神槍泣血 第五百六十九章 學生們的驚人變化

    readx;    學生們的回答有的中規中矩有的天馬行空有的異想天開有的讓蘭絕塵忍不住破涕大笑並不是說這些學生說得不好而是她們說得太大膽了太理想化了她們說直接將這些罪行公之於眾讓天下的人都知道

    別說她們這麼想過蘭絕塵不也這麼想過但是這樣真的有用嗎

    其實這些學生把能夠想到的全都想到了已經非常不錯了這種統戰謀略也不是一朝一夕能夠養成的蘭絕塵也不是想要將一個個人都培養成為將才只不過發散她們的思維罷了

    當最後的一個學生代表發言完畢以後蘭絕塵緩緩的走上檯面蘭絕塵的每踏出一步學生們的心不由得緊張一分

    她們不知道自己的想法在蘭絕塵眼中是怎樣的幼稚可笑還是爛泥扶不上牆學生們就像是在等待著高考成績一般複雜的心情可想而知

    你們說得都很好每一個代表說得都很有道理你們看見有這麼多個代表有沒有悟到一個道理一件事情有很多種解決的方式一個終點有很多條路可以到達不要死腦筋的去鑽牛角尖

    你們的每一個提議都是非常有意義的很多的想法就連我都沒有想到只是大家似乎忘記了一點你們忘記了一個對你們最有利的條件你們並沒有好好的去利用他再想想再想想你們還有那些資源沒有去利用

    蘭絕塵笑道

    學生們眨巴著眼睛左顧右盼臉上滿是疑惑她們在討論的時候早就已經儘其所有了自己家族自己的朋友的家族自己的小團體勢力自己的學院受害者勢力全都已經考慮在內了

    哪裡還有什麼資源沒有利用

    大家議論起來了但是就是想不出一個所以然來

    不過多時大家都安靜了下來靜靜的看著蘭絕塵一副等答應的樣子

    都想不出來

    想不出

    你們呀就是一群豬玀獸不對說你們是豬玀獸簡直是在侮辱豬玀獸的智商豬玀獸在妖獸之中還是挺聰明的

    你們漏算了我懂了嗎一定會幫助你們的人最不願意你們受傷的人除了我還有誰

    大家這才想起了大家習慣性的把蘭絕塵給忘記了

    以你們的實力單憑你們這些人必然是不夠看的所以導師最近一直在給你們穿針引線真正的任務確實與這黑暗組織有關但是我不是讓你們去面對一個完整的鼎聖組織的……等導師的好消息

