測試廣告1慶功宴結束得說早不早,說晚也不算晚,董明與湯老師回到紅川里家中的時候,大概在十點鐘左右的樣子。筆硯閣 www.biyange.net
董明發現,湯老師回家之後,迅速進了自己的刻意,沒換衣服也沒關門,懶懶地往床上一躺,而不像往常一般,馬上開始複習功課。
董明知道,一般出現這種情況的時候,說明湯老師累了,什麼事情都不想去做,甚至休息也要等上一刻。
董明沒有急著收拾,而是先去了廚房,燒了一壺水後,替湯老師倒了一杯送了過去。
送完水,董明忽然想到,還有許多東西,要向湯老師請教,不過,看她那副疲憊的樣子,又有些遲疑,忍住沒有說出口。
誰想,這個時候,湯老師忽然翻開了眼皮,人沒動,卻開口了,「怎麼,有什麼事想說嗎?」
「哦,沒有什麼,明天再說也行!」董明一邊說著,一邊向著外面退去。
湯老師卻一骨碌坐了起來,伸手揉了揉頭,慵懶地說道,「想說啥就說啥,別磨磨蹭蹭的!」
董明不是磨嘰的人,見到湯老師不介意,立刻開口了,「今天跟曹昉比賽的時候,我挺羨慕他的快速出球,甚至比賽中還模仿過,卻沒有達到他的效果,我想,是不是可以找機會學習一下。」
「哦,曹昉的出球啊,確實挺快,老師也看到了,不過,你知道他的這種出球,是怎麼做到的嗎?」湯老師問道。
「我認為,曹昉為了做到快速出球,動作並沒有準備充分,犧牲了自身的穩定性,因此,有些瑕疵,也比較容易失誤,可是效果卻相當不錯,容易讓對手陷入被動!」董明按照自己的理解,迅速說道。
「那你有沒有考慮過,在動作準備不充分的情況下,他如何解決發力問題呢?」
「發力!有什麼不同嗎?我看曹昉在快速出球的時候,發力掌握得不是很好,但速度快啊,也足夠使對手忙亂了,您的意思,曹昉的出球方式,不建議我使用嗎?」
「你也明白,在動作沒有準備充分的情況下,要快速出球,發力當然不是常規發力,這種出球基本由腕部發力,最多有小臂參與,發力時不需要正常引拍,所以出球速度很快。快速出球,已經被許多球員採納,不過,他們基礎比較紮實,常規的技術動作都已經定型,這是快速出球的根本,不然,會嚴重影響自身正常技術動作的規範性。」
「快速出球,還會干擾正常的技術動作發揮?」董明問道。
「多少還是會有些影響的,老師甚至覺得,曹昉這麼早就接觸快速出球,不一定是件好事,在他成長起來之後,他的技術動作很有可能出現問題。其實,羅子默身上的一些東西,更值得你去學習!」
聽湯老師提起羅子默,董明再次想到那位實力驚人的選手,那速度,在場上沒有任何死角,還有他的進攻……,董明都想像不出,在被動的情況下,怎麼還有能力暴起進攻!
想到羅子默,董明感覺喉嚨發乾,與人家的差距太明顯了,要自己向他學習,應該怎麼學、學些什麼?
「羅子默太強了啊,特別是速度……,我也能做到他那樣嗎?」
「董明啊,關於速度問題,不需要太擔心,你只是年齡比他們小了一些,只要你按部就班正常訓練,隨著你的生長發育,在速度上一定能趕上優秀球員,即使會有差距,也不會太大,老師所說的羅子默進攻,是他那種在被動情況下發動的進攻,非常不簡單。在羽毛球比賽中,球員都處在限制與被限制,壓制與被壓制之中,出現被動的情況相當普遍,而若能在被動之中發動進攻,想想看,劣勢的比賽局面是不是可以被迅速盤活?」
「羅子默在被動的情況下,仍然可以發力,而他的發力,也屬於正常發力,他這種方式現在可以練習嗎?」
「當然可以學習!羅子默的發力,屬於常規發力,當然,在他發力的時候,適當地增加腕部力量。被動進攻的關鍵點,在於躍起後的空中姿態,臂展要更加後延,起跳時,腰部也要儘量向身後彎曲,更大程度地增加臂展的後延,假如你能做到這一點,面對被動球,也同樣可發動進攻!」湯老師輕聲說道。
看到董明聽得有些愣神,湯老師微微一笑,語氣一轉又突然說道,「被動進攻技術,也稱為頭頂區殺球,不過呢,老師只能教你原地動作,至於在跳殺中的應用,你只能自行體會,又或者找機會請教其他教練!」
董明清楚湯老師的意思,作為一位女教練,湯老師對於跳殺沒有太多涉獵,在她作為球員的時候,是不怎麼接觸跳殺的,這也是女性教練的一個常見短板!
