兩人慢吞吞朝教室走的時候,陶萌接到陳夏青的電話,是問她去不去上課,要不要占座的。陶萌當然不會曠課,還說要兩個座位。
不過陶萌有點懷疑:「你願不願意和她們坐一起?」
楊景行說:「和你一起就行了。」
陶萌還是擔心:「我們都是女生一排……是大教室,不要緊……要是有人跟你問好,你要熱情一點……上課的時候要認真,不准煩我……」
兩人是手牽手進的教室,能容納兩百人的階梯教室里已經半滿,看來大家積極性很高。匡靜三人就坐在第二排中間,陳夏青朝陶萌招手,指指她旁邊的兩個空位置。
陶萌是吸引眼球的,估計是那些目光讓她鬆開了楊景行的手。兩人走過去,陶萌靠陳夏青坐下說謝謝。楊景行坐下後把陶萌的包包放到桌下屜子,陶萌又拿出來準備紙筆,也給楊景行一份做做樣子。
楊景行掏出陶萌送他的鋼筆:「我用這個。」
陶萌笑,有叮囑:「那你要好好聽課。」
陳夏青的視線越過陶萌問楊景行:「你們學音樂劇嗎?」
楊景行說:「沒有專門的課,不過有接觸。」
另一邊的匡靜升高腦袋:「作曲系肯定什麼都學吧?」
楊景行笑:「那就是什麼都沒學好。」
第一排的一個女生回頭看看後面,問陳夏青:「你們大幾的?」
「大一。」
「開作曲系了?」女生瞟楊景行一眼,繼續問陳夏青。
陳夏青回答:「他是音樂學院的,過來玩。」
女生看楊景行,複述:「音樂學院。」沒等楊景行的笑容完全展開就回頭了。
也快到時間了,學生們陸續進教室。復旦真不一樣,十個有八個是戴眼鏡的,匡靜面前也放著眼鏡盒。來得晚得大多是些男生,進教室了會放慢腳步,好好看上一眼,許多人的目光都會在陶萌這裡停留。
上課鈴響幾兩分鐘,老師來了,四十歲左右的一個微胖男人,也呆著眼鏡,頭髮稀疏。他還帶著一個女助教,去幫他開電腦投影做準備了。
教室的座位幾乎全滿,但是比較安靜。老師巡視了一眼後到講台邊,帶上耳麥說話:「不等打鈴了,估計到齊了,超載了……」他聲音洪亮,不愧為歌唱家和海龜的音樂學博士,小幽默還得到學生的笑聲回應。
老師繼續:「不止一百個人嘛,我先說明,蹭課的我歡迎,還希望你們堅持下去……這樣,哪些同學是蹭課的,站起來我看看……別害羞,你們沒機會排練上舞台,今天亮亮相。」
陸續有人站了起來,陶萌她們看楊景行,楊景行也站來起來。教室里估計有一百五六十個人,三分之一是蹭課的。不過絕大部分蹭課的都有自覺性,坐到了教室後面或者邊上,只有楊景行這個不要臉的那麼靠前,還是在一堆女生的包圍下。
然後老師開始點名,點得很慢,因為每個學生他都會好好看上一眼,還說:「能在一萬多的茫茫人海中相聚相識是緣分,抓住機會,記住漂亮女生和英俊男生的名字。」
大家都笑,就楊景行不不樂,陶萌看他了才擠出一點來。老師點到陶萌的名字時,她和大家一樣站起來兩秒了坐下。
點完名了發現居然還有幾個沒到的,但是老師也不生氣,說那是他們的損失,然後開始正式上課。
當然是要先了解一下學生的水準,老師問:「有那些同學覺得自己對音樂劇比較了解的,不要謙虛,只要你覺得自己了解一些,聽過一些,就舉手……勇敢一點,旁聽生也不要害羞,我知道不少人是報名了沒選上。」
有少數人舉手,陶萌看楊景行,楊景行眼神鼓勵她,陶萌眼神詢問,楊景行搖頭,陶萌不歡喜,不過猶豫了一下還是舉手了。
老師又鼓勵大家:「我的課堂,最重要得是要你們的熱情,不光要聽看學習,還要踴躍參與,體會樂趣……好,誰來給大家介紹一下什麼是音樂劇,簡單一點,舉例子也行。」
陶萌真是認真啊,翻開了筆記本,上面清秀整齊的鋼筆行書寫著音樂劇的定義什麼的,但是她不舉手。
