爆爽人生 第98章 不要問我行不行

    一個小時的節目準備時間中，家長是可以帶著孩子在晨星幼兒園中各個開放的地方逛的，同時也是給家長和孩子準備節目的空間。

    劉波先帶著丫丫來到小禮堂的一角，坐下後拿出了手機。

    「劉波，你要幹什麼？」丫丫看著劉波的手機好奇的問。

    劉波一笑道：「當然是找找看我們表演什麼節目了。」

    說完，劉波也不管丫丫就在旁邊看著，徑自點開了手機上的爆爽人生pp反正這個pp只有他能看見，頂多丫丫會覺得他動作有些奇怪而已。

    「您本月已使用1次遊戲機會，還有6次遊戲機會，請問是否開始遊戲？」pp點開後，立馬出現一條選擇信息。

    劉波選擇「開始遊戲」。

    既然要幫丫丫拿下第一名，劉波自然要拿出全部的實力。這個世界上適合他和丫丫唱的歌雖然也有，但難保別人不會選擇唱，雖然他如今唱功已經不錯，丫丫唱歌也相當好聽，但畢竟不如獨一無二的好歌更有把握。

    所以，劉波決定使用一次遊戲機會，獲得合適的歌曲。

    在等待點擊透明的記憶泡泡時，劉波心裡就只想著這幾個條件大人和小孩一起唱的歌，最好是成年男子和小女孩一起唱的，兒歌比較好，因為兒歌不僅好學，幼兒園的這群小朋友也更容易接受，更容易受到歡迎。

    最後，最好演唱時看著逼格比較高的。

    想著這些條件時，劉波的手指一隻按在手機屏幕上，目光也緊盯著手機屏幕，讓旁邊丫丫看得十分迷茫明明手機上什麼東西都沒打開呀，劉波這是在看什麼呢？

    整整三分鐘過去，劉波終於戳破一個包裹著「記憶」的透明泡泡。

    泡泡破裂，手機屏幕就射出一束光，在屏幕上方交織成了一張滿布神秘符文，中間卻歪歪扭扭寫著「記憶」二字的卡牌。當卡牌凝實，便化作一道流光，衝進了劉波的腦海。

    無數的光影和聲音在腦海中湧現，劉波不由閉上了眼睛。

    當睜開眼時，劉波露出了一抹微笑。

    這次爆爽人生pp竟然直接給了一首歌曲的完整演唱記憶因為他戳泡泡時目的不像以往那麼明確，範圍略大，還以為pp會先給出幾個選擇呢。甚至，有可能記憶不全，還需要他使用本月的第三次遊戲機會都不一定。

    從現在的結果看來，爆爽人生pp似乎偵查到了劉波的處境，直接給了一首劉波看來非常不錯，也非常適合的歌曲。

    「劉波，你想好表演什麼節目了嗎？不行我們就一起唱歌吧？你彈吉他，我唱歌。」丫丫等了幾分鐘有點兒著急了，竟然開始幫著出起注意來。

    「想好了。」劉波站起來，拉住了丫丫的手，道：「走，我們找園長去。」

    「找園長幹什麼？」即使是找老師，丫丫也不害怕，只是好奇。

    「找她借個東西。」

    小禮堂中已經沒多少人了，家長和孩子們大部分都到園裡其他地方尋找比較合適的排練場地了，大部分老師也跟著出去照顧和指引，只有龍園長和幾個年紀大點的老師還留在小禮堂中閒聊。

    聽劉波說完來意，龍金蘭不由意外的看向劉波，不確定的問：「你要表演彈鋼琴？」

    剛才，劉波問她幼兒園裡有沒有鋼琴，可她怎麼看，都不覺得劉波像是個會彈鋼琴的。

    劉波肯定地道：「是的，需要一台鋼琴伴奏。當然，如果沒有鋼琴，電子琴也湊合。」

    聽劉波這麼說，龍金蘭一笑道：「鋼琴自然是有的，既然你這麼說，我帶你們去鋼琴室。」

    晨星幼兒園作為舊城區最好的幼兒園，還是有鋼琴室的。只是，像今天這樣的活動，鋼琴室自然不在開放之列，畢竟鋼琴比較貴重。

    說是鋼琴室，其實也是一間小教室，可以容納二三十個孩子坐下還很寬敞。進去後，劉波直接在鋼琴前坐下，十指放在了琴鍵上與十指放在鍵盤上的感覺截然不同，卻又有種熟悉無比的感覺。

    在之前得到的記憶中，那首歌就是音樂老師「劉波」邊彈鋼琴，便教一個小女孩唱歌。因為歌曲比較短，所以記憶中音樂老師「劉波」和那個應該是他女兒的三四歲小女孩一起唱了很多遍。

    雖然記憶和經驗都是完全融入骨髓的，但劉波本身畢竟是第一次彈鋼琴，手指並不如經常彈鋼琴的人那麼靈活，幾個琴鍵按下去旋律並沒有出錯，但卻不連貫。

    龍金蘭也在鋼琴室，將這一切都看在眼裡，微不可絕的搖了搖頭，暗道：年輕的家長其實也是個沒長大的孩子啊，明明鋼琴彈得很生疏，卻非要打腫臉充胖子。

    龍金蘭猜測，劉波或許以前學習過鋼琴，但並不一定彈得多好，而看現在生疏的樣子，等會兒表演起來會不會讓評委們買賬都是問題。

    「劉先生，那你們就在這裡練習吧，如果有什麼其他需要，就到小禮堂那邊找我。」龍金蘭心裡對劉波和丫丫的節目也沒什麼期待，說了這句就準備走。

    劉波卻道：「還真要再麻煩下龍園長，你看，我們既然決定表演中用到鋼琴，是不是先讓人抬一架到小禮堂那邊去？」

    龍金蘭脾氣很好，雖然不看好劉波彈鋼琴，但仍微笑著道：「行。」

    龍金蘭走後，劉波先自己將那首歌彈了一邊，雖然十指在琴鍵之間按動比較生澀，但感覺卻越來越好。

    丫丫在幼兒園上學，也是聽老師談過幾次鋼琴，這時候居然也看出來劉波的生澀，不由道：「劉波，你行不行啊？」

    聽到這話，劉波醉了，很認真的對丫丫道：「丫丫，記住，以後不要問我行不行。」

    「為什麼呀？」丫丫不解。

    劉波道：「別管為什麼，只要記住就行了，知道嗎？」

    「好吧。」雖然還是不解，但丫丫大放的應下了。

    彈奏第二遍時，劉波立馬覺得十指動作順暢了許多，旋律自然也跟著順暢起來，於是到第三遍的時候，劉波便道：「丫丫，現在我教你等會兒我們要演唱的歌曲」

    一個小時的準備時間過去，在幼兒園老師們的提醒下，家長們都帶著孩子回到了小禮堂中。

    於是，很多人都注意到小禮堂中多了一架鋼琴，不由議論起來。

    「這兒怎麼多了架鋼琴啊？」

    「這還不明白，我們這麼多人選擇唱歌，幼兒園肯定得找個老師伴奏啊。」

    「倒也是。」

    「不對呀，我之前好像聽明明的老師說，好像是有個家長要表演彈鋼琴呢。」

    「家長彈鋼琴？喲，那看來咱們這些家長里有能人啊，也不知道是誰。」

    「會彈鋼琴又怎麼了？我們雖然不會彈，但會聽啊。他如果彈得不好，我就不信那些當評委的老師能給好名次。」

    「嗯，你說的也對」

    我回來啦。求票票啊。另外，誰可以猜到丫丫唱什麼歌麼？