萬能場景轉換器 第八十四章 不可隨處小便（求夢想票和推）

    &景轉換，三、二>

    隨著萬能場景轉器的聲音，周炎又來到了剛才那個空間。

    周炎拿起鉛筆，道：「這一次，我要寫『不可隨處小便』幾個字兒。」

    &萬能場景轉換器道：「加上簽名，只需寫下十個數字即可。」

    零、一、二、三、四、五、六、七、八>

    大功告成！

    周炎退出了場景轉換。

    &炎同學下筆遒勁有力，實乃萬年難得一見的宗師級人物！」見周炎筆走龍蛇，快到幾乎肉眼看不清的速度，羅主任讚嘆道：>

    這個時候，他已經發現了紙上的幾個大字：「不可隨處小便——趙凰萌獵。」

    暈！

    羅主任鬱悶到無以言喻，這都什麼和什麼？

    憑啥給龍城二中題字兒就是中規中矩的「厚德載物，教書育人」，給咱們酒城一中卻是「不可隨處小便」這樣坑爹的字詞兒？

    當我們酒城一中是公共廁所啊？

    羅主任真想把這幅字「刷刷」撕成碎片！

    不過，這可是「力透紙背」、「入木三分」的超級書法作品，價值連城！

    &哈哈！」彭校長終於沒憋住，笑了出來。

    這更是讓羅主任心中不爽至極，怒道：「笑什麼？——這一樣是難得一見的墨寶！」

    &啊，是啊！」李勇連忙打圓場道：「這幅字，倒是可以貼在貴校的廁所裡邊，作為鎮廁之寶……」

    說到這裡，他捂住了自己嘴巴——剛才是怎麼了？這是chiluoluo的打人家羅主任的臉啊！

    自己實在是口不擇言了。

    &個……」羅主任擺出一張苦瓜臉，對周炎道：「謝謝周炎同學的墨寶，這個東西，看來只能放回家裡掛廁所上了……」

    &說只能掛廁所上？」周炎笑道：「剛才寫字的時候寫的有點急，能給我一把剪刀嗎？」

    &刀？」羅主任奇道：「有什麼用？」

    &來便是……自有安排。」

    「……那個誰誰……去辦公室拿把剪刀過來……」羅主任不明就裡，但還是按照周炎所說，讓人去拿剪刀。

    &要一瓶膠水……」

    彭校長和李勇都微笑的看著周炎，雖然不知道他想要做什麼，但是心中有一種感覺，這一定是一件有趣兒的事情。

    &做主持快二十年了，周炎兄弟倒是第一個讓我無法接茬的人。」李勇笑道。

    &分榮幸。」

    有萬能場景轉換器做自己的後盾，周炎在李勇這樣的大明星面前不卑不亢，頗有架勢。

    膠水和剪刀拿了過來。

    &周炎道：「剛才寫字兒的時候有點走神，把字的位置弄顛倒了，應該是這樣……」

    他迅速的把寫有「不可隨處小便」幾個字兒的宣紙剪了下來，再均勻的剪成了六小塊，分別是「不」、「可」、「隨」、「處」、「小」、「便」幾個單獨的字。

    這六個字，每一個字，都有著自己的獨立神韻，即便是剪開了，看起來也個個都是精品！

    羅主任笑了：「這樣幾個字，也個個都是精品啊！」

    &幾個字兒應該這樣排列才對。」

    周炎拿起膠水，把幾個字從新排列了一下，展示給大家看了看。

    &處不可隨便！」

    李勇最先反應過來，挑起了大拇指，道：「我給你三十二個贊！」

    彭校長看都沒看：「不可隨處小便，怎麼排也是不可隨處小便啊？——難道還能排成不可隨處大便？哈哈哈……」

    &處不可隨便？」他突然醒悟過來，抬頭看了看這修改之後的字幅，拍掌嘆道：「果然是英雄出少年——這麼一改，意境陡然提升！兩個截然不同的意味啊！」

    &啪啪！」羅主任喜極，鼓起掌來：「妙手回春，妙手回春啊！」

    周炎笑而不語。

    彭校長看了看周炎，心道：「難怪他能夠從倒數前幾名的差生，一躍為滿分高考狀元。他實在是太有智慧、太有謀略了。」

    彭校長是這樣分析的。

    周炎本是龍城二中的畢業生，對母校有感情，提個字兒很正常。

    李勇是華夏頂尖的主持人，若是給他一幅字兒，倒也無所謂。

    但是這羅主任，卻是酒城一中的教導主任，如果周炎還是很隨意的給了他字畫，那豈不是在向大家表明，他對酒城一中和對自己母校的感情是一樣的？

    很顯然，周炎對酒城一中不會有任何感情，這也就是說，他對龍城二中也沒有一點點的感情！

    周炎現在的做法，讓彭校長很滿意！

    雖然給酒城一中題字了，但是，先要戲耍一番！

    這小子，太有才了！

    嗯，他寫的字，倒的確稱得上是曠世難求的墨寶！

    皆大歡喜。

    &說。」忙完了粘貼宣紙之後，周炎笑了笑，道：「咱們是不是該把正事兒忙一忙？」

    李勇一拍腦門，笑道：「哈哈，得到了兄弟的墨寶，一時興奮，忘了。」

    不愧是頂級名嘴兒，他對彭校長笑道：「之前，周炎同學說起，他能夠快速的提升自己成績，並獲得高考全科滿分很重要的原因是您編輯的一套《龍城二中快速學習法》，請問，這套學習法是如何提升學生成績的？」

    &呵，這件事兒，要從十多年前說起……」彭校長微微的眯起自己原本不大的眼睛，仿佛陷入了沉思之中：「那一年，我還是一個畢業班的班主任，班上有一位同學，情況就和周炎同學差不多……」

    之後，彭校長旁徵博引，說古論今，說得大家一愣一愣的——就連周炎自己，也差點相信自己真的是在這套學習方法的幫助下，才能夠取得如此逆天的高考成績！

    半小時後，彭校長總結道：「雖然，這套方法不是萬能的，但是它的確能夠讓周炎同學這樣原本聰明，但是沒有找到正確的學習方法的孩子，發生驚人的逆轉！」

    &這套學習方法太棒了——簡直可以說是無法用經濟來衡量它的價值！」

    說到這裡，他故意頓了頓。

    &竟多少錢？」台下不少望子成龍的學生家長早就被撩撥得心痒痒，好不容易聽這口氣是要賣了，大家異口同聲的問道：「只要有價，我們就買得起！」

    在華夏的父母心中，子女成才，才是第一位的！

    &天下所有父母祈福！）

    &例囉嗦句：碗擺好了……如果看爽了，請給點辣條吧……票票和收藏是必須滴……）