有個男生舉手回答了音樂劇的定義,挺書面化的。老師說很對,然後要看過音樂劇的舉手,不管是在電視上還是劇場裡或者網絡上。絕大部分人都舉手,楊景行迫於陶萌的眼神壓力也和她保持一致。
然後老師開始小測試,就是讓助教播放一些音樂片段,請說得出出處或者名字的同學舉手。第一段播出來後,有幾十個人都舉手了。陶萌舉得挺高興,因為楊景行自覺了。
老師請一個人給大家介紹:「《貓》裡面的《回憶》。」
老師說:「對,相信這一段很多人都聽過,就算不知道名字,但是肯定聽過,對不對,聽過的舉手……所以說,音樂,音樂劇和我們其實距離很近很近。」
老師一共準備了十個片段,第二段也有不少人知道,《歌劇魅影》的主題曲。這個陶萌也知道,包括第三段,所有人都聽過的《雨中曲》。還有第四段,還是《歌劇魅影》的《thinkofme》,經典的詠嘆調。
這十個選段顯然是老師根據學生的普遍水平從易到男排列的,到第五個《阿伊達》選段,陶萌就堅持不住了,楊景行也不舉手了。不過教室里還是有幾個高手。
後面一半的選段絕大部分人都沒聽過,放到倒數第二段,幾乎沒人舉手了。老師可能是要樹立威信,說這也是非常出名的段子,很經典:「……《西貢小姐》中的sun,摸on,太陽月亮。」
陶萌看楊景行,楊景行點點頭。
最後一段聽得比較短,老師已經不想打擊學生了,直接自己介紹:「這一段是《悲慘世界》中我個人最喜歡的stars,滿天的星星,描述的是馬呂斯痛失同伴後的劇烈別上……不對,是emptychairsatemptytables,桌椅空空。」
陶萌對楊景行嘻嘻笑,因為在老師糾正錯誤前他就在紙上寫出來了。老師應該是口誤,這兩個唱段完全不一樣,不至於混淆。
老師接著又說了,漫天星星也是非常好的一段,以後會讓同學們欣賞。
總是這十段音樂都是精品,學生們聽得很入迷,估計能激起那些門外漢的學習興趣。接下來老師就開始講理論課,音樂,歌劇,音樂劇,劇作家,演唱家……課講得不錯,偶爾小幽默或者一些八卦,學生們很愛聽。
陶萌自己做詳細筆記,偶爾也看看楊景行在畫什麼。楊景行沒做筆記,紙上胡亂畫了一堆音符,陶萌就當他是在思考了。
第一節課很快結束了,陳夏青邀陶萌去廁所,楊景行厚顏無恥說要送,陶萌沒反對。再回到教室,發現助教和老師都沒離開,陶萌又對楊景行笑,因為音箱裡播放的是時下年輕人喜歡的程瑤瑤,不過不是《豆蔻》。
有些好學的學生在老師那裡拷貝今天的學習素材,陶萌覺得自己也該去,楊景行說不用,他都有,沒有也能找來。
兩人坐好,一會後《豆蔻》的前奏在教室里響起。雖然人聲嘈雜,但是也不妨礙陶萌的好心情,她今天真是用笑容大大獎勵了楊景行。
陳夏青問楊景行:「你們大幾能寫歌?」
楊景行說:「不一定,有人高中就寫,有人畢業了也沒寫。」
陳夏青問:「你呢?」
楊景行鼓起鬥志:「我在努力!」
陳夏青笑:「寫歌的人是不是都是作曲系畢業的?」
楊景行說:「大部分不是。」
匡靜看得遠:「跟我們一樣,畢業了工作也不一定對口。」
陳夏青說:「什麼時候寫歌了一定要讓我們聽。」
陶萌兩邊笑,對陳夏青她們呵呵,給楊景行嘿嘿,最終還是決定告訴陳夏青:「這首就是他寫的……歌詞不是。」
陳夏青看看陶萌指著的講台方向,不太明白:「哪首?」
「放的這首。」陶萌雙手垂下,身體在桌沿上靠靠。
匡靜問:「豆蔻?」
陶萌點頭,再次強調:「歌詞不是,曲子是他寫的,鋼琴。」
陳夏青嘿嘿笑,看像在思考問題的楊景行判斷真假,還是問:「真的?」
楊景行點頭:「她說什麼都是真的。」