    說完蘭絕塵對著慕容情使了使眼色不知在傳遞著什麼信息大家卻覺得其中有些貓膩

    話音剛落蘭絕塵便消失在了原地離開了

    蘭絕塵的離開在同學們看來並沒有什麼不妥因為今天本來就不是蘭絕塵的課今天本是歌舞鑑賞課蘭絕塵也並沒有占用學生們很多時間因為已經約定好了都是提前到來的

    蘭絕塵走了之後學生們再一次激烈的爭論起來如果她們面對的是一群漏網之魚或者說是四分五裂的鼎聖組織那麼她們又應該如何面對呢

    如果各個擊破不讓他們感受到巨大的威脅之後再一次聯合起來成為一個可怖的整體也是一個巨大的難題

    學生們越討論越興奮她們已經把自己代入了這一個事件之中

    這就是蘭絕塵想要的結果讓這些學生們平時爭風吃醋耍小聰明還不如讓她們去一個個絞盡腦汁一致對外增進友誼對抗邪惡勢力早日成熟指不定運氣好還能夠造福全人類

    這都是為了她們以後自己獨自出去歷練而坐準備永恆學院的任務完了之後蘭絕塵是要踏入成神之路的那個時候可就不會像現在這樣什麼事情都為她們考慮罩著她們

    一切得靠她們自己了蘭絕塵只能夠在短短的幾年儘可能多的傳授知識給她們

    不是什麼高明的修煉之術而是單純的開散思維打開她們的局限性這些學生並不愚笨現在已經看到了一些成果很多時候女人比男人更可怕絕塵十三使徒便充分的說明了這一切

    學生們才剛剛討論不久一陣清風吹來帶著一股淡淡的香氣

    學生們便安靜了下來她們知道歌舞鑑賞課的導師琴韻來了果不其然沒過幾秒琴韻緩步的走進了學堂之中

    學生們紛紛站了起來行了一個恭敬的學生禮這才坐下

    以往學生們對其他的導師行禮的時候哪會像現在這般的恭敬這全都是因為蘭絕塵的那一句話琴韻是一名真正的歌舞者

    雖然學生們沒有親眼證實過見識過但是她們都選擇了相信蘭絕塵的話對琴韻可謂是畢恭畢敬卻是也從琴韻那裡學到了不少的東西

    琴韻看似心高氣傲只可遠觀不可褻玩焉的女神類型性格也不差學生們對她恭敬尊重她她自然也就不吝嗇的交給學生們她們能夠學習到的東西

    琴韻發現了班裡有好幾個有天賦的學生可惜的是歌舞者命脈被一股未知的偉力給強行封印了現在的人想要突破桎梏成為真正的歌舞者從而溝通精靈勾動天地簡直難於上青天

    同學們有什麼疑問嗎琴韻微笑道

    這是正式上課前的慣例琴韻都會問一下學生有什麼問題她解答並且在隨後的上課之中用實際行動來解釋以達到更好的效果

    學生們卻你看我我看你好像都沒有什麼疑問

    正當琴韻欲要開口的時候忽然有人說猛地站了起來眾人循聲而去原來是鬼馬精靈的小琪琪——張琪

    琴韻導師我想問一下你會使用多少種樂器精通多少種樂器我們怎麼選擇適合自己的樂器呢小琪琪好奇道

    所有主流的樂器我都精通冷門的樂器我也小有研究不過我最喜歡的是古琴古琴被古人譽為聖人治世之音君子養修之物並不為過古琴在從被發明開始便高調的占據了樂器之首並非沒有任何的道理這都是先人用無數活生生的例子來證明的

    至於如何選擇適合自己的樂器就要看看你們個人的愛好了學習彈奏樂器是一個十分枯燥乏味的過程很多人都堅持不下來所以愛好很重要不然你們學習彈奏樂器的過程將會是一個味同嚼蠟的過程不到幾天你們就會放棄了的

    琴韻耐心的給學生們回答

    哦哦哦那倒是什麼時候教我們彈奏樂器呀小琪琪繼續問道

    這個還不用急你們這個學期還得先學習學習一些最為基本的東西下個學期也就是明年我才會教你們彈奏樂器不過現在你們可以考慮考慮自己喜歡什麼樣的一種樂器琴韻回答道

    小琪琪這才滿意的點了點頭行了一個禮這才老老實實的坐下

    還有誰有問題嗎琴韻環視眾人問道

    琴韻導師是你厲害還是第三十三峰的那些歌舞導師厲害一個學生問道

    琴韻微微一笑言語間充滿了自信自然是我厲害第三十三峰我唯一敬重的就是那位峰主

    琴韻導師威武琴韻導師霸氣

    學生們興奮的呼喊不停的拍手叫好

    那琴韻導師這麼厲害為何不去第三十三峰做歌舞導師呢來我們主峰做導師似乎太過於屈才了

    導師曾經就是在第三十三峰教學後來因為某些原因我便向張副院長請示調來主峰任教想不到遇到你們這些可愛的學生這讓我很是驚喜而且你們的天賦比我在第三十三峰所教的班級要好上不少而且謙虛好問這是導師最喜歡的琴韻回答道

    琴韻的話學生們十分受用大家臉上都泛著笑意

    還有誰有問題嗎琴韻環視眾人問道

    話音剛落慕容情站了起來輕啟紅唇道

    如何快速的進入歌舞者所編織的意境從而將得到最大的受益呢

    琴韻身後示意慕容情坐下隨後開口道

    這正是未來的時間裡我要讓大家學習的地方

    慕容情原本還有一個問題你為什麼這麼厭惡東方導師最終慕容情還是沒有說出口不知道為什麼慕容情心中的情緒十分的複雜

    想要知道其中的緣故卻又害怕得到她不喜歡的答案

    如何快速的進入歌舞者所編織的意境從而將得到最大的受益呢其實這要看兩方面一方面是這位歌舞者如何用旋律用舞步勾動你的內心牽引你進入他所編織的世界這是一個歌舞者所必須的能力

