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劇本的創作並非一朝一夕,雖然方仲故事的脈絡早已清晰,但作為至關重要的開篇,蘇秦需要更加豐滿這名角色。
在蘇秦的構思之中,罪的命名者將是一群罪犯組成的組織,而他們也是因為各種不得已的原因走上了犯罪這條道路,淪為了恐懼的奴隸。
而毫無疑問,方仲正是這個組織的創始人。所以蘇秦需要創造更多的理由,來解釋方仲為何會創立這個組織。
縱觀方仲一生,他是提線木偶,是被人操控的皮影。他不甘心被人操控,所以方仲想要掙脫束縛,想要獲取自由。
在駿馬尚是小馬駒的時候,我們利用一個小馬栓輕鬆地將其囚禁。駿馬不斷地掙扎卻也掙脫不了束縛,久而久之它便放棄了。
當駿馬日漸矯健,它早已能輕鬆地掙開馬栓,但童年時的經歷卻告訴它,它掙不開馬栓。
這便是束縛的力量。
方仲其實早就成為了自由身,但心靈上的束縛卻從未消失。所以即使方仲躲進了深山老林,他依舊認為自己被人操控者,而他是實驗的小白鼠。
方仲內心的恐懼日益膨脹,他的心靈開始扭曲。他終於明白,想要解除恐懼的唯一方式,便是殺死束縛、操控自己的人。
深山老林之中,方仲開始研製炸彈,他要將自己的過去炸的一乾二淨。
方仲的一生是悲哀的,他不過是學習上略有天賦,卻因為時代的需求不得已被推上了神壇。
方仲是時代的犧牲品,所以當方仲走上了犯罪的道路,我們看到了沉默,因為我們理解他為何會犯罪。
我們會思考,如果我們不去逼迫他,而是讓他自由的成長,方仲是否會依舊是那位神童?
但是我們需要「神」的領導,需要「神」的指引,所以方仲註定是犧牲品。
既然是我們先操控了方仲的人生,那麼方仲為了掙脫束縛走上犯罪道路,是否也是情理之中,可以原諒呢?
而當我們開始同情罪犯的時候,法律又將何去何從?
這是罪的命名者第一篇最終結語,組織與法律之間的衝突也從這一刻開始,理性與感性又該何去何從?
......
罪的命名者是一個引子,他勾起了蘇秦內心壓抑已久的欲望。當年的案件依舊在影響著蘇秦的生活,所以如其說是蘇秦在寫「罪的命名者」,不如說是蘇秦在剖析自己的內心。
他需要正視那內心的恐懼。
看了眼書房中愁眉緊鎖的蘇秦,柳瀟瀟滿意地輕輕退出,認真思考的蘇秦才是她心中的那個人。
生活是很繁忙的,柳瀟瀟的通告並不少。在敲定了練習生合同之後,每個人都開始為工作與生活而忙碌。
刁弘龍的優勢是顏值,梅劍宇的優勢是飄逸,林炎擅長運動,盛浩的腦子很是靈活。
經過短暫的評估,林嵩為他們敲定了大致的發展方向,而劇本也正在緊鑼密鼓的創造之中。
蘇秦的正在創作「罪的命名者」,而這部劇很顯然不適合蘇沫。所以在蘇秦還需要為蘇沫量身定製新的故事。
蘇沫的理想是成為濟世女俠,但是這樣的角色很是平淡與臉譜化,無法撐起一整部戲。
蘇沫的劇本柳瀟瀟沒有給她準備,她相信蘇秦會給她一個滿意地交代。而蘇秦其實內心也早已有了想法,那便是殺手這個角色!
......
蘇秦的劇本創造陷入了停滯,他攜帶著漁具出門捕捉靈感,所以並不在家。
而無聊中的蘇沫再次邀請藍雪等人來到自己的家中,當她將自己這個國慶的傳奇經歷說出的時候,得到的是羨慕讚嘆聲。
至於蘇秦與柳瀟瀟之間的故事則在她的添油加醋之下,得到的卻是啼笑皆非。
蘇秦的睿智她們早已見識過,那敏銳的洞察力仿佛是電影中的神探。程婉君沒想到這樣的蘇秦居然也有折戟沉沙的時候,居然也有被制服的服服帖帖的時候。
幾人不禁感嘆一物降一物,她們更加好奇柳瀟瀟在幕後究竟是怎樣的人。
藍雪拿起書桌上的劇本,她看著蘇秦那蒼勁有力的字跡,逐漸地沉浸在故事之中。
面對太陽,我們看見了陽光。背對太陽,我們看見了陰影。
方仲的故事在蘇秦的潤筆之下逐漸地清晰,幼年成名的他在神童的光環下享受著萬人崇拜,得到的也是內心虛榮的巨大滿足感。
這個時候的方仲尚未因為神童名頭而苦惱,反而是慶幸與得意,這一切持續至青春期。
當邁入青春期的時候,方仲開始出現迷失。他小心翼翼地探索著性與愛,因為年齡層次的斷層,神童光環的籠罩,方仲無法與他人正常的溝通,他的思想也開始出現了細微的變化。
方仲無法捨棄神童光環帶來的巨大榮耀,然而荷爾蒙的分泌卻又不得不解決,想要觸碰生命中的禁果,在沒有精神輔導的情況下,方仲開始接觸黑暗。
方仲在圖書館中翻閱著生物書、人體結構書,甚至是國外的藝術雕像、畫冊,因為這裡面有人體結構的秘密,有女性的身體。
方仲撫摸著畫冊,沉浸在幻想中,但這並不足以滿足他內心的欲望。女性的物品成為了方仲的行動目標,絲襪、貼身衣物散發的誘惑驅使著他伸出罪惡的雙手。
物品失竊驚動了校方,但沒有人懷疑罪犯是身為孩童的方仲,方仲逃脫了制裁。
獲得成功的方仲不再滿足衣服帶給自己的慰藉,他想要真正的接觸禁果,他想要真正的探究人體的奧秘。
但無往不利的方仲在這一刻卻初嘗失敗,當方仲對自己心儀的女生說「我是方仲,你可以做我的女朋友」的時候,得到的卻是嘲笑。
這是方仲的第一次失利,他很是疑惑地說道:「你難道不知道我是誰嗎?我是方仲,是神童!」
方仲將自己神童的標籤搬了出來,但是那個女生卻微笑回應:「我知道你是方仲,你是神童,但你在我眼中只不過是個小屁孩而已。」
方仲呆呆地看著女生轉身離去,他嘗到了失敗的味道,這是絕對無法忍受的味道。
他是誰?
