灌籃之中鋒榮光 第十一章 開學

    「送報紙啊,這是我昨晚找的工作,你覺得怎麼樣?」

    「很好啊,這樣不僅可以賺錢,還可以鍛煉身體,一舉兩得。」

    魚住清楚池上這麼做的原因,他想利用自己的勞動獲得報酬,也好維持訓練所需的營養。

    「我也是這麼覺得的,對了,這個工作還能享受一頓免費早餐,還可以省下一筆早餐費。」

    池上興致勃勃的說著,他很滿意這個工作。

    「那很好啊。」

    「不說了,我先去工作了,加油~」

    在告別後,魚住繼續來到籃球館展開訓練。

    等到中午的時候,池上來到籃球館,努力練習三分球。

    哪怕再困難,今天他也一定要投中三百球!

    魚住繼續幫忙,降低池上體力損耗的同時,他的籃板嗅覺和傳球水平也在獲得提高。

    「咦!」

    沒多久,田岡教練來到籃球館,在發現池上正在練習三分球後,不免感到驚訝。

    不過,他並沒有阻止,反而露出思索的表情。

    自從發現魚住的實力遠超預期後,田岡教練就有了以魚住作為核心的想法。

    如何才能更好的發揮魚住的實力,他想過不少方案。

    其中一個方案就是魚住+四個射手,讓四個射手帶走對位球員,這麼一來,魚住要做的事情很簡單,那就是打爆對位球員。

    在田岡教練看來,哪怕放眼全國,能夠扛住魚住的球員不說沒有,但絕對是鳳毛麟角般的存在。

    如果單單是神奈川縣的話,有可能無人能阻。

    因此,對於池上主動練習三分球,田岡教練可以說是樂見其成。

    等到下午一點多,姍姍來遲的井上豐寄終於來到籃球館。

    井上豐寄露出苦瓜臉,很是無奈的說道「教練,我的胸口還有點疼,還要緩一緩,今天我們還是練籃板球吧?」

    田岡教練沒有反對,井上豐寄是陵南隊的主力球員,一旦受傷,陵南隊的成績就有可能受到影響。

    池上繼續投射三分球,魚住和井上豐寄開始爭搶籃板球。

    在爭搶的過程中,井上豐寄很是驚訝的發現魚住的籃板能力明顯得到了進步,無論是籃板嗅覺還是卡位技巧,已經可以和他分庭抗禮。

    無論是當事人還是局外人都可以清晰感受到魚住的進步,田岡教練自然也不例外。

    田岡教練臉上的笑容怎麼也掩飾不住,他沒想到魚住的進步這麼快。

    其實,魚住的進步肯定是有的,但更多的是熟悉了池上的投籃節奏,可以通過他的投籃角度、力道和弧線,來判斷籃板球的大致方位。

    等到一個多小時過後,井上豐寄幾乎都快累的虛脫了,這還是他在期間休息了好幾次的關係。

    魚住的對抗太強,他不得不耗費大量的體力用在卡位上。

    等到井上豐寄離開,池上繼續投射三分球。

    這一天,他的三分命中率有了一定的提升,在晚上六點之前,終於完成了投中三百球的目標。

    池上擦了一把熱汗,臉上露出了笑容。

    「池上,明天再接再厲!」

    「一起加油吧!」

    啪~

    兩人拍了一下手,一切盡在不言中。

    時間如白駒過隙一般,很快就到了四月份,這也是島國高中開學的時間。

    和華國不同,島國高中第一學期開學是四月份,它們一共有三個學期,有春假、暑假和寒假。

    或許是魚住的激勵,亦或者是池上的意志足夠堅韌,總之池上堅持了下來,無論颳風還是下雨,沒有一天懈怠。

    池上的進步還是比較明顯的,空位三分已經有了一定的保證,身體素質更是得到了進一步的開發。

    當然,和魚住相比,池上依舊相形見絀。


    姓名:魚住·純

    年齡:16

    身高:200cm

    臂展:209cm

    體重:89kg

    身體素質

    力量:97/100,速度:68/80,彈跳:62/73,體能:85/91,柔韌:55/60

    進攻技巧

    近投:80/85,中投:38/68,三分:14/52,控球:55/66,組織:45/78,背打:80/93

    防守技巧

    單防:78/93,協防:62/73,籃板:92/96,搶斷:57/68,蓋帽:94/99

    可分配潛能點:0

    短短一個月時間,魚住的進步很快,除了三分外,其餘各個方面幾乎都有明顯的進步。

    和原著中的高三魚住相比,現在的魚住進攻更強,但防守恐怕要弱上一些,也不好評價孰優孰劣。

    但有一點可以肯定,現在的魚住已經有位列頂級中鋒的能力。

    之所以進步這麼快,除了艱苦的訓練外,也有融入了前世技術的原因。

    開學第一天,魚住和池上聯袂步入陵南高校。

    一路上,不時可以看到三三兩兩的學生。

    由於魚住高度驚人,身板結實,他的回頭率也就可想而知。

    「好高啊!」

    「我的天,這也太高了。」

    「恐怕都有兩米了吧,這應該是籃球隊的球員吧。」

    「這真的是高中生?」

    ……

    在看到魚住的時候,無論是學生還是老師,都被他的高度所震驚。

    無論是在哪個年代,兩米巨人總是能夠成為焦點所在,就更別說這個年代了。

    這個年代的島國,兩米巨人極為稀缺,就更不要說高中生了。

    遍數整個sd,超過兩米的高中球員一共只有兩人,他們分別是魚住和小河田。

    哪怕將範圍擴大,也就只有谷澤、衫山祥太和松井的父親符合條件,滿打滿算也就一手之數。

    如此高大威猛的身軀,哪怕是學校里的校霸,也不會腦殘的想找魚住的麻煩。

    很快,兩人來到了自己所在的班級。

    或許是田岡茂一的安排,魚住和池上成了同班同學。

    第一堂課,就在排坐位和自我介紹中走完。

    在排座位的時候,由於兩人是班級里最高的存在,他們自然被安排在了最後面。

    於是,他們又成了同桌。

    魚住的自我介紹自不必說,一個月的訓練,讓他的身板變得結實了很多,眼神更是銳利,威懾力十足。

    同學們對他很是敬畏,誰也不敢得罪這樣的存在。

    在上課的時候,魚住正襟危坐,認真聽課。

    雖然他不怎麼喜歡學習,但為了未來著想,卻是絲毫不敢懈怠,尤其是英語,想要打ncaa或者nba都必須掌握好這門語言。

    反倒是一旁的池上,卻是在呼呼大睡。

    為了維持訓練所需,池上每天都要早起送報,再加上他的訓練強度很大,說不辛苦那肯定是騙人的。

    不過池上也就迷迷糊糊的睡了一堂課,在發現魚住正在學習後,不知不覺間,也被帶動了起來。

    等到放學的時候,兩人聯袂前往籃球館。

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