張沈飛將《新長征路上的搖滾》第一段唱完,所有人都不約而同的張大嘴巴,瞪大了雙眼。
原因無他,張沈飛給他們的震撼簡直太大了。
這動感十足的音樂!!配樂的衝鋒號!!!直擊靈魂的歌詞!!!與大家之前聽過的,完全不同的表達方式,無一不衝擊著他們之前十幾年的認知。
台下的學生們只覺得靈魂仿佛受到了重創,那感覺就跟被人拿著八十塊錢一錘的大錘朝著腦瓜子掄了一下似的。
「這,這,我從沒想過歌曲能這樣唱!!!」
「原來音樂真的是有力量的!!簡直是,我不知道說什麼了。」
「歌??這是歌嗎?誰家歌是這樣吼出來的???」
「明明張沈飛唱的時候什麼技巧都沒有,音色也沒有很準,甚至有點跑調
但這音樂卻直擊靈魂!!讓我得到了長久以來在尋找的共鳴!難道這就是伯牙子期嗎??」物理系系花看向張沈飛的眼神,已經帶上了一種說不清,道不明的情緒。
「這就是音樂的魅力啊!!!」不少學生腦海中都浮現出這幾個大字。
旋律還在繼續,張沈飛也依然在接著唱,很快就到了副歌部分。
噢,一、二、三、四、五、六、七
噢,一、二、三、四、五、六、七
一、二、三、四
問問天,問問地,還有多少里
這首歌的副歌朗朗上口,雖然不洗腦,但是讓人聽過一遍之後就能禁不住地跟著哼唱。
不大,一會兒大飯廳里便。響起眾人不約而同的嘶吼聲。
噢,一、二、三、四、五、六、七
噢,一、二、三、四、五、六、七
不管是大一大二還是大三,大四,亦或者是馬上要畢業的大五學生,此刻全都隨著張沈飛的節奏揮舞著手臂,大聲地唱著。
怎樣說,怎樣做,才真正是自己
怎樣歌,怎樣唱,這心中才得意
一邊走,一邊想,雪山和草地
一邊走,一邊唱,歌頌領導
第一,二,三排的各科教員,領導和校長眾人,你看我,我看你,互相對視著,眼神複雜。
相比於那些十幾歲的學生,他們中大部分都已經是中年往上,人生閱歷豐富。
這樣新奇的旋律在他們看來並不很討喜,甚至於會覺得和張沈飛穿的那身衣服一樣的怪異。
如果放在早些年的時候,有學生創作這麼一首歌,還在迎新晚會當眾演唱,大家的評價可能會各有千秋。
甚至可以從自己的人生閱歷和張沈飛所創作的歌詞中,理解出很多種不同的解讀方法。
就比如有幾個教員,就聽出張沈飛這歌中明面上是在歌頌,實際上卻是在崇尚自由
這樣的情況下,
誰敢解讀??誰又能解讀???!!
誰敢說唱的不好,誰又能說唱的不好??!!
最終,在張沈飛反覆的一二三四五六七中,整首歌結束。
整個飯廳里掌聲雷動,學生們發瘋了似的鼓掌叫喊著,甚至還有人跳到桌子上癲狂地喊著。
張沈飛和盧慎行幾人下了台,忍不住互相擊掌。
「臥槽,剛才在台上張沈飛你唱的簡直太厲害了!!」
「我決定了,以後不再跟著我爺爺去吹響器,我要跟著你唱搖滾。」
「我從來不知道,小號居然能有如此的魅力。」
「我好像突然找到了自己的人生目標,以後我也要學習創作歌曲,用音樂喚醒世人。什麼大學?我不會在這個上面再耽誤一點時間」葉辰龍更是說道。
張沈飛聞言大駭:「臥槽,不至於吧!咱們都是學生,還是要以學業為重的。」
「至於的!!」葉辰龍認真的說道,「我今天晚上回宿舍就寫信給我父母,告訴他們我的想法」
啊,這張沈飛尷尬的摸了摸鼻子。
總覺得葉辰龍的父母會提著菜刀,坐綠皮火車過來單殺自己怎麼破???
現在跑來得及嗎???
幾人還沒說幾句話,後續其他節目的演員們也都激動地圍了過來,表達著聽到《新長征路上的搖滾》之後的震撼。
有詢問張沈飛是在什麼樣的心境創作出這樣一首歌曲的?
有問他是不是專業學過作曲的?