    但是能力終究是有限的有些人只能夠牽引幾個人幾十人幾百人超出了這個範圍牽引力將會受到影響這個時候就要靠聽眾本身對這旋律和舞步的領悟要靠對歌舞者本人的了解和自己當時的情緒來幫助自己進入歌舞者所編織的世界

    所以了解旋律了解歌舞對於一個修行者來說還是至關重要的……

    琴韻開始講解起來結合古今的事例頗有信服力學生們也是聽得津津有味不知道過了多久琴韻便開始做示範

    右手一揮一把古樸的古琴出現在布道台上隨後便開始彈奏起來優美的旋律昂揚在學堂之中學生們閉上雙眼感受著這琴聲所帶來的意境

    可是不知道為何學生們聽了一會兒卻進不了狀態不再像以前那樣

    導師你現在是不是在示範不容易讓人進入狀態的典例小美難奈不住自己心中的話開口說道

    小美的話立即讓所有的學生睜開了眼睛

    咚咚……

    琴韻雙手按住了琴弦微微皺眉抬起頭環視學生心中頓生疑惑只見琴韻輕啟紅唇開口道

    這是正常的鑑賞並沒有刻意降低與以往一樣為何你們都沒有進入狀態你們覺得老師的琴聲有什麼問題

    小美作為一個連入門都沒有入門的小菜鳥讓她說出一個所以然來似乎有些困難只見她搖頭晃腦揉著自己的太陽穴冥思苦想口中喃喃

    不知道什麼表達反正總感覺老師的琴聲少了一些什麼感覺有些那麼一點點空洞乏味這空洞和乏味如同魚刺卡在喉嚨一樣讓我們渾身難受進不了以前那樣的狀態了反正就是好奇怪……

    琴韻眉頭皺得更深了她彈奏的時候是有運用到歌舞者的技巧的所以她對自己十分的自信一兩個學生沒有進入狀態這還好說畢竟她沒有發揮出萬分之一的實力但是這一次學生們全都沒有進入狀態那麼就很不正常了

    小美的話引起了大家的共鳴不過很多人都無法說出一個所以然來她們也是有些苦惱的

    慕容情忽而站起身來開口道

    可能是琴韻導師彈奏的時候缺乏感情自己都無法融入到自己所編織的世界之中而且我覺得導師先前的旋律似乎可以改一改總感覺有一些不協調的音律存在有的地方應該更加高昂綿長一點琴韻導師卻一彈而過了有些應該一彈而過的導師卻又顯得有些優柔寡斷過於沉悶綿長

    琴韻對與慕容情的質疑和意見很是謙虛的接受她對著慕容情點了點頭示意慕容情做一下示範

    慕容情從空間戒指之中拿出了一把古琴這把古琴的韻味似乎並不比琴韻的那一把差到哪裡去只是慕容情的這一把古琴沒有那種歲月沉澱的氣息罷了

    而且造型也是打破了傳統古琴的模樣顯得更為的高調漂亮古琴通體褐色而琴身所雕刻的一龍一鳳卻是通體紅色與古琴相得映彰很是絢麗

    梧桐木這梧桐木至少擁有幾千年的歲月了吧而這琴弦也是十分稀有罕見的千年火蟬絲唯有恐怖的活火山群之中才會找到它們的蹤跡想要得到火蟬絲還必須得潛入熔漿數千米以前才能夠找到這比冰蟬絲更加的珍貴稀有是為古琴弦最佳的材料之一琴韻一下子便看出了這把古琴的材料

    慕容情微笑著點了點頭並沒有否認也沒有向同學們說出這一把古琴的來歷她並沒有炫耀的愛好

    咚咚咚……

    莫容情開始彈奏起來了旋律與琴韻的相同然而給人的感覺卻不同同學們很快就進入了狀態不少的同學閉著雙眼跟著比划動作起來陶醉其中

    雖然並沒有讓大家進入到一個更加神奇的狀態這效果卻要比琴韻所彈奏的效果要好得多了

    同學們更加的喜歡慕容情所彈奏的旋律

    琴韻對於這樣的一個狀況並沒有妒忌或是不滿她在思考著自己的不足慕容情說得對自己的曲子確實有問題經過慕容情的修改之後變得更加的流暢悅耳更加的完善

    琴韻滿意的點了點頭在慕容情彈奏完了之後第一次拍手叫好雙眼之中充滿了讚許雖然琴韻一直很看好慕容情想不到慕容情居然擁有如此的天賦

    今天學生們的表現也是讓琴韻十分的驚訝一個星期不見她們的進步什麼變得這麼大了

    很好非常好這首曲子是導師自己編寫的導師對自己很是自信認為自己所編寫的曲子必然是完美的沒有任何的瑕疵想不到你們居然能夠聽出了這首曲子的不足之處這是一個很不錯的天賦別小看這個天賦它能夠讓你們的受益倍增並不是話下

