萬曆1592 九百七十三 興亡

    成為皇帝，意味著什麼呢？

    坐在車駕上，聽著歡呼聲和鼓樂之聲，看著人潮洶湧的京師，蕭如薰的思緒有些飄忽。

    天下至尊？

    孤家寡人？

    一千八百多年前，中華大地上第一位皇帝秦始皇登基稱帝的時候，他的心裡在想些什麼呢？

    劉邦以布衣登基成為天子實現開天闢地頭一回之偉業的時候，他的心裡在想些什麼呢？

    李世民囚父殺兄登基稱帝的時候，他的心裡在想些什麼呢？

    趙匡胤奪取帝位建立大宋的時候，他的心裡在想些什呢呢？

    朱元璋以乞丐之身實現從無到有堪稱奇蹟的稱帝偉業時，他的心裡在想些什麼呢？

    中華大地風雲變幻無數年，不知有多少人站在那至高無上的位置上叱詫風雲，他們是一時俊傑，執天下牛耳者，可是到頭來，他們得到了什麼，又帶來了什麼樣的結果呢？

    他們所建立的基業，所創下的成績，所帶來的影響，隨著他們的死去而漸漸消失得無影無蹤了。

    治亂交替，紛紛擾擾，合久必分，分久必合，這如同詛咒一般的規律籠罩在華夏大地之上。

    興，百姓苦，亡，百姓苦。

    八個字道盡了千古興衰更替，再也沒有比這八個字更能體現這一切本質的字句了。

    蕭如薰也想知道到底有沒有可以真正讓百姓幸福的方式，有沒有真正實現古代哲人天下大同理想的方式，不管是資本主義社會主義亦或是，到底有沒有這樣的方式？

    這個主義那個主義，左一個主義右一個主義，你一個主義我一個主義，到底哪個主義才能走向和平和幸福？

    究竟要怎麼做，才能真正意義上結束這種來來回回令人感到無奈且悲傷的輪迴？

    亦或是，根本不可能有解決的方式，直到一切的終結？

    建立王朝成為皇帝到底是為什麼？

    僅僅只是為了掌握權力宣洩享受至高無上的尊榮嗎？

    望著那些臉上帶著朝聖般的敬畏神色的百姓們，蕭如薰有點迷茫。

    他原以為這一刻是他人生中最光彩最輝煌的時刻，他會激動萬分，志得意滿，甚至是趾高氣昂的看著自己取得的一切，可直到現在，他突然發現，他的心中沒有任何的激動，只剩下迷茫。

    如果他可以不要想得那麼多，只是做一個真正意義上的古代帝王，只是做古代帝王都會去做的事情，成為一個真正意義上的帝王，強大，，果斷，冷血，睿智。

    或許也不會這樣迷茫。

    一切都按照預定的來，什麼也不去改變，只是做所有帝王都在做的事情，一直等到幾百年後自己創建的王朝被新興階級的革命者們推翻，讓他們在自己的王朝的廢墟上建立新的共和國，走向現代。

    那樣的話，他或許就不用迷茫，如果一切都是註定好的，即使自己讓這段歷史發生改變，即使讓自己提前結束了大明，讓自己開創了新的基業，但是不作出實質性的變革，那麼最終的結局也是一樣的。

    治亂交替，國家興亡，再強大的國家也有被消滅的時候。

    按照這樣的規律來，或許七八代，或許九十代，或許十二三代，他一手建立的大秦王朝也會分崩離析，因為各種各樣的內外矛盾而走上毀滅的道路，在大秦王朝的廢墟之上，共和國的曙光會初現。

    而如果發生那樣的事情，從本質上來說，和滿清入主中原又有多大的差距呢？

    他處心積慮掀翻大明朝建立自己的國家只是為了過一把皇帝的癮嗎？

    我死之後管他洪水滔天嗎？

    如果是這樣的話，建立大秦王朝還有什麼意義？

    如果不能帶來實質性的變革，如果不能做到完全不一樣的事情，如果不能讓一切光輝閃爍在華夏大地上，他現在所作的一切又有什麼意義？

    不過是正常的改朝換代罷了。

    後人又會如何評價自己呢？

    自己可以修改史書，可以盡一切努力修改史書，可是已經客觀發生的事實，是不容更改的，是一定會有人知道並且傳承下去的，自己已然在歷史上成為了一個時代的主角，所做的事情，無論如何是無法被抹去的。

    先秦二世而亡，蕭如薰不希望自己建立的秦也會走上二世而亡的老路子。

    他更不希望這個秦沒能給儒家中國帶來任何改變。

    秦這個字本身就代表了變革，而蕭如薰在追求變革的同時，也在追求著獨一無二的普天之下最大的權力。

    不管是為了追求權力也好，尋求變革和突破也好，兩者在蕭如薰身上早就融為一體了，根本分不出對錯和先後。

    蕭如薰不允許自己成為一個傳統帝王。

    他寧可選擇成為一個極具爭議性的帝王。

    讚美也好痛罵也好，他都要做這樣的帝王。

    即使這條路彎彎曲曲坑坑窪窪，一眼望不到頭。

    那也無所謂。

    他早就把自己逼到絕路上了。

    並且，還會做出更多類似的事情。

    今天，只是一切的開始而已。

    烏泱泱一片的人群在迷茫和擔憂之中圍觀著即將統治自己的帝王，他們對這位帝王並不陌生，因為就在一年以前，他還是名滿大明天下的無雙戰將，而在一年之後，他成為了他們的皇帝。

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    他會給他們帶來什麼？

    是和平和希望，還是戰亂與毀滅？

    一位戰將出身的帝王，會把他們重新拉入戰爭的泥潭之中嗎？

    他們沒有選擇，甚至不知道該怎麼選擇，或者說，他們根本沒有選擇的意識。

    沒有知識，沒有文化，沒有思想，沒有覺悟。

    他們是最順從的順民，同時，也是最暴烈的造反者。

    他們造反的次數不多，可每一次都是驚天動地的大變革，足以讓統治者戰慄。

    而自己又該如何對待他們呢？

    為他們開啟了智慧和思想之後，他們會推翻自己的王朝嗎？

    他們會高喊著自由民主憲政法治推翻自己的大秦王朝嗎？

    蕭如薰不知道，但是蕭如薰很清楚的是，如果整個國家都在高呼著口號要推翻大秦王朝，那麼不管是大秦還是大明，都已經到了要滅亡的時候了，無可阻擋。

    而那，大概是自己所看不到的。

    普及教育開啟明智，不僅是為了增加國家力量，同時，也是將未來的選擇權交給歷史和普羅大眾。

    讓他們做出最合適的選擇。