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劉平原本和躲起來的小部分人一起進到了宿舍樓里,可一圈下來發現路三千不在,又冒著危險出去尋他。讀爸爸 m.dubaba.cc當初在來的路上他可是下了決定的,要保護這個瘦弱的孩子。
劉平找到路三千的時候,他正饒有興趣的看著溫牧川,拉著他的室友手舞足蹈的比劃著什麼。原來是里兩人決定主動出擊,去偷襲教官,可按照他們的計劃再來兩個人,勝算會更大一些。
然後,路三千和劉平就被溫牧川給盯上了。他拉著他的室友跑過來,路三千本能的想躲,可看到他室友一副乖巧、無助的模樣,還是忍住了。
「三千!劉平!這是我室友,連珏!」
兩人抬手打了聲招呼,路三千敏銳的覺得,連珏身上的氣息有點不太對勁,好像是有些特別靈力在身上的。
路三千對著連珏上下打量,連珏如受驚的小鳥一般,咬著下唇滿臉的恐懼,小心翼翼的往溫牧川身後挪。
「三千,他膽子小,你別嚇他了。」
路三千本就沒什麼惡意,經溫牧川一提醒,收回目光,對連珏說了聲抱歉。連珏馬上微笑著跳出來,說了聲沒關係。
「系統,連珏不是人類?」
路三千悄悄問系統,很快得到了答案。
【他是劍靈。】
劍靈,他還是第一次見活的劍靈。不過,一個劍靈能來訓練營,總教官他們應該是知道的吧。
「三千,別發呆了!一會我們一起上,偷襲教官怎麼樣?」
溫牧川還在想著說服他倆人加入他的計劃之中,此時路三千指了指身後。
「教官已經在你身後了。」
溫牧川當即彈開,發現崔陸果真站在自己剛才位置的後方。卻沒有出手,不知道在等什麼。而連珏,還在方才的位置,一步沒動。
「連珏,快躲開。」
連珏「哦」了一聲,在崔陸的注視下,硬著頭皮後退了兩步。
「你們覺得,你們能跑的掉嗎?」崔陸莞爾一笑,語氣輕鬆。
於是,路三千站了起來,在崔陸的注視之下,準備瞬移。幾乎在他剛要移動的瞬間,崔陸抓住了他的手腕。
路三千驚愕,不可思議的盯著抓在手腕的那隻手。這得是多麼驚人的速度,才能在這一瞬間,精準的集中目標。
路三千忽然覺得有些興奮,想要跟教官來切磋切磋。他倒要看看,這個小隊隊長的實力,究竟有多強。
路三千從【空間鏡】又取來湛盧劍和捆仙鎖,他將捆仙鎖扔給溫牧川。
誰也沒有注意到,連珏在看到湛盧的時候,眼神里透露著一絲絲的興奮。
「我來拖住崔教官,你們找機會把他捆起來。」
「???」
崔陸覺得這幫訓練生越來越有意思了,居然當著他的面,計劃著要捆他?
溫牧川拿著捆仙鎖,有些嫌棄的又丟給劉平。
「你這哪來的破繩子,看我的!我這只要碰到崔教官,自動就能將他捆起來!」
「」路三千萬萬沒想到,捆仙鎖居然被嫌棄了。
溫牧川從隨身的儲物空間裡掏出一截藤蔓似的東西,「喏,自動伸縮,吸附性極好。」
溫牧川獻寶似的拿給路三千看,還給他展示了一下用處,路三千終於認可,這東西比他的捆仙鎖好用多了。
「行!加油!」
當著崔陸的面,四人把手搭在一起,加油鼓勁兒。
「你們是當我不存在是嗎?要動手就趕緊,別墨跡!」
抬頭望了望天空,一絲白雲悠閒的在藍天之下漫步,崔陸擔心再拖一會兒耽誤他吃午飯,心下有些不耐煩了,覺得這幾個小傢伙真是麻煩。
彼此個了個眼神,路三千一躍而起,其他三人迅速拉開距離,將崔陸包圍起來,但隔著一段距離,並沒有直接逼近。因為,彼此之間並不了解,沒有足夠的信任,他們也不知道路三千能做到哪一步,不敢貿然拿自己去冒險。
也正是因為這一點,在路三千手握湛盧劃至崔陸頸側時,他刻意放水沒有躲開,想看他們究竟能做到哪一步。結果正如崔陸所料,溫牧川一剎那反應過來,但由於距離問題扔藤過來已是來不及,崔陸沒再給他們這一秒的機會,直接閃躲繞到溫牧川身後,擊中他後脊處。
溫牧川一個踉蹌,身形未穩險些撲倒在地,幸好路三千眼疾手快,上前一扶,溫牧川這才沒摔個狗吃屎。
原定計劃被打亂,幾人乾脆毫無章法一通亂上,劉平抻開手裡的捆仙繩,直接蠻力上前要去跟崔陸一拼,崔陸也不跟他對打,一直保持高速移動,劉平根本觸碰不到他一絲,反而被動的一直追著,心裡不免有些狂躁。
溫牧川見此情形,也知剛剛錯過了最佳時機,再想將崔陸捆起幾乎也沒什麼可能性了,將藤蔓的形態轉換成長緶,再次加入了戰鬥。
連珏一直在一旁傻愣愣的站著,目光總是瞄向路三千的方向。路三千雖精神有感知到,但不明白連珏此舉是為什麼。他瞬移到連珏身邊,輕聲問他,是有什麼不舒服的地兒嗎,連珏搖頭,只是盯著他手裡的湛盧。
路三千若有所思,原來是跟湛盧有關。
路三千當做什麼都不知道,將湛盧交到連珏手中,「你沒有合適的武器是吧?這把劍你先拿著,我們一起合力將崔教官打敗好不好?」
連珏長得瘦弱又白淨,身高一米七五左右,小小的一隻,說話時聲音也軟軟糯糯的,讓人不敢對他說一句重話,生怕把這個瓷娃娃似的小男孩給嚇哭。路三千都不自覺的,盡可量讓自己的聲音跟輕柔、溫暖些。
「好。」連珏微笑,很是愛惜的抱著湛盧劍,長睫撲閃,更像個瓷娃娃了。
崔陸是小隊的隊長,【賦能】等級在【斬】境的瓶頸期,已臨近突破,但最近一直停滯不前,他不知道是什麼原因。這也是這一次,他答應唐毅來訓練營帶新生的原因,或許轉變一下狀態,就能找到停滯原因,一舉突破。
「崔教官,我們要上了!」
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