    琴韻滿意道她頓了頓語氣然後有些好奇的問道

    如果是一個人或者幾個人表現出這樣的天賦我覺得並沒有什麼驚訝的讓我好奇的是你們什麼再短短的一個星期之內變化這麼大究竟是什麼事情讓你們發生這麼巨大的變化

    因為東方導師……嗚嗚嗚嗚……一個心直口快的學生大聲叫道

    她話還沒有說完便被她旁邊的眼疾手快的學生也捂住了嘴巴只見這一個學生笑呵呵道

    因為東方導師教會了我們很多的人生道理然而最重要的還是琴韻導師是一個很棒的歌舞導師要不是你我們也不會學習到這麼多的知識我們大家都感覺以前的那一年跟的那一個歌舞導師學習簡直就是白白的浪費青春主要還是琴韻導師你教得好你教導有方

    這個學生的話頓時得到了所有學生們的贊同

    看著學生們較為真摯的目光琴韻相信了學生們的話也很慶幸自己能夠來到這一個班級想不到遇到這麼一些好學生

    即使這個班級的班主任是她十分厭惡的人卻也不影響她對這些的學生們的喜愛

    學生們相互對視都看出了對方眼中的興奮心中對蘭絕塵的崇拜似乎又多麼那麼幾分因為這一切都是蘭絕塵的功勞才對

    隨後的時間導師和學生之間的交流和相處因為這一個小插曲變得更加的愉快了琴韻滿意學生們也很滿意

    她們對琴韻是一個真正的歌舞者開始堅信不疑因為她們細心的發現琴韻時常用一些唯有真正的歌舞者才會使用的一些小技巧與蘭絕塵所用的有些相似

    這是她們以前的歌舞導師所不會的所不知道的

    時間過得很快很快便到了正午下課之後學生們並沒有離開學校而是一起去了御膳房兩百多個美女一起去御膳房可謂是一道美麗的風景線

    鶯歌燕舞領路人矚目

    並不是她們不想離開學校除了一小部分的學生是較為貧困的學生需要住校之外還有一些學生是自己在外面買有房屋更多的則是她們家族就在帝都

    所以一放學本來一起離校才是但是她們卻並沒有離開學校因為下午她們還有一堂課就是張茜的課

    蘭絕塵特意將張茜的課調到了這一天的下午一開始張茜百般不願意蘭絕塵很無奈便用了張茜當初為了讓百合進入永恆學院學習所答應的要答應蘭絕塵的一個條件

    張茜一致認為蘭絕塵會很珍惜這一個條件誰知道蘭絕塵居然在這種事情上用了張茜一開始只是想要刁難一下蘭絕塵而已並不是說一定不可以

    張茜只想讓蘭絕塵多求求她一下結果蘭絕塵毫不猶豫好不惋惜的樣子直接用了這一個如此珍貴的條件

    張茜當時差點沒有氣瘋就如同當初蘭絕塵毫不猶豫的拒絕她嫁給蘭絕塵的條件一般這種逆差感好不被重視的感覺讓張茜幾度暴怒心中直罵東方大雕不是人


    蘭絕塵並不知道張茜心中所想他只是天真的認為張茜大姨媽來了或者是張茜本人本身性格就有些古怪而已

    不管怎樣得到了這一個結果蘭絕塵還是很高興了

    兩百多名學生雖然在諾達的御膳房之中並不顯眼特別是剛下課放學的時候然而兩百名一起出現的美女卻十分的顯眼

    蘭絕塵班級裡面的女孩沒有一個是所謂的很醜的全都附和大眾的口味而且不缺乏女神級的學生

    以往這個時候御膳房裡面根本就沒有這麼多的學生自從消息泄露之後這幾個月以來每到這一天御膳房幾乎爆滿

    絕大多數是男生其中的女生大多是過來酸她們的罷了

    蘭絕塵的學生們在慕容情的帶領下也已經習慣了這些目光和指指點點她們已經能夠華麗的無視了這幫人的存在

    自顧自的跟自己身邊的姐妹們嬉戲打鬧並不在意別人的目光

    而這個時候必有一個人出現那就是王家的大少爺王宇翔還有他身後新的追隨者慕容情不知道多少次明面上拒絕了王宇翔叫王宇翔滾遠點可是王宇翔依舊發揚著厚臉皮的大無畏精神如同狗皮膏藥一般粘著慕容情讓慕容情不勝其煩

