英雄聯盟好友圈 第46章 誰才是老師啊?

    老師的那段把韓笑當典型的話,把大家都給聽樂了!

    &

    &哭!」

    &笑這次是裝逼不成反被那什麼什麼了!」

    &哈,總見韓笑裝逼,這次終於輪到看他的笑話了!」

    一個方臉的男生,看到此處甚是可惜。他是石禎祥找來替課的,也知道這個韓笑是石禎祥的眼中釘,如果石禎祥沒找自己替課而是自己親自來的話,估計對於這樣的情景,肯定也會喜聞樂見吧。

    在聽完老師的解釋後,韓笑點頭,「好的老師,我明白了。」

    雖然嘴上並沒有說什麼,但是心裡,他對於老師的這些話還是持有反對意見的,開什麼玩笑?就這麼個機器我不會拆?現在就算是當著全班同學的面,咱倆比比誰拆裝的快,你都比不過我!

    換做是平時,或許韓笑真不是這個老師的對手,但可別忘了,就在今天上午,他可是花費了流量接收了大發明家的那本《發明家手冊》!

    大發明家誰啊?其對於儀器、機器之類的,那還不是閉著眼睛就能玩的溜到飛起?雖說瓦羅蘭大陸不存在這種構造的機器,不過既然是機器,那就萬變不離其宗,總歸會摸索出方法把它給拆開的。當然,老師叫他的本意是好的,明顯也是為了讓大家能夠更加高效率地學習,他也不好當著這麼多人的面就反駁人家老師。

    老師在叫完韓笑後,便轉頭面對學生們滔滔不絕地講著,不過在講到某個關鍵處,他停了下來,因為這一點,很多學生都在上面吃過虧,幾乎每年這種情況都屢見不鮮,為了這次能夠減少甚至杜絕這種情況的發生,那麼現在,這個被他當做典型的學生就該派上用場了!

    於是,他再次轉頭看向韓笑,「這位同學,咱們開始第一步,把這台機器的外殼給拆掉,你不要有顧慮,儘管放心放心大膽地拆!」

    他知道這個同學在拆機器外殼的時候,肯定會犯錯誤的,而那個時候,就該他站出來給大家講解了!

    &問題。」韓笑回答地很輕鬆,腦子裡現在裝這一本《發明家手冊》,他也確實沒有什麼好擔心的。

    &你開始吧。」老師說完後,就給韓笑騰出地方,方便他能夠更好地操作。

    同時也方便他給同學們講解韓笑所犯的錯誤。

    這時,所有人的目光都匯聚在韓笑的身上,不過很多人都不以為意,更不認為韓笑會這麼輕鬆地把機器的外殼給拆下來。因為他們從剛才老師的語氣中,就可以大致推斷出,這個外殼的拆卸絕對不是那麼一帆風順的,可能要經過不止一道坎兒,看韓笑剛才在老師講解的時候,從頭至尾都在看著地上的機器發呆,他們就知道,韓笑肯定不會,說不定連拆卸螺絲的工具怎麼用都不知道!

    面對這麼多人的質疑,韓笑依舊是一臉的輕鬆,很隨意地拿起擰螺絲的工具,不過沒人注意到,在他接觸到工具的那一剎那,他整個人氣質都變了,最突出的,眼神變得相當專注!就在這種狀態中,他熟練地把機器外圍的四顆螺絲給拆卸完畢,並且井井有條地擺在地上。

    這一連串的動作,一點兒都不拖泥帶水,看起來那是相當的老練,根本就不像是新手能夠擁有的!

    大家看的精神一震。

    &以啊!」


    &看出來啊!」

    &笑你小子還有多少絕活沒使出來啊?」

    &麼拆機器你也行啊?你他妹的要不要這麼全能啊?」

    老師此時卻是搖搖頭,還差得遠呢,這只是把最外面這些個無關緊要的螺絲給擰下來了,中間還有六個螺絲呢,而且這六個螺絲可不是隨意拆卸的,還要分先後順序,順序反了就只能幹瞪眼也無可奈何了。

    當初他可是在上面,吃了好一陣子癟呢!他敢肯定,這學生馬上也會吃癟的!

    韓笑在拆完最外圍的六個螺絲後,就把注意力放在了中間的六個螺絲上,憑藉著腦子裡多出來的那麼多的經驗,他自然知道,這個機器的外殼拆卸還是挺有門道的,換做是普通的學生來拆,就是拆個臉紅脖子粗的,也屁用沒有!

    不過,對於目前的他來說,這個機關就相當於一個純粹的擺設!沒有一丁點兒的難度!

    眾人只見機器外殼上,六個螺絲按照四個包圍兩個的方式排布著。

    韓笑卻是連猶豫都沒有猶豫,直接就把目標對準了最中間的這兩個螺絲,他知道這兩個才是這個小機關的關鍵,只要把它們給擰下來,那麼接下來的工作,就會變得相當簡單了。

    看著韓笑的動作,老師眼睛微微一眯,這學生怎麼一上來就知道該拆哪兩個螺絲?估計是瞎貓撞上死耗子了,且看他接下來怎麼做吧。

    韓笑在把這最中間的兩個螺絲擰掉並且規規矩矩地擺好之後,並不是把之前這兩個螺絲所連接的長方形凸起部位給直接拿掉,而是雙手放在兩邊,稍微晃了一下,然而輕輕向上猛地一提。

    咔吧一下。

    似乎是某個束縛把打開了。

    他又接著逆時針一扭。

    又是咔吧一下。

    這些個動作以及發出的吧嗒聲,外行人自然看不出門道,甚至還會以為韓笑這廝毛手毛腳的,把什麼東西給擰壞了。

    然而,一直等著韓笑犯錯誤的老師,此時卻是帶著一臉的震撼!、

    在場的沒有人比他更明白,其實這兩個螺絲下方的長方形凸起,是個機關,和機器本身扣在一起的,在打開它的時候,必須先提一下,把它與機器稍微分離一下。

    這還不夠,這只是第一重機關,並沒有與機器完全分離,之後還需逆時針旋轉,才能把這個機關徹底打開。最後,再把另外四顆螺絲擰開,這個機器外殼就徹徹底地打來了!

    所以,看到韓笑那毫無遲鈍的動作後,老師懵了。

    他叫韓笑來的目的,就是等著看其犯錯誤然後指出的,但是你他大爺的倒是犯點兒錯誤啊?

    你怎麼能比我拆得還利索?

    咱倆到底誰是老師啊?



  
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