卓老師都知道李迎珍的可愛寶貝小孫女是九純小姑娘,難怪看著就那麼聰明漂亮呢。一筆閣 www.yibige。com 更多好看小說學校好些老師都想有機會去九純看看呢,上次去曲杭交流開會,幾乎都騰出時間來了,最後還是遺憾……
家常了一下後又說到學校和工作,鋼琴系也畢業匯演,作曲系當然也有,有聲樂作品,也是和聲樂系的合作,想必楊主任也會去捧場。
卓老師好像臨時想起來一件事,一首藝術歌曲,作者是楊景行師兄,當然也是認識的。當初呢,這個演唱者是作曲家自己面試甄選的,一般來說是從畢業生中選,但也不是硬性規定。
那是一個多月前了,這個作曲系畢業生從幾個人之中選了大一新生黎納,還說什麼黎納的特點和歌曲簡直是天作之合。而作為一年級學生,能擔此重任,黎納當然是重視的,很認真練習,和樂隊和磨合也是挺順利的。
只有一點點小問題,作曲者和演唱者,對歌曲演繹的細節方面,有那麼一絲絲分歧,其實無所謂對錯,真是各有千秋……
「我不知道楊主任是怎麼看待這個問題。」卓老師認真又溫柔的神情:「我個人是覺得,在不影響破壞作品整體基調的基礎上,是可以給予演唱者一定的發揮空間的,應該說更有利於更好更全面地展現作品的風采。」
楊景行點頭:「嗯,我個人是感覺常常有驚喜,不過每個人對自己的作品態度都不一樣。」
「每個歌唱者也有自己的態度。」卓老師好像有點較真,然後又溫柔:「黎納這個學生,最難得的是有自己的想法,一把雙刃劍……」
卓老師還跟楊景行講述了一下,她從剛開始接手黎納,到現在學生的一年級馬上結束,也不多不少三年時間了。
學生和老師之間也會有個磨合過程,同時也是個建立感情的過程,站在卓老師的簡述視角來看,黎納雖然表面上有那麼點叛逆還是高傲,但在唱歌方面真是有獨特天賦,而且內里絕對不是個壞孩子,很有原則……
卓老師的例子好像不是很恰當:「她從來不標榜不說自己的表姐是誰,入學考試的時候其實也緊張,但是她從來沒有動過這個念頭,而且不准她家裡!」
楊景行嘿:「她表姐也幫不上忙。」
卓老師的意思是:「她很自信,覺得自己一定能行……」
雖然黎納是勉強考上浦音聲樂系,但是這一年下來,不知道楊主任有沒有關注,黎納還是得到了不少老師甚至同學的一些認同的,尤其是周教授,對黎納印象很不錯的,有幾次都跟卓老師主動問起這個學生。
雖然黎納的專業成績始終不是很突出,視唱練耳挺一般,鋼琴器樂更是難以及格,但在卓老師甚至好些聲樂系老師看來,這個學生有更難得的特質。首先就是音樂敏感性,黎納十分善於發掘歌曲特點並進行獨特演繹,但是並不乖戾。
卓老師給楊景行舉例子,幾首教材化標準化的經典民族歌曲,是怎麼被黎納唱出新感覺的,並且得到了周教授的注意。
還有一點,卓老師覺得黎納天生就屬於舞台,簡單概括成舞台氣質,屬於站在合唱團中也會自然而然脫穎而出的,不僅僅是因為長得好看。而且黎納熱愛舞台熱愛歌唱,雖然可能不同於一般歌唱家的那種熱愛,可能還有那麼點張揚……
卓老師是年輕的,比較開明:「學院需要新鮮的氣氛新鮮的血液,我覺得更需要新的認識和態度。在我看來,楊主任做流行歌曲怎麼了?楊主任怎麼就不能做流行音樂?《陪你同行》這樣的歌曲,難道沒有意義嗎?沒有影響力嗎?」
楊景行嘿:「別提這個……看來我推薦的學生卓老師挺喜歡,鬆口氣。」
卓老師承認:「我要謝謝楊主任給我推薦,楊主任自己也理解,遇到好苗子,當然希望她有那麼一天也能像安馨,像喻昕婷……如果不是有這層關係,我早就該跟你推薦黎納,現在反而要避嫌。」呵呵笑一下。
楊景行也笑,問:「那現在什麼情況?」
卓老師說作曲者決定要臨時換人了,距離演出可就三天了,這麼做對作曲系的畢業匯演可是很不利的啊,這是要上報到賀校長那兒,肯定也會生氣的呀,作曲系的客人可不亞於鋼琴系。
楊景行好像也覺得不太好,在思慮這個問題:「是不好……怎麼鬧成這樣,就剩幾天了。」
「是啊,真是……」卓老師也惱火擔憂,看楊景行:「我是想,你能不能幫忙調停一下,當幫我私人一個忙。說起來也一邊是師兄一邊是師妹,把這件事化解了,免得說起來有點不好聽,現在這個時候。」
楊景行不敢:「卓老師別這麼說,是我給你找的麻煩……那我先問一下情況,先問問師兄,看看什麼意思,有沒有餘地。」
卓老師呵呵笑,但點頭有點不放心的樣子:「好,那好,我也是真覺得這首歌讓黎納唱錯不了……」
送走卓老師,楊景行就聯絡還算熟識的師兄,假裝自己多麼同學情義,也沒多拐彎抹角,問是怎麼回事。
師兄承認,自己當初是看中了黎納,而且這小姑娘在學校還算有點名氣的,對音樂也是有態度的。事實上兩個人前半程的合作都挺順利的,可是越到後來,作曲者就覺得演唱者是不是太自我了,而且想法越來越多了,變得明顯偏離了。