說起其他教練,董明倒是認識一位,就是哏兒都大學的戴教練。
董明記得,戴教練曾邀請他到學校去玩兒,他完全可以利用這個機會向對方請教。
忽然,董明又想到了另外一個人,就是汪茂華,汪茂華就讀於哏兒都體院,那麼,通過汪茂華的關係,似乎也可以找到一位教練請教!
看來,是時候會再去一趟哏兒都大學……,又或者去一趟哏兒都體院。
想著想著,董明卻又看到,湯老師似乎更加疲憊,於是連忙說道,「您也早點休息吧,可能今天太辛苦了!」
聽到了董明的關心,湯老師卻笑了,她輕哼一聲,唏噓道,「你覺得老師辛苦?錯了,辛苦談不上,平時不知道比今天辛苦幾倍,也不覺得多累,今天老師有點煩,被架到火上烤了,你想過沒有,周校長晚上的一通表態,老師以後的日子怕不好過了!」
「校長也應該是好意吧,只是有些心急了,最起碼,他對您的工作還是支持的!」周校長晚上都說了些什麼,董明當然清楚,也明白周校長那麼做,可能產生的後果。
董明猜測,自己在羽協賽中取得的成績,或許成為周校長做出這個決定的催化劑,畢竟,泰山中學擁有了這樣的成績,對於招收羽毛球專項生,具有一定的吸引力,周校長當然不會錯過這個機會!
「心急是肯定的,不過是不是出自好心就不好說了,呵呵,看來我需要更努力去考研,等招到了羽毛球專項生,在訓練之餘,也可以躲到體院,讓耳根子清靜一點!」
周校長確實做了一件極不地道的事情,他的決定,把湯老師直接擺到了那些健美操老師的對立面,要知道,湯老師來泰山中學的時間還太短,立足未穩,讓她如何面對其他老師的壓力?
董明雖然理解周校長迫切的心情,對他的做法卻並不認同,想到此處,也只能輕聲嘆息一聲道,「湯老師,怎麼感覺您中大獎了呢,這件事兒吧,好像躲都躲不開啊!」
「躲不開又有什麼辦法呢,一開始的時候,周校長組織了一個業餘羽毛球培訓班,大家還不會生出什麼反感,甚至能積極參與,可是,若學校光明正大地招收羽毛球體育生,反對的聲音恐怕就會出現了吧,不知道你今天有沒有注意到,吳主任的臉色很差,他那樣子簡直要吃人啊!還有,林康老師和崔志存老師,也帶上了情緒,這些都是周校長表態的結果!」
「健美操訓練是吳主任主管,由林老師和崔老師負責,他們對增設羽毛球體育生比較牴觸也很正常,但其他老師應該不會反對吧,就比如劉主任和孫小曼老師!」
「小曼老師到學校的時間比較短,還沒有參與過專項生的訓練,她不會對學校招收羽毛球體育生有多麼牴觸,但是劉主任卻不同了,她也曾經主持過健美操的訓練,對健美操項目的感情很深,雖然沒有表現出來明顯的傾向性,但在這個問題上的態度,估計會與吳主任保持一致!」
「也沒有您想像得那麼悲觀吧,我看到洪老師和彭老師都很興奮,最起碼他們應該是支持的!」董明嘿嘿笑道。
「他們的支持又能有什麼用,最多表現在精神層面,聊勝於無,唉,周校長啊,沒想到今天給我出了一道難題!」
「哎呀,湯老師,我忽然發現,今天的慶功宴,好像沒見到史金鈺老師呢!」
對於董明突然冒出的這麼一句話,湯老師也是一愣!
講老實話,湯老師幾乎已經忘掉了史金鈺的存在,自從她剛剛來到泰山中學,這傢伙就陰魂不散,無處不在,尋找一切機會向她套碰上近乎,並且那曖昧的態度也越來越離譜。
可是,不知道為什麼,史金鈺那小子像突然轉性了一般,不但不再糾纏,而且,還好像有意無意躲著自己。
比如,史金鈺已經不再參加羽毛球培訓班的訓練,還比如,中午的羽毛球活動也不來了,甚至,湯老師發現,只要她留在教研室,那位史老師就會快速從自己面前消失,到底是發生了什麼,還是,這世道變了?
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