穿越七零，開局先虐女主一家 第95章 下鄉（四）

    和孩子們聊了一會兒，林思雅大概也明白了，目前村裡面存在的最大一個問題，那就是教育資源的匱乏。

    這是這個年代，農村普遍存在的現象，想要改變現在的這種狀況，他們這一代人還要付出很多的努力，而她只有一個人，實在是過於眇小，儘管如此，她也很想做些什麼。

    想到這裡，林思雅就帶著小文去了他們工作的地方，一塊斑駁的牆面。

    上面原先的標語早就已經很模糊了，兩個人開始拿起工具幹活。

    村裡的小孩子們，特別是那幾個拿到糖果的孩子，都一臉好奇地看著她們。

    準備工作做好以後，林思雅也想好了要在上面寫什麼內容。

    林思雅一筆一划地在牆上寫字，字跡清晰而有力。

    "知識改變命運。"

    簡單的六個字，卻蘊含著無盡的力量。

    「林姐姐，這幾個字念什麼？」幾個孩子好奇的看著牆上鮮艷的字，眼睛裡充滿了渴望。

    「知識改變命運，這句話的意思很簡單……」

    林思雅努力的向孩子們解釋這句話的意思，她想在孩子們心裏面播撒下一顆小小的種子，希望有一天能夠收穫美好的果實。

    孩子們圍在牆邊，小聲念著這句話。

    林思雅看著他們，心中充滿了希望。

    就算她的力量再渺小，只要能給這些孩子帶來一點啟發，一點改變，那就足夠了。

    她相信，未來總會更好的。

    林思雅不知道的是，正當她和孩子們解釋這句話意思的時候，有一群人來到了這裡。

    這一群人當中，就有這一次行動中最大的領導，本市的副書記，龐建設。

    「知識改變命運！這句話寫的好！哈哈哈。」

    林思雅看見龐副書記，連忙上前問好。

    龐副書記她在平時工作當中沒怎麼遇見過，只在上一次開會的時候見過。

    「這位小同志，這上面的標語，我好像從來都沒有見過。」

    「龐副書記，您好，這上面的標語是我剛想的。」

    「哦？」龐副書記一聽就來了興趣。「你這個小同志，還是挺有想法的嘛，可以和我說說，你寫這個標語的初衷嗎？」

    一下子面對這麼大的領導，說實話，林思雅還有點緊張。

    「龐副書記，這位林思雅同志，就是前一段時間抓住敵特的那個女同志。」

    人群當中有人提醒龐建設。

    「哦？原來你就是那一位英勇的女同志，還真的是百聞不如一見。」

    這句話直接說的林思雅都有些不好意思了。

    「不敢當，不敢當，我還是先回答您第一個問題吧。」

    她開始把剛才在孩子們那裡聽到的事情和龐副書記轉述了一下，並且發表了一下自己的意見。

    「龐副書記，我認為一個國家的發展，離不開教育，教育是培養人才，推動社會進步的重要手段，教育強則國家強，教育興則國家興，教育是一個國家的未來，也是國家發展的基石，因此我認為知識改變命運這句話非常符合現下的觀點，而且主席曾經說過，婦女能頂半邊天，因此我認為，鄉村的女孩子也同樣有接受教育的權利。」

    林思雅並沒有和眾人講述剛才孩子們說的那些什么女孩子沒必要讀書的言論，只是平靜的鏟述了自己的觀點。

    她也沒奢望只憑著一次下鄉的活動，改變什麼，只希望自己的這些觀點，能夠讓上面的人知道，從而引起重視。

    龐副書記頻頻點頭，對林思雅的觀點表示贊同，「小林同志說得很好，我們不能忽視鄉村教育的重要性。」他看向其他隨行人員，「大家要認真思考林同志提出的問題，切實抓好鄉村教育工作。」

    龐副書記作為一個領導，常年在各個村子奔波，對於現下的教育也是憂心不已，主要有一些村子的村民，思想比較頑固，一時之間也沒有很好的辦法。

    隨後，龐副書記轉頭對林思雅說，「關於鄉村教育缺乏的問題，市里會盡力想辦法解決。你們年輕人有想法，有幹勁，要繼續努力啊！當然啦，林同志要是有什麼好的想法，也可以提出來。」

    林思雅想了一下，開口說道。

    「農村教育之所以落後，其實不外乎幾個個原因，一個是鄉親們思想沒有改變，在他們看來，覺得讀書沒用，還不如在家裡種地賺公分，第二個原因是沒有條件，剛才我也問了幾個孩子，他們說，如果村裡的孩子想要上學要走上幾十公里，這對年紀還小的孩子們來說比較困難，還有一個就是教育人員的缺乏……」

    聽到林思雅頭頭是道的分析現下鄉村教育存在的問題，龐副書記聽完之後也覺得非常的有道理。

    「那麼林同志，你有什麼好意見？」

    「我覺得咱們可以在村裡面設立一些教學點，把村裡的孩子們集中起來進行教育，當然了，村裡的教學遠點不可能做到像正規小學那麼規範，只是讓孩子們能夠多弄一點字，這樣子以後進了城裡，也不至於連公共廁所都分不清，當然，如果村裡面有條件，也可以建一所像樣的小學，這樣就更好了。」

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    「那老師怎麼辦？」

    龐副書記和在場的人點點頭，覺得這也是一種好辦法，但是又要面對一個非常現實的問題，畢竟大傢伙都知道農村小學肯定條件沒有城裡的小學好，很多老師肯定是不願意到農村來上班的。

    「龐副書記，其實根本就不需要從別的學校調老師，村裡面自己就能夠解決。」

    「哦？」

    「您看呀，主席說，讓知識青年到農村來接受再教育，不光光是為了鍛煉我們所有的知識青年，更重要的是想讓這些在城裡面接受過高等教育的人才，能夠在農村紮根，幫助農村改變落後的面貌，但是現在這些知識青年，在農村從事的根本就不是他們擅長的事情，這可以說是一個很大的浪費，有一句話說得好，什麼樣的人才就應該幹什麼樣的事，如果把他們放在不正確的位置，那麼完全發揮不出他們的作用，而且這些人才，也不光光是在教育方面，在別的事情上，也可以發揮他們的才能，做到物盡其用。」

    「哈哈哈，林同志，還真的是一語驚醒夢中人啊，之前咱們就想著，要怎麼樣才能加快農村的建設，完全忘記了人才的培養，你的這些提議非常的不錯。」

    「沒有，龐副書記，我的很多觀點也都是在報紙上看到的，其實在我國很多地區，有很多的知識青年都投入到了建設農村的活動中去，他們在農村發揮自己的優勢，提高了很多地方的教育，咱們這個青山村，地勢比較偏僻，鄉親們很多人從來都沒有出過村，思想比較老舊，有一些觀念不是一朝一夕可以改變的，但是我相信，只要我們付出努力，一定能夠改變現下的情況。」

    現在九年義務教育還沒有實行，想要讓村民們拿出錢來給孩子們讀書，真的是困難重重。

    但是林思雅相信，只要邁出第一步，後面肯定會慢慢地發展起來。

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