    慢慢的慕容情也就習慣了將王宇翔當成而來空氣

    吃過了午飯之後學生們便回到了學堂有的學生在演武場上比試切磋有的學生在學堂裡面吹牛打屁聊八卦有的打坐修行每個人都用著自己的方式等待著下一節課的到來

    時間過得很快

    張茜來到的學堂之後大家很快的就調整好了狀態細心的聆聽張茜的講課張茜所講的課程很簡單就是各種血脈覺醒之後該如何正確的使用血脈之力如何利用獸身殺敵如何更好的控制獸身等等基礎的問題

    看起來好像不深奧簡簡單單十分的粗俗好像沒有必要學大家都會

    其實這個心理就像是那些不屑於學習武術散打跆拳道之類的人一樣他們認為學習這些東西根本沒有任何的用處不學習這些東西照樣能夠打贏對方

    然而現實是殘酷的當你真正的面對這些精通這些所謂沒有用的東西的人的時候你就知道自己的想法是多麼的愚蠢

    同樣的道理永恆學院歷史如此悠久如此亘古的學院不知道經歷過多少的變遷增加了多少的新課程也取消了很多的舊課程而這一個最最基礎現如今在很多學生的眼中超級雞肋的課程已經存在這是有著必然的道理的

    蘭絕塵不但沒有取消學生們學校這一門課程還十分慎重的跟學生們說這一門課程的重要性讓學生們認真的學習

    這其中有很多的知識和技巧都是蘭絕塵不知道的無法教給她們的東西

    導師像龍這樣的生靈他們除了使用術法和龍之吐息以外他們該如何使用自己爪子尾巴牙齒等攻擊手段是不是這些在實際的戰鬥中並不常用甚至不用他們都會變成人形直接使用術法和武技或者用人形肉搏一個學生好奇的問道

    張茜沉吟片刻隨後開口道

    那你可就錯了在龍形狀態之下他們的防禦能力比人形狀態高上無數倍而且他們使用自己的爪子尾巴牙齒等攻擊手段是十分常見的不管是東洲的真龍還是我們中洲的神龍這種攻擊的手法都是十分的常見的

    之所以現在給你們一種不常用的假象是因為你們不常見到這兩種龍也不常見到他們覺醒血脈並且激烈的生死搏鬥而且還有最根本的原因是現在很多的人已經認為術法至上超越了武技所以大多時候就算人們覺醒血脈幻化祖身也習慣性的使用術法解決問題使用爪子尾巴牙齒等從古至今是被歸類到武技的範疇的……

    張茜詳細的回答學生們的疑惑

    當龍被同體型或更大的生物抓住時可用齧咬及四隻腳反擊對方後腳可造成爪抓傷害如果龍被另一隻較大的龍攫住或壓制它只能通過擒抱檢定設法脫逃或用齧咬及噴吐攻擊對手如果被一個體型比自己小的對手抓住龍可利用除尾擊之外的任何物理攻擊做出回應……

    龍在擒抱對手時隨時都可使用噴吐攻擊除此之外它也能使用法術類法術能力或超自然的神力但必須先通過專注檢定說道龍之吐息其實你們要認識到一點真正大多數的龍是不會龍之吐息攻擊取而代之的是一些類法術能力讓你們誤認為是龍之吐息……

    ……

    學生們興奮的呼喊不停的拍手叫好

    那琴韻導師這麼厲害為何不去第三十三峰做歌舞導師呢來我們主峰做導師似乎太過於屈才了

    導師曾經就是在第三十三峰教學後來因為某些原因我便向張副院長請示調來主峰任教想不到遇到你們這些可愛的學生這讓我很是驚喜而且你們的天賦比我在第三十三峰所教的班級要好上不少而且謙虛好問這是導師最喜歡的琴韻回答道