他是神童,是無所不能的神童,是世界上最聰明的人。這樣的人,所有人都應該巴結討好他才是。
那個該死的女人憑什麼拒絕他?他應該跪在自己的腳下臣服才是。
初嘗失敗的方仲很是不甘心,於是他向第二個女生展開了攻勢,但得到的還是失敗。
失敗、失敗還是失敗,不斷地失敗令方仲開始憤怒,他不理解這些凡人為何會忤逆他。
方仲發誓終有一天會讓她們後悔,忤逆神是需要付出代價的。然而神的光環不僅令他在追求愛的道路上徹底的失敗,在學習的道路上也並非是一馬平川的成功。
方仲雖然是神童,但並不是神。神童是兩個字組成的,即在同齡人之中他是神一般的存在,但是在面臨平均大自己十歲的同學中,他顯得很是平凡。
這就好比剛進入NBA的科比在高中生中是最強的存在,但在開始加入NBA的時候,也只是中等水平。只是所有人都知道他有巨星的潛質,但現在的他還需要成長。
而正如此時的方仲,所有同學都知道同齡的方仲將會是吊打他們的存在,但現在的方仲他們根本不放在眼裡。
方仲的成績開始出現頹勢,本就承受著巨大壓力的他因為再三的失利,開始懷疑起自己。
方仲是誰?
是全名關注的神!
神是無所不能的,是永遠也不會跌落凡塵的!
方仲絕不容許自己再次失敗,而校方也堅決不容許方仲這個招牌砸在自己的手中,所以校方開始實施緊逼措施,鞭笞著方仲前進。
但逼迫的結果往往使得其反,方仲的成績不進反退,而這也是方仲第一次感受到光環所帶來的傷害,他開始變得暴戾、焦躁與不安。
方仲愈發的力不從心,他發現自己神的光環正在暗淡,而曾經那個無所不能的自己也正在消失。
方仲開始恐懼,他不容許出現這樣的結果,他不能跌下神壇,他開始尋求解決之道。
但是方仲嘗試無數的方法,仍舊無法改變結果。導師的期待在他的眼中變成了惡魔的低語,同學的崇拜在他眼中變成了小鬼的譏誚。
命運是無法再改變的,方仲從眾人的期望變成了失望。他開始嘶吼,他成為了凡人,他不甘心地咆哮。
神隕落了,光環不在。
不甘心地方仲怒斥所有人剝奪他的稱號,他堅信自己依舊是那無所不能的神,而這一切只是一個局,一個為了剝奪他神的稱號而精心設計的局。
而在這一刻,方仲徹底地走進了死胡同,他已經墮落成魔。
成為魔鬼的方仲將一切的過錯推給了他人,他認為自己之所以變成這樣,是因為導師們的咄咄逼人所致。
但真的是導師們逼迫所致嗎?
方仲腦海中的那些斥責與苦口婆心的勸誡真的存在嗎?
沒有人知道答案。
方仲認為如果不是他們強行將自己推上神壇,自己依舊是眾人眼中的神童,他應該是在同齡人中所向披靡,而不應該在這裡泯然眾人矣。
方仲認為正是他們的逼迫,他們的強行讓自己去做自己不喜歡的事情,才釀成了今日的局面。
方仲依舊是天才,只是他的才能太過強大,以至於所有人都嫉妒著自己,所以他們想要聯手毀滅自己。
誠然,導師們的確存在了急功近利,但真正將方仲拉入深淵的還是他自己。
他無法忍受光環的褪去,他恐懼自己變成了凡人,他害怕那些崇拜會消失,他迷失在了「造神」的世界之中。
方仲將一切歸咎於眾人的嫉妒,他開始疑神疑鬼,他依舊堅信自己是那無所不能的神,所以他躲進了深山老林之中,只是為了躲避凡人們的設計陷害。
光環褪去的巨大落差,令方仲產生了嚴重的被害妄想症。當在深山之中,方仲徹底蛻變成為凡人的那一刻,惡魔完全占據了他的心靈,那顆炸彈是他向人類復仇的第一步。
罪的命名者第一篇:造神,就此完結。
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