測試廣告1 隨著音樂一首接著一首的播放,使得這二十分鐘的軍姿站得格外迅速、格外輕鬆,原本燥熱的太陽也不知何時起竟被一大片的烏雲給遮蓋住,空氣中也吹來了些許涼風。筆硯閣 www.biyange.net
不知過了多久,趙教官也許也是無聊了,他坐在地上隨意玩弄旁邊的袋子,過了一會兒,教官從袋子裡邊兒拿出了一罐裝滿白糖塊兒的罐子,他把罐子高高舉起「你們有誰想要吃塊兒糖的麼?」
沒人敢說話,回答他的只有那首超級大聲的音樂。
教官站起來,「不說話就當你們默認了啊。」他指了第一排的第一個女生,說「你,出列!」
女生很熟練般,說了聲「是」就走了出來,趙教官把罐子遞給她,叫她把糖一人一個的一一餵給班裡的女生。那個女生也照做了,她一排排的給女同學們分糖果,將糖果餵進女同學的嘴裡以後,她才將罐子還給教官。
「報告教官,我們也想吃糖。」趙開突然說道。
趙教官邊往下面走來邊說「知道,沒說不讓你們吃。」教官擰開蓋子,從裡邊取出一顆糖果,對何汐旁邊的男生說「我親自來餵你們,怎麼樣?感動麼?張嘴!」
那男生看到如此強勢的教官,心裡暗暗替自己捏了把冷汗,他很聽話的乖乖張了嘴。教官把糖果餵到趙開的時候,他拿出了三顆糖,「你小子挺著急啊,給你三顆。」說著就往趙開的嘴裡送了三顆糖,趙開還很開心的笑了,嘴裡含著糖不停的吧唧吧唧起來,教官把糖分好了以後,回到原來的位置。
「行了,糖也給你們吃了,現在咱們就來玩一個嘴巴不能動的遊戲,嘴裡還有糖果的,就乖乖把嘴巴給我閉好,不能嚼糖果,都給我把糖果含在嘴裡,我看誰嘴巴給我動一下的。」趙教官轉過身,指了指操場,「十圈兒,等著你們。」
聽到教官這麼一說,趙開只覺得心裡苦啊,他就知道教官不會這麼好心的給了他三顆糖,厲害,真是厲害,套路都是一桿一桿的。
過了一會兒,二十分鐘就到了,教官喊了聲「調整」,全班這才開始活動。何汐伸了伸懶腰,又坐下來捏了捏腳腕,因為中場休息十分鐘是不能聊天的,所以劉紫菲她們也沒有轉過來聊天。何汐捏完腳腕,就從身邊拿了水瓶喝了一口。
何汐旁邊的男生往她身上看了一眼,似乎有什麼話要對她說,何汐感覺到了他的目光,疑惑的看著他,只見那個男生微微低下頭,滿臉疑問,他輕輕的說「同學,你多高啊?我看你身高貌似才到我腰間兒。」
何汐看他用著一臉無辜的表情問出最明眼人都能看得出來的話,頓時連微笑都很吝嗇給他。
這個男生叫戴長銳,身高在男生裡邊也算均等,也不算太高,何汐站在他旁邊也沒怎麼顯矮,倒是他把自己的身高給說高了,她身高明明過了他腰間兒的!
何汐跟他呵呵的笑了幾聲,也沒再跟他說什麼。
何汐又下意識的往後看,這會兒程逸出乎意料般的沒再玩草了,而是眼睛怔怔的目注前方,眼裡空洞無物,連眼睛都不眨一下,好像身邊沒什麼人或事物可以打擾到他一樣,也不知道他在看什麼,何汐好奇似的也往他望的方向看,但是什麼也沒看到,難道這就是學霸發呆的方式?
出於好奇,何汐也不知道哪兒來的勇氣,她悄悄的往程逸靠近,程逸發現了她的異動,這才回過神來,奇怪的看著她。
何汐對程逸傻笑了一聲,許久才悠悠的笑著說道「程逸,你怎麼不玩兒草了?你在發呆麼?你們學霸發呆的時候都是這樣子的麼?眼睛不知道看哪裡?」
程逸看了一下何汐,又看了看他倆的距離,離得有些近,這一刻,他心裡忽然莫名衍生出喜悅的感覺,他沒有像之前余澄玲靠近他時感到厭惡而往旁邊移開。
程逸臉色淡定的看著她,說「我發現你從今天早上到現在,一直往我這邊看,還一直盯著我,為什麼?」
額,這……
何汐尷了個尬,她又呵呵的笑了幾聲,這要她怎麼回答?說,因為他長得帥,所以她就情不自禁的看他?
何汐搖搖頭,身體邊往回挪邊說「誤會……都是誤會。」真是尷尬啊,偷看別人好幾次也就算了,關鍵還被當面質問了,何汐發誓,她再也不會偷偷看他了,但是怎麼說呢,她也是個膚淺的女生,看到長得帥的學習成績又好的,那還不得多看幾眼麼?
