負擔輕鬆了，輔導學生也能更加一心一意，對孩子的成長更重要。

    陸小白就說了，不管學生有多少，一個班最多十五個學生，最少一個都行，那就讓老師對你一對一輔導。雖然會因此招收很多老師，多開銷很多，但陸小白哪裡在乎多花錢了？

    只要所花的錢有意義，哪怕再多都願意。

    在那種精英化的教育模式下，幾乎百分之百的孩子都能正常升學。畢竟孩子的升學率與老師的獎金是掛鉤的，如果你的班上出現了不能正常升學的孩子，不僅獎金會減少，而且還會留下不好的檔案，對教學是大大的不利。

    這樣以來，那些有幸應聘到陸小白所建學校教學的老師就不敢大意了。不要覺得人少就輕鬆了，一旦有孩子出現不能正常升學的情況，除非是孩子調皮搗蛋，否則你的檔案就要黑了，如果黑得太多，就別想再教學了，說明你不配。

    除了能讓孩子正常升學以外，最讓人關注或者滿意的，還是對學生興趣愛好的培養。

    因為陸小白只要求學生學會基本知識就像，不需要學奧數等難得讓人抓狂得知識，所以孩子們學得很輕鬆，也學得很快。依舊是整整一年的學習時間，但孩子們只用了三分之一的時間就完全學會。

    剩下三分之二的時間中有三分之一在放假，另外三分之一就是專門學習興趣愛好。

    興趣愛好也要分班，因為那些興趣愛好也有等級劃分。如果考試達標，學校會頒發等級證書的，那是對孩子興趣的肯定，對孩子實力的肯定，是激勵孩子學下去的動力。

    興趣班也是最多十五人，最少一人。陸小白早已將孩子能夠接觸到的興趣技能弄了出來，孩子們便可以選。只要是陸小白弄出來的興趣技能，哪怕只有一個孩子選了，陸小白也會找人教他。

    當然，一旦孩子最多只能選兩個興趣技能，再多就不行了。就算你是天才，那也得等你正面自己是天才後才能再多選。而最開始的時候，一個孩子只能選一個興趣技能，選他們最感興趣的技能學習。

    有些是因為興趣而選，但本身並沒有那種天賦，學習一段時間後，發現沒天賦的便可以另選一種。因為沒有天賦而另選的這種情況倒是不限次數，可如果你選了幾十種都沒有天賦，那就不是天賦的問題了，而是態度問題。

    當看到別的孩子從始至終只選了一種，然後一直堅持下去，已經取得很多等級證書了，可不能羨慕別人。從一而終是很重要的，不是真正的天才不能三天打魚兩天曬網。

    就算是真正的天才，也必須在掌握了已選興趣技能後才能學習其他東西。從一而終，這是學習興趣技能最重要的法門。孩子要認真，家長也要監督，不能任由孩子的性子亂來。

    一年的培養，可以非常明顯看到從陸小白學校出來的一年級娃子和普通學校一年級娃子的區別。陸小白學校的娃子更具表現里，動手能力非常強，如果是他所學的興趣技能，有時都能讓大人感到震驚。

    而普通學校一年級出來的娃子，貌似除了撒嬌賣萌所會的東西真不多了。如果比考試成績，或許普通學校的更強。但如果比基礎成績，陸小白學校的娃子或許更厲害。

    因為他們只學基礎，不接受任何高難度的教學。

    在陸小白的學校，如果你是天才，覺得和大家一起學是在浪費時間，完全可以書面申請，申請跳級或者深度學習。等考核通過，將會有專門的輔導老師對你進行教學，比普通學校的強太多了。

    當然，也是因為陸小白有錢的緣故，他可以花很多錢在孩子老師身上，可以請很多老師。但普通學校不行，因為那是國家機構，不可能像陸小白這般任性。

    但任性的結果是很明顯的，不管從哪個方面看，從陸小白學校出來的娃子的能力都完勝普通學校的孩子。

    七八歲的小孩尚且如此，長大了還了得？於是很多家長眼熱了。

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