師兄也舉例子,比如咬字,黎納偏偏要離經叛道,反正是有點四不像,搞得作曲者不知道自己請的演唱者是民族風格還是美聲路數,又有明顯的流行腔調,不是說多難聽多難接受,但是不夠保險不夠穩妥,關鍵也偏離了作曲者的初衷。
當然了當然了,師兄肯定會遷就著師妹的,但是師妹卻不需要遷就,師兄說著還惱火:「……七八個人在場,她甩手就走,讓我找別人去。」
楊景行想不通:「現在這些小師妹怎麼回事?我們當進校的時候,班上女同學見了高年級的師兄師兄叫得那麼親熱,現在怎麼沒人這麼叫我們了?」
師兄哈哈:「你,肯定要叫楊主任啊。」
「我考。」楊景行很是唏噓:「你不知道,我現在都不敢叫老賀主任了,心虛得很,怕他打我。」
師兄哈哈哈:「找機會一起,賀主任楊主任好。」
楊景行求情,讓師兄別害自己,然後還是說下正事,看自己能不能幫點忙。師兄也知道這個黎納和楊景行之間有點關係,其實也有那麼點欣賞黎納,但是總不可能讓自己去求一個大一的啊,沒辦法……
楊景行也還有會要開有事要忙,不過給龐惜打電話,讓她把黎納的電話號碼發給自己了。
午飯後,楊景行才給黎納打電話:「喂,黎納吧?」
「誰?」黎納好像有點不耐煩,是不是被打擾午休了。
「我楊景行。」這潑皮是不是覺得自己大名如雷貫耳了。
「怎麼了?」黎納應該記得楊景行,但似乎沒啥熱情和好感。
楊景行問:「你知不知道你在畢業匯演中是什麼角色?從你和劉亞凱的合作關係產生開始,你有什麼責任?」
「和你有關嗎?」黎納不是挑釁譏諷語氣,而是真的好奇。
楊景行說:「卓老師原來幫過我的忙,今天她來讓我幫她一個忙,你好意思嗎?」
黎納好像想了一下,然後評價:「多管閒事。」語氣有點不屑,估計還是說楊景行。
楊景行對師妹也是比較遷就的:「如果都打退堂鼓,寫歌的接活了不交稿,樂手答應演出不出場,歌手簽約了不履約……還有狗屁的音樂事業啊?你去哪兒追求你的夢想?」
「請你搞清楚!」黎納有點語氣了:「是我達不到高要求,讓他另請高明,是為他好,對他負責。」
「達不到要求你別接活呀,別人逼你了求你了?」楊景行很是不屑:「浪費那麼多人那麼多時間,至少知道道個歉吧。」
黎納好像也不是多能耐,打頓了:「……跟你有關係嗎?」
「路見不平,人人有責。」楊景行倒是高覺悟:「希望你對自己負責,更重要的,卓老師很愛護你,你也應該愛護她。」
黎納客觀評價:「和你沒關係。」
楊景行說:「我過一個小時再打電話給劉亞凱,希望你已經主動道歉了。」
黎納哼了一聲,像是輕笑。
楊景行還是遷就的:「不然我就讓龐惜跟她小姨告狀了,情節很嚴重。」
黎納呵哼,顯然更是不屑了。
楊景行說:「就這樣,你儘快。」
楊主任這一忙起來,然後還要去校長辦公室,又要到國際交流處……最後還是師兄打電話給他,表示感謝,說黎納主動聯繫他了,他當然也給台階了,還是繼續好好合作了,各退一步。
下班時間,王蕊給楊景行打電話:「怪叔,學校看師妹看夠沒?」
楊景行再次問起:「你眼線到底是誰?」
「不告訴你。」王蕊依然義氣,「說你連老師也不放過了,出雙入對。」
楊景行都懶得解釋:「下班了?老畢呢?」
王蕊嘻:「今天我和媛媛二人世界……請我們吃飯?」
楊景行遺憾:「不行啊,還有事。」
「哼,越來越沒義氣。」王蕊都不失望了:「你和溫佳欣認識嗎?」
「不認識。」楊景行問:「怎麼了?」
王蕊放心了,說是在網上看到了溫佳欣為四零二和未來陽光大呼不平的報道,還要免費為特校學生們演唱《陪你同行》。可是呢,這溫佳欣屬於典型的炒作明星,時不時來點火辣寫真,或者製造點勁爆話題,雖然好像沒啥實質性的道德敗壞事實,但給人的感覺總不太好。
王蕊又問:「你昨天幹什麼?」
楊景行說:「上班啊,我能幹什麼。」
「一整天?」王蕊確認,然後也鬆口氣:「我就說不可能。」
楊景行問:「什麼不可能?」
王蕊說:「我們看程瑤瑤的微博,就你這事,我們天天上網都……程瑤瑤發了張照片,說先生,她們說是不是你,哈哈。」
楊景行佩服:「你們真夠無聊。」
王蕊說:「有點像,她說先生心情很好,放心了,那我們就只能聯想……她說的是誰,透漏下!」
楊景行說:「我怎麼知道,可能製造點話題吸引點好奇心吧。」
王蕊覺得真不公平,明星就這麼來一下,微博的評論關注鋪天蓋地的……
結束通話後,楊景行還是上網看了看程瑤瑤的微博,昨天晚上發的一張後脖子照,配的字是:先生心態很好,放心了。
確實不公平,這麼沒頭沒腦的東西,卻讓那些粉絲或者無聊人士熱情爆棚,甚至各種猜想聯想都出來了,重點嫌疑是最近有負@面消息的姚姓帥哥男演員。也有人留意到程瑤瑤的頭髮是用一根什么小帶子綁住的,連這都能評價讚美一番…… (.)
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