    琴韻的話學生們十分受用大家臉上都泛著笑意

    還有誰有問題嗎琴韻環視眾人問道

    話音剛落慕容情站了起來輕啟紅唇道

    如何快速的進入歌舞者所編織的意境從而將得到最大的受益呢

    琴韻身後示意慕容情坐下隨後開口道

    這正是未來的時間裡我要讓大家學習的地方

    慕容情原本還有一個問題你為什麼這麼厭惡東方導師最終慕容情還是沒有說出口不知道為什麼慕容情心中的情緒十分的複雜

    想要知道其中的緣故卻又害怕得到她不喜歡的答案

    如何快速的進入歌舞者所編織的意境從而將得到最大的受益呢其實這要看兩方面一方面是這位歌舞者如何用旋律用舞步勾動你的內心牽引你進入他所編織的世界這是一個歌舞者所必須的能力

    但是能力終究是有限的有些人只能夠牽引幾個人幾十人幾百人超出了這個範圍牽引力將會受到影響這個時候就要靠聽眾本身對這旋律和舞步的領悟要靠對歌舞者本人的了解和自己當時的情緒來幫助自己進入歌舞者所編織的世界

    所以了解旋律了解歌舞對於一個修行者來說還是至關重要的……

    琴韻開始講解起來結合古今的事例頗有信服力學生們也是聽得津津有味不知道過了多久琴韻便開始做示範

    右手一揮一把古樸的古琴出現在布道台上隨後便開始彈奏起來優美的旋律昂揚在學堂之中學生們閉上雙眼感受著這琴聲所帶來的意境

    可是不知道為何學生們聽了一會兒卻進不了狀態不再像以前那樣

    導師你現在是不是在示範不容易讓人進入狀態的典例小美難奈不住自己心中的話開口說道

    小美的話立即讓所有的學生睜開了眼睛

    咚咚……

    琴韻雙手按住了琴弦微微皺眉抬起頭環視學生心中頓生疑惑只見琴韻輕啟紅唇開口道

    這是正常的鑑賞並沒有刻意降低與以往一樣為何你們都沒有進入狀態你們覺得老師的琴聲有什麼問題

    小美作為一個連入門都沒有入門的小菜鳥讓她說出一個所以然來似乎有些困難只見她搖頭晃腦揉著自己的太陽穴冥思苦想口中喃喃

    不知道什麼表達反正總感覺老師的琴聲少了一些什麼感覺有些那麼一點點空洞乏味這空洞和乏味如同魚刺卡在喉嚨一樣讓我們渾身難受進不了以前那樣的狀態了反正就是好奇怪……

    琴韻眉頭皺得更深了她彈奏的時候是有運用到歌舞者的技巧的所以她對自己十分的自信一兩個學生沒有進入狀態這還好說畢竟她沒有發揮出萬分之一的實力但是這一次學生們全都沒有進入狀態那麼就很不正常了

    小美的話引起了大家的共鳴不過很多人都無法說出一個所以然來她們也是有些苦惱的

    慕容情忽而站起身來開口道

    可能是琴韻導師彈奏的時候缺乏感情自己都無法融入到自己所編織的世界之中而且我覺得導師先前的旋律似乎可以改一改總感覺有一些不協調的音律存在有的地方應該更加高昂綿長一點琴韻導師卻一彈而過了有些應該一彈而過的導師卻又顯得有些優柔寡斷過於沉悶綿長

    琴韻對與慕容情的質疑和意見很是謙虛的接受她對著慕容情點了點頭示意慕容情做一下示範

    慕容情從空間戒指之中拿出了一把古琴這把古琴的韻味似乎並不比琴韻的那一把差到哪裡去只是慕容情的這一把古琴沒有那種歲月沉澱的氣息罷了

    而且造型也是打破了傳統古琴的模樣顯得更為的高調漂亮古琴通體褐色而琴身所雕刻的一龍一鳳卻是通體紅色與古琴相得映彰很是絢麗

    梧桐木這梧桐木至少擁有幾千年的歲月了吧而這琴弦也是十分稀有罕見的千年火蟬絲唯有恐怖的活火山群之中才會找到它們的蹤跡想要得到火蟬絲還必須得潛入熔漿數千米以前才能夠找到這比冰蟬絲更加的珍貴稀有是為古琴弦最佳的材料之一琴韻一下子便看出了這把古琴的材料