想到這,何汐突然感覺身體起了一身的雞皮疙瘩,呸呸呸,什麼膚淺的人啊,她可不是什麼外貌協會,她只是有了一個所有女生都有的通病,喜歡長的帥又高的男生而已。
就在這時,趙教官突然喊了聲「集合」,大家就都條件反射般的立即站了起來並且速度排好了整齊的隊伍。
「現在我們先練習一遍上午教的「稍息、立正」,好,聽口令。」趙教官說「稍息!立正!」
得到了自己滿意的效果,趙教官點了點頭,「不錯,現在我們開始教下一步的動作。」說著,趙教官就開始講解新動作。
「現在要教給你們的是跨立。我們在立正姿勢的基礎上,聽到「跨立」的口令後,左腳向左跨出約一腳之長,兩腿挺直。」趙教官背著他們邊說邊做著動作,「上體保持立正姿勢,身體重心落與兩腳之間。」
「看清楚了,別以為我背著你們就不知道你們在後面偷偷開小差。」趙教官說「兩手後背,左手握住右手腕,拇指根部與外腰帶下沿同高。」教官用握緊的拳頭指了指他身上的腰帶,「右手手指併攏自然彎曲,右手拇指扣住右手食指第二關節,手心向後,聽到「立正」的口令後,左腳迅速收回,與右腳靠攏並齊,同時兩手放下,恢復立正姿勢。這幾個動作也可以歸納為「兩快一準確」即,跨腳快、背手快,跨腳位置準確。」
趙教官在上面滔滔不絕的講著跨立的動作要領,同學們在下面也正聽得津津有味,趙教官轉過身來面對著他們,厲聲喊道「都看明白了麼?」
「明白了。」全班齊齊喊道。
接下來就是訓練跨立的動作了,趙教官喊了聲「跨立」,大家都紛紛照著教官教的動作做,教官讓大家保持這個姿勢,然後他又挨個挨個的檢查了一遍。
他站到鍾盡楓旁邊,用腳尖輕輕踢了一下他的腳,「兩腳挺直。」
趙教官來到程逸身後,看了一眼他的姿勢,然後對著他的背影點點頭,「不錯,繼續保持。」說著,他走到何汐身後,看了看她的姿勢,搖了搖頭,教官拿出自己隨身攜帶的一支鋼筆,輕輕用筆頭推著何汐的拳頭向上移一點。
何汐感覺到筆頭的觸碰,她楞了一下。
教官收回鋼筆,放進衣服前面的口袋上,又開始他下一排的巡邏。
這支筆是他們來這兒之前總教官給他們分配的,每人人手一個,讓他們如果遇到這種類似的情況時,就用鋼筆來代替手指,為的就是避免與女學生有身體接觸。
大概又站了五分鐘左右,教官才喊了「立正」。
別的班級也已經教到跟他們差不多的動作,不過效果跟他們也一樣,暫時還分不清孰強孰弱。
就這樣,反反覆覆練了幾十遍以後,他們總算是練到了可以稱得上標準的動作,教官又把今天所教的一系列動作都給重複的練習了一遍。
教官看了一眼同學們腳下那些凌凌亂亂的水瓶,眉頭忽然皺起,他抬起手上的表,舉起三根手指頭,倒數「給你們十五秒的時間,把你們腳下的水瓶都給我按高低順序歸納到我所在的位置的旁邊,十五秒之內沒完成的。」趙教官指了指身後的操場,「你們都懂我意思吧?現在計時開始!」
大家都紛紛開始拿起自己的水瓶就去放著,有幾個水瓶比較大的,都是直接插在中間放的,也不知道是哪位同學,大家只知道要趕緊完成,完全忽略了教官說的要按高低順序。
程逸看著眼前繁亂的瓶子,不禁緊緊皺起眉頭,他有強烈的強迫症,見不得這麼亂的排序,就在同學們都已經回到了自己的位置站好的時候,只有程逸一個人還在上面整理,將瓶子擺好。
趙教官就這麼一直用欣賞的眼神看著他,嘴裡有著一絲的笑意。
程逸依舊皺眉,他抬頭看著教官,冷冷的道「不好意思,強迫症!」說完,就徑直回到位置站好。
趙教官對他們嘆了口氣,說「除去程逸同學剛才把瓶子整理好的時間,你們已經花了將近三十秒的時間,你們這樣的紀律太散漫了,十秒就能完成的事情,你們硬是花了三十秒。還有那些基本的動作要領,別的班級做了兩三遍就會了,你們卻花了比別人高兩倍的次數才能勉強完成,我這人比較喜歡計較,所以……」教官頓了頓,隨後便厲聲喊道「向後~轉!」
同學們按照口令的指示,向後轉,何汐有一種不祥的預感,不會真的要跑十圈兒吧?
只聽到教官喊「你們從這後邊兒繞過去,直接跑到跑道上。女生兩圈兒,男生三圈兒。」
「預備,跑!」
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