靈魂深處藏幽趣,歲月悠悠話短長。
家國情懷常入夢,人生百態盡文章。
「煩擾列位,欲發一關於疫情期間居家辦公之全球調查問卷,專詢二〇二一年間曾居家辦公之友。此問卷乃Annex79項目之一部分,所有數據皆將匿名、可靠且流程透明地處理與運用。」
「望有暇有興趣之友,能撥冗十分鐘左右填寫之。」
「問卷共計二十問。」
「收悉。」紅玉答曰。此紅玉,人稱班長已三十餘載,或曾任二班班長之實職,或有此類榮譽稱號。二班乃大學之慢班,學子多稱學渣。然怪事頻發,慢班亦多出人才,豈非慢工出細活乎?
「有趣的靈魂」
「富者之惑」
「心無缺失方為富,為人所需方為貴。」
「人之價值,或曰人生之意義,在於奉獻、付出,為社會為他人服務。故當慈悲為懷,心懷善念,慷慨布施。」
「財富如水,流動不息。守財奴違背常理,且財富源於民當用於民。聚財有道,散財亦有道。」紅玉班長亦為中師中專生保送之本科,其綜合素質卓然,數十年後,言談仍主心靈雞湯之道,職業亦為此道之高手,乃高校思政教師。
「忙何事?」正大欲轉移話題,自十多年前誤入大學同學群,瞥見葷段子,悄然退群後,對辯論賽、雞湯煲皆敬而遠之。
「一日三餐。」看來仙人亦需食人間煙火,難怪近日馬院總有輿情。
「尚在職否?」紅玉班長問。
「吾等已在職一年矣。」
「吾班女同學有幾人言明年將退休。」
「吾當明年退休抑或繼續?」紅玉班長自問,亦似自言自語。
「繼續為佳。」
「再干五年。」
「我等共退如何?」
「君須至六十五。」
「君在海南之大學乎?」
「彼乃211學府。」
「不敢高攀。」
「君非去海南乎?」
「海南僅為暫居之地。」
「吾於成都已三十載,頗為熟悉。」
「海南不熟,工作較難。」
「後日將飛海口。」
「候鳥乎?」
「然。」
「游泳否?」
「跑步去。」
「汝女何在?」
「德國。」
「汝常往看之否?」
「尚未首次前往。」
「已十年矣。」
「吾未曾至德國。」
「彼常歸乎?」
「一年一度。」
「三年前如是。」
「定居矣。」
「擬婚乎?」
「否。」
「已就業乎?」
「業已從事工作矣」
「且攻讀博士之位」
「歸國之謀,抑或有他?」
「未來之事,難以預料」
「所學之專業為何?」
「與我同途」
「朝陽之業」
「思政方為根」看來紅玉班長與正大教授,雖為大學同窗,今所教授之業卻殊途。或前者仍守本科之業,而後者則於碩士時易道而行。
「今時重之甚」
「壓力重重」
「監視甚嚴」
「豈會如此?」
「君乃意見之領袖」此乃對班長之讚譽。
「學科之領軍人」
「總之,不可隨心所欲」
「重視爾也」
「尊夫人尚在職乎?」料班長或許非然,故主動轉換話題。
「吾等亦然,須依設計手冊與技術標準而行」此為表態,與班長同調。
「未在職」
「彼何為?」
「待明年正式退休」予他人建議奮鬥,而自家則安排退休,此非雙重標準,或為無權或僅有建議之權。
「唱曲」
「撫古琴」
「同年之友」
「高雅之藝」
「研究吾之收入與動向」此語似有微詞。
「理財」
「然」
「管理甚嚴」
「爾後無他女乎?」
「勿論此題」正大警惕甚高。
「吾已失戀」紅玉班長發此驚人之語。
「嗚呼哀哉」正大一時無措,亦不知自南嶽衡山一別後,班長三十餘載究竟如何?
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「告同窗,洞簫之藝,入門矣。」
「結構之繁+生態循環之材」
「專利初稿及圖皆已備」
「擬再著原創之另類專著」
「教育諮詢之類」
「靜待退休之時」
「專業造詣深厚」
「業餘之好,亦能自養」
「教授之生活事業,皆圓滿」
「皆不言我之圓滿」
「女弟子嘗蔽我於屏外」
「女子直覺,頗為敏銳」
「何時歸?」
「吾明日飛海南,欲觀返程是否經長沙轉,票價或低?」
「善,若至劉家灣,當聚之。」
「正大同窗,其人甚佳」
「數年來,成績斐然」
「吾尚為子女學費而勞碌」
「甚強」
「吾尚有二載,待子女工作,亦將靜待退休」詩詞閒達王教授,素來低調示人。
。。。
「趣魂」之語,初見於王爾德《道林格雷之畫》曰:「美顏盈目,趣魂難尋。」然余以為,於社會科學之領域,論及生態多樣之自然屬性,亦可解為:「人歷豐富,趣魂益顯。」今睹王教授於微頭條中,舊曲新填,題曰「野花夢玫瑰」。王教授SCI之術,冠絕學林,今將家花、野花、玫瑰共織一夢,其靈魂之趣,故事之豐,可見一斑。有詩記云:
靈魂有趣笑哈哈,歲月如歌韻呀呀。
同窗共聚情切切,話里家常意綿綿。
紅玉班長言諄諄,正大教授思翩翩。
人生百態皆過客,唯有真情永流傳。一筆閣 www.pinbige.com
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