    慕容情微笑著點了點頭並沒有否認也沒有向同學們說出這一把古琴的來歷她並沒有炫耀的愛好

    咚咚咚……

    莫容情開始彈奏起來了旋律與琴韻的相同然而給人的感覺卻不同同學們很快就進入了狀態不少的同學閉著雙眼跟著比划動作起來陶醉其中

    雖然並沒有讓大家進入到一個更加神奇的狀態這效果卻要比琴韻所彈奏的效果要好得多了

    同學們更加的喜歡慕容情所彈奏的旋律

    琴韻對於這樣的一個狀況並沒有妒忌或是不滿她在思考著自己的不足慕容情說得對自己的曲子確實有問題經過慕容情的修改之後變得更加的流暢悅耳更加的完善

    琴韻滿意的點了點頭在慕容情彈奏完了之後第一次拍手叫好雙眼之中充滿了讚許雖然琴韻一直很看好慕容情想不到慕容情居然擁有如此的天賦

    今天學生們的表現也是讓琴韻十分的驚訝一個星期不見她們的進步什麼變得這麼大了

    很好非常好這首曲子是導師自己編寫的導師對自己很是自信認為自己所編寫的曲子必然是完美的沒有任何的瑕疵想不到你們居然能夠聽出了這首曲子的不足之處這是一個很不錯的天賦別小看這個天賦它能夠讓你們的受益倍增並不是話下

    琴韻滿意道她頓了頓語氣然後有些好奇的問道

    如果是一個人或者幾個人表現出這樣的天賦我覺得並沒有什麼驚訝的讓我好奇的是你們什麼再短短的一個星期之內變化這麼大究竟是什麼事情讓你們發生這麼巨大的變化

    因為東方導師……嗚嗚嗚嗚……一個心直口快的學生大聲叫道

    她話還沒有說完便被她旁邊的眼疾手快的學生也捂住了嘴巴只見這一個學生笑呵呵道

    因為東方導師教會了我們很多的人生道理然而最重要的還是琴韻導師是一個很棒的歌舞導師要不是你我們也不會學習到這麼多的知識我們大家都感覺以前的那一年跟的那一個歌舞導師學習簡直就是白白的浪費青春主要還是琴韻導師你教得好你教導有方