「你煩人!」陶萌不高興,然後跟陳夏青確認:「《霞光》也是他寫的,我寫的歌詞。」
「啊?」陳夏青還是不太相信,「你沒說過。」
陶萌點頭承認自己是沒說過,補充:「《霞光》沒《豆蔻》流行。」
匡靜確認:「段麗穎唱的?」
陶萌點頭:「聽過的。」
匡靜有點歉意:「沒仔細看,回去看看。」
陶萌說:「他亂取的名字,叫四零二。」
「是,好像是!」吃驚的陳夏青豎著耳朵聽了一段音樂後看楊景行:「你寫的豆蔻?什麼時候?」
楊景行說:「上個學期。」
陳夏青笑兩聲:「好哇,你們……你們學校學什麼快?」
楊景行說:「其實很簡單,簡樸都會把,一到七排列組合,比如556517,就是一句,不難吧。」
這個陶萌很快就懂了,瞟楊景行的樣子像是拋媚眼。
「556517?」陳夏青似乎不懂,「什麼意思?」
前面的那個女生又回頭了,看著楊景行笑:「還有556521。」這女生不漂亮,寬臉,細眼睛,闊嘴巴短下巴。
陳夏青抗議:「你們說什麼?」
陶萌有點煩躁地回答:「生日快樂。」
陳夏青也一臉鬱悶:「了不起啊!」
那個女生又問楊景行:「你真的是四零二?我男朋友是浦音的,科技與藝術專業。」
楊景行驚喜:「真巧,我女朋友在復旦,國際貿易專業。」
那個女生對煩楊景行的陶萌笑笑:「是好巧,我大三,新聞學院的。「
陶萌呵呵:「你好。」
那個女生繼續對楊景行說:「我男朋友本來是學手風琴的,沒考上才換專業。」
楊景行說:「進校了還有機會輔修。」
女生遺憾:「沒什麼機會了……你不是鋼琴系麼?」
楊景行說:「考的作曲系。」
陳夏青質問楊景行:「你好有名?」
寬臉女生說:「是很有名……我們家裡還有你的譜子。」
陶萌呵呵:「什麼譜子?」
女生說:「鋼琴小號合奏的,我男朋友叫聞海明,新聞的聞,也是大三,有機會你們可以認識一下。」
陶萌回答:「那首叫《風雨同路》。」
女生繼續對楊景行說:「他這人挺踏實的,你認識就知道,雖然沒考上,也一直在練,運氣不好,沒遇到合適的機會……」
楊景行說:「我相信會遇到的。」
女生一本正經:「你畢竟才大一,他比你早去兩年,有些事情可能比你熟悉,認識一下,有機會互相幫幫忙,都是年輕人也不用客氣,朋友多了路好走嘛,他在學校蠻吃得開。」
楊景行點頭笑:「要是什麼時候遇到他,就真是緣分了。」
女生建議:「要不要留個電話?」
楊景行說:「我相信緣分。」
女生笑笑,說:「我聽他說起你很多次,感覺挺想認識你的,今天這麼巧。我們都一樣,好交朋友。」
楊景行說:「看得出來,有機會認識吧。」
陶萌也陪著笑臉,可是不怎麼燦爛:「他也有很多朋友。」
寬臉女生又問陶萌:「你住幾號樓?」
陶萌搖頭:「我沒住寢室。」
寬臉女生笑:「你們住哪?」
楊景行說:「她住家裡的。」
陶萌強調:「我每天都回家,我是浦海人。」
女生明白了:「哦,家在哪?我放學坐十號線。」
陶萌說:「我自己開車。」
女生點點頭:「沒關係,以後也會常見面。」
楊景行笑:「上課了,待會見。」
女生笑笑後回頭了。
陶萌看著楊景行,楊景行小聲嘿:「我還以為只有我們學校知道你,你們也有人知道我。」
陶萌嘀咕:「和我又沒關係。」
楊景行說:「怎麼沒有,我在學校出名就是因為你。」
陳夏青耳朵靈:「是不是?」
陶萌不歡喜:「根本不是。」
匡靜插入嚴肅的話:「楊景行,我覺得你和陶萌很般配,你們都是目標很明確很努力的那種人。」
楊景行笑:「你說多一半。」
陶萌責怪:「煩人,上課了。」
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