還有個大高個兒直接嚷嚷著要退賽:
「有了這首《新長征路上的搖滾》,這次晚會的第一名,已經非中文系七班莫屬,我們還上台去曬臉幹嘛呀???」
「話也不能這麼說,他們中文七班雖然是晚會的第一名,但是不還有第二名,第三名需要角逐嗎???」他們班另一個同學說的。
「那倒也是,行,那咱們趕緊準備一下,馬上下一個節目就是咱們的了。」大高個說完之後,突然停頓了一下,「不對,怎麼前面還沒有給咱們的節目報幕??
張沈飛他們都已經下台好幾分鐘了,按照流程,報幕員應該早就介紹他們班的節目,然後讓他們出場才對。
可是現在前方依然是雷鳴般的掌聲,火爆的氣氛,唯有那話筒中最應該出現的報幕員的聲音,遲遲沒有出現。
此人話語出口,其他人也察覺到了異常,於是大家都走到幕布後面,探頭往外看去。
這一看就發現前方的場面完全失控,學生們太過激動,導致接下來的節目也無法再進行。
最後只能由校領導站出來維持局面。
校長站在台上,握著話筒,示意台下激動的大家安靜。
「校長同志,可以請您來說一下你對這首歌的理解嗎???」
一個高年級的學生喊道,他的提議立刻便受到了其他學生的附和。
「對對,校長講一下吧!!!」
「對這樣一首從沒出現過的歌曲,您會是什麼想法呢???」
「給大家說兩句吧,校長!!!」
台下的老師和教員們聽到頓時感嘆,這屆學生還真tnd不好帶。
在這樣的場合,這麼多人的面前點評,這首新穎的《新長征路上的搖滾》。
如果一不留神說錯一句話,或者哪裡表達有問題,指不定就要被人抓住把柄。
所有人臉色各異,等著看陸校長會怎麼為自己破局。
可要不說人家陸校長能當燕京大學的校長呢?
聽到學生們的話,絲毫不慌,露出一個淡定的笑容,然後開口道:
「既然大家都讓我說,那我就說兩句。
聽到張沈飛同學這首《新長征路上的搖滾》,我的第一個感覺就是,這位同學是一位很有才華的人。」
這首歌在目前來講是非常有特色,且創新的。
他將搖滾與兔子C徵結合一起,將行軍號融入到歌曲里,用C征精神隱喻人生經歷,前路漫漫,艱辛坎坷,需不斷跋涉前行
未來如何,到底前方有什麼在等著我們,一切都是未知數。
但是只要我們不放棄,一直堅持下去,一定能達到達我們理想中的會寧!!
「藉此機會,我也趁著表達對這首歌理解之時,向我們燕京大學的學子們寄語,
祝福燕京學子,智慧如海深邃,才華橫溢熠熠生輝。
願你們在學術的殿堂里探索無限可能,在人生的道路上勇往直前,成就卓越!!」
校長講話很慢,但娓娓道來的節奏,使得台下的學生們激動的心情有所緩解。
說完之後,他放下話筒,示意後面的報幕員接著報幕,向大家鞠躬後,便下了台。
此時迎新晚會進度將將過半。
張沈飛每次報幕結束之後,都會躲在幕布後面跟女報幕員一起觀看大家的精彩演出。
節目一個個的表演下來,雖然後續節目也沒有張沈飛他們中文七班《新長征路上的搖滾》來的震撼,但也都是不錯的文藝演出。
很快演出便即將到達尾聲,
就在同學們正在興致勃勃觀賞的時候,大飯廳門口卻傳來一陣騷動。
眾人不約而同的回頭看去,卻見一名戴著眼鏡兒的青年幹部,帶著一群外國人走了進來。
從這些人的打扮,長相和偶爾幾句交談中,眾人立刻便猜到他們是毛熊國的。
如今我國與毛熊國雖然還沒有撕破臉,但已經不是之前的蜜月期。
各種分歧接二連三的出現,關係開始變得很是微妙。
可能在普通老百姓的心中,還沒有察覺到什麼。
但這裡可是燕京大學,是Z國的最高學府,這裡的學生們和老師也都是精英,對政治上的風吹草動擁有著比普通人更多的敏感度。
此時看到這樣一群人出現,忍不住小聲的交頭接耳討論起來。
「他們怎麼到這裡來??」
「是來參加咱們學校迎新晚會的嗎???可現在有點遲了吧」
「那個人,好像是外事部門的幹部」
「沒嘶!!!想到咱們校長不但能和年輕人溝通,在其他方面也是這麼的牛逼現在這情況,讓他們過來」
「這算不算另一種意義上的藝高人膽大??」
台下,最前排校長等人臉色早已經變得僵硬。因為這群人的到來,他們並沒有事先得到通知。
為那群毛熊人帶隊的年輕幹部見狀,快步小跑過來,跟校長小聲的解釋著。
原來這群人是毛熊國來四九城交流的代表團,
他們在聽說燕京大學今天舉行迎新晚會之後,主動提出要過來參觀。
「我們外事部門也是沒辦法,雙方現在雖然那啥,但是總還是沒有撕破
「所以我們領導商量一番後,還是決定讓我帶著他們過來」他把事情的經過解釋了一番。
陸校長嘆了口氣:「那上級領導給我們燕京大學做出的指示是什麼呢??」
是熱情的接待,還是冷臉洗內褲,亦或者是橫眉冷對,總得有個說法,他們才好照做不是??