    這個學生的話頓時得到了所有學生們的贊同

    看著學生們較為真摯的目光琴韻相信了學生們的話也很慶幸自己能夠來到這一個班級想不到遇到這麼一些好學生

    即使這個班級的班主任是她十分厭惡的人卻也不影響她對這些的學生們的喜愛

    學生們相互對視都看出了對方眼中的興奮心中對蘭絕塵的崇拜似乎又多麼那麼幾分因為這一切都是蘭絕塵的功勞才對

    隨後的時間導師和學生之間的交流和相處因為這一個小插曲變得更加的愉快了琴韻滿意學生們也很滿意

    她們對琴韻是一個真正的歌舞者開始堅信不疑因為她們細心的發現琴韻時常用一些唯有真正的歌舞者才會使用的一些小技巧與蘭絕塵所用的有些相似

    這是她們以前的歌舞導師所不會的所不知道的

    時間過得很快很快便到了正午下課之後學生們並沒有離開學校而是一起去了御膳房兩百多個美女一起去御膳房可謂是一道美麗的風景線

    鶯歌燕舞領路人矚目

    並不是她們不想離開學校除了一小部分的學生是較為貧困的學生需要住校之外還有一些學生是自己在外面買有房屋更多的則是她們家族就在帝都

    所以一放學本來一起離校才是但是她們卻並沒有離開學校因為下午她們還有一堂課就是張茜的課

    蘭絕塵特意將張茜的課調到了這一天的下午一開始張茜百般不願意蘭絕塵很無奈便用了張茜當初為了讓百合進入永恆學院學習所答應的要答應蘭絕塵的一個條件

    張茜一致認為蘭絕塵會很珍惜這一個條件誰知道蘭絕塵居然在這種事情上用了張茜一開始只是想要刁難一下蘭絕塵而已並不是說一定不可以

    張茜只想讓蘭絕塵多求求她一下結果蘭絕塵毫不猶豫好不惋惜的樣子直接用了這一個如此珍貴的條件

    張茜當時差點沒有氣瘋就如同當初蘭絕塵毫不猶豫的拒絕她嫁給蘭絕塵的條件一般這種逆差感好不被重視的感覺讓張茜幾度暴怒心中直罵東方大雕不是人

    蘭絕塵並不知道張茜心中所想他只是天真的認為張茜大姨媽來了或者是張茜本人本身性格就有些古怪而已

    不管怎樣得到了這一個結果蘭絕塵還是很高興了

    兩百多名學生雖然在諾達的御膳房之中並不顯眼特別是剛下課放學的時候然而兩百名一起出現的美女卻十分的顯眼

    蘭絕塵班級裡面的女孩沒有一個是所謂的很醜的全都附和大眾的口味而且不缺乏女神級的學生

    以往這個時候御膳房裡面根本就沒有這麼多的學生自從消息泄露之後這幾個月以來每到這一天御膳房幾乎爆滿

    絕大多數是男生其中的女生大多是過來酸她們的罷了

    蘭絕塵的學生們在慕容情的帶領下也已經習慣了這些目光和指指點點她們已經能夠華麗的無視了這幫人的存在

    自顧自的跟自己身邊的姐妹們嬉戲打鬧並不在意別人的目光

    而這個時候必有一個人出現那就是王家的大少爺王宇翔還有他身後新的追隨者慕容情不知道多少次明面上拒絕了王宇翔叫王宇翔滾遠點可是王宇翔依舊發揚著厚臉皮的大無畏精神如同狗皮膏藥一般粘著慕容情讓慕容情不勝其煩

    慢慢的慕容情也就習慣了將王宇翔當成而來空氣

    吃過了午飯之後學生們便回到了學堂有的學生在演武場上比試切磋有的學生在學堂裡面吹牛打屁聊八卦有的打坐修行每個人都用著自己的方式等待著下一節課的到來

    時間過得很快

    張茜來到的學堂之後大家很快的就調整好了狀態細心的聆聽張茜的講課張茜所講的課程很簡單就是各種血脈覺醒之後該如何正確的使用血脈之力如何利用獸身殺敵如何更好的控制獸身等等基礎的問題

    看起來好像不深奧簡簡單單十分的粗俗好像沒有必要學大家都會

    其實這個心理就像是那些不屑於學習武術散打跆拳道之類的人一樣他們認為學習這些東西根本沒有任何的用處不學習這些東西照樣能夠打贏對方

    然而現實是殘酷的當你真正的面對這些精通這些所謂沒有用的東西的人的時候你就知道自己的想法是多麼的愚蠢

    同樣的道理永恆學院歷史如此悠久如此亘古的學院不知道經歷過多少的變遷增加了多少的新課程也取消了很多的舊課程而這一個最最基礎現如今在很多學生的眼中超級雞肋的課程已經存在這是有著必然的道理的

    蘭絕塵不但沒有取消學生們學校這一門課程還十分慎重的跟學生們說這一門課程的重要性讓學生們認真的學習

    這其中有很多的知識和技巧都是蘭絕塵不知道的無法教給她們的東西

    導師像龍這樣的生靈他們除了使用術法和龍之吐息以外他們該如何使用自己爪子尾巴牙齒等攻擊手段是不是這些在實際的戰鬥中並不常用甚至不用他們都會變成人形直接使用術法和武技或者用人形肉搏一個學生好奇的問道

    張茜沉吟片刻隨後開口道

    那你可就錯了在龍形狀態之下他們的防禦能力比人形狀態高上無數倍而且他們使用自己的爪子尾巴牙齒等攻擊手段是十分常見的不管是東洲的真龍還是我們中洲的神龍這種攻擊的手法都是十分的常見的

    之所以現在給你們一種不常用的假象是因為你們不常見到這兩種龍也不常見到他們覺醒血脈並且激烈的生死搏鬥而且還有最根本的原因是現在很多的人已經認為術法至上超越了武技所以大多時候就算人們覺醒血脈幻化祖身也習慣性的使用術法解決問題使用爪子尾巴牙齒等從古至今是被歸類到武技的範疇的……

    張茜詳細的回答學生們的疑惑

    當龍被同體型或更大的生物抓住時可用齧咬及四隻腳反擊對方後腳可造成爪抓傷害如果龍被另一隻較大的龍攫住或壓制它只能通過擒抱檢定設法脫逃或用齧咬及噴吐攻擊對手如果被一個體型比自己小的對手抓住龍可利用除尾擊之外的任何物理攻



  
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