誰承想對方聽他說完,撓了撓頭卻是說道:「領導說了,讓你們隨機應變。其他的指示暫時沒有。」
隨機應變???
神tmd隨機應變!!!陸校長頓時黑了臉。
雖然現在中小學還在用著毛熊國的教材,高考考的外語也是毛熊國語言。老百姓的生活中很多東西也都跟毛熊國分不開。
甚至於今天的迎新晚會上,還有不少個班級都演唱了毛熊歌曲,跳了毛熊國的舞。
但是現在兩國的關係這麼敏感,還不知道接下來到底是個什麼樣子,會走向何方。
以後能夠重回蜜月期,還是走向撕破臉,都是未知數。
沒有任何參考的情況下,你讓我隨機應變,我怎麼隨機應變???
那青年幹部也不知道是看不出陸校長的困擾,還是裝著看不見,繼續說道:
「其實這些代表團的人過來主要是想跟咱們國家最頂級大學的大學生們交流一下,觀察一下年輕人的精神面貌。
所以陸校長您可以找幾個學生,跟他們聊一下,或者展現出咱們學生的精氣神。」
陸校長一聽更是愁上眉梢。
如今的局面,他們這些成年人來應付尚且還要焦頭爛額,
那些個學生們雖然是精英中的精英,可倒是才只有十八九歲,如何能遊刃有餘地處理這些???
但是如果直接開口,拒絕跟對方交流。
又會顯得我們國家不夠大氣,也顯得我們的大學生們軟弱,戳不起事兒。
怎麼辦呢???不給個交代,這些個老外也不會走
愁啊,愁斷了腸啊!!!
外事部青年幹部說話的聲音並不小,除了學校的領導們,有不少坐在前排的學生,還有台上原本打算報幕的張沈飛都聽到了。
原本熱熱鬧鬧的迎新晚會現場,頓時變得鴉雀無聲。
都說槍頭打出頭鳥。
這樣的場合下,不管說出什麼話,發表任何言論,在以後兩國關係逐漸明朗化之後,都可能會被有心之人解讀。
如果現在說的話,跟兩國關係一致倒還好。
可如果現在的言論,跟之後兩國關係的走向截然相反,那後果只怕一般人都承受不起。
眼看著場面陷入僵局,作為報幕員的張沈飛卻突然拎著話筒,開始匯報下一首歌曲。
「接下來,請各位同學和領導,老師們欣賞由無線電電子學系四班演唱的歌曲《喀秋莎》。」
說完,示意拿著手風琴的同學開始演奏。
《喀秋莎》是毛熊國的經典民歌,描繪的是毛熊春回大地時的美麗景色和一個名叫喀秋莎的姑娘對離開故鄉去保衛邊疆的情人的思念。
在剛剛過去二十幾年的二戰時期,這首歌激勵著無數的戰士。
在Z國與毛熊國進入蜜月期之後,這首歌被填上了中文歌詞,並很快的風靡全國。
可以說,
這個年代的Z國,無論是老人小孩還是青年人,就沒有不會哼唱兩句喀秋莎旋律的。
下一個節目本來就是無線電電子學系四班的,如果這些毛熊國人沒來,他們此時應該已經表演完下台。
這會兒在張沈飛的示意下,後台的演員們立刻上了台。
很快,歡快而又輕盈的《喀秋莎》前奏響起
主唱在恰當的時候接入進來唱道:
正當梨花開遍了天涯
河上飄著柔漫的輕紗
很快,
他身後的眾人也跟著合唱,
喀秋莎站在竣峭的岸上
歌聲好像明媚的春光
大合唱中,陸校長看向負責迎新晚會的老師:「無線電電子學系四班原本的節目是什麼???」
那名老師看了看節目單,眼前頓時一亮。
html|sitemap|shenma-sitemap|shenma-sitemap-new|sitemap50000|map|map50000
0.0194s 3.8MB