規則怪談：我能完美利用規則 第539章 英雄的缺點

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    「開始。」

    顧毅閉上了眼睛。

    （推演開始！）

    （你走進了大學。）

    （你的眼前一片虛無。）

    （你終止了推演！）

    「嗯……來對地方了。」

    顧毅點點頭，抱著爛泥巴走進了校園。

    剛一進門，顧毅就感到了刺骨的寒冷。

    遠處的教學樓頭腳顛倒，一路延伸的小道盡頭竟然是一堵牆，花草樹木要麼長在天上，要麼長在水裡，就是沒有一個長在土裡。

    「這是帝都大學？」

    「爛泥巴。」

    「算了，你幫我帶路吧。」

    「爛泥巴？」

    「嗯……先帶我去圖書館瞧瞧。」

    爛泥巴點點頭，從顧毅的懷裡跳了下來，大搖大擺地在前面帶路。顧毅謹慎地跟在爛泥巴身後，但走了一段時間之後，他便立刻放鬆了下來。

    這裡唯一的危險就是混亂的空間，除此之外便沒有任何怪物或者危險了。

    過了沒有多久，顧毅便來到了圖書館。

    和外面混亂的空間不同，圖書館裡的一切都井然有序，除了偶爾有幾隻老鼠鑽進鑽出，沒有任何詭異之處。

    「爛泥巴！」

    娃娃指了指角落，他似乎發現了什麼東西。

    顧毅點點頭，抱著娃娃朝著他手指的方向走了過去。

    書架後面躺著一個女人。

    顧毅倒吸一口涼氣，他走到女人身邊，將她翻過身來。

    「花音？」

    顧毅輕輕拍了拍花音的臉蛋，可是花音卻依然雙眼緊閉，根本醒不過來。他檢查了一下，發現花音的身上並沒有明顯的外傷，她的手裡似乎還攥著什麼東西。

    「嗯……」

    顧毅掰開花音的手心，裡面果然是他的石頭。

    「果然回來了。」

    顧毅看了一下時間，此時距離他交出石頭只過了三個小時而已。

    花音此時昏迷不醒，自己還有別的事情要做，不可能一直背著她。

    「爛泥巴，交給你一個任務，照顧好花音。」

    「爛泥巴！」

    娃娃點點頭，立正敬禮。

    顧毅站起身來，繼續在圖書館裡搜索。

    因為現在學校沒有開學，圖書館裡自然也沒有任何人，圖書館裡的電腦也沒有開，沒辦法快速檢索書籍。

    於是，顧毅只能自己慢慢尋找。

    他找到了文學分類的書架，卻發現文學類的書籍足足擺放了十幾個架子。

    書籍擺放都是按照首字母順序排列，於是顧毅直接走到最後幾排，找到了「X」打頭的書籍。

    「寫作理論。」

    顧毅終於找到了那本書，他伸出手去摸了摸書脊，立刻感到一股電流襲遍全身，他忍不住哆嗦了一下，咬著牙把書抽了出來。

    嘩啦——

    顧毅翻開書本，裡面空白一片，什麼也沒有。他將書倒扣，不停抖動，一張紙片緩緩落下。

    「呼……」

    顧毅長舒了一口氣。

    在看見這張紙條之後，顧毅沒有任何欣喜之情，反而多了幾分恐懼，他不敢撿起紙條，他害怕撿起來之後，自己又會失去什麼。

    「撿起來吧。」

    顧毅在心裡默默鼓勵著自己，他彎下腰來，撿起地上的紙片。

    紙片上寫著密密麻麻的文字。

    【讓人設變得立體，需要給人物加上「缺點」，這一點在英雄身上尤為重要。】

    【英雄本身就擁有超越凡人的能力，或者「偉光正」的性格，這樣的人會讓讀者產生疏離感，認為人設不真實。】

    【因此，你需要給英雄加入缺點。】

    【比如，韋小寶的貪財好色。】

    【韋小寶雖然貪財，但是重義，可以為了朋友一擲千金。他雖然好色，但也重情，對待每一個女人都無微不至。】

    【缺點處理得當，會讓人設更有說服力，讓角色更加立體。】

    【同理，英雄需要缺點，那麼反派便需要優點。】

    【由缺點變成優點，由弱勢變為強勢，人物性格的成長與轉變也稱為「人物弧光」，這也是故事的看點甚至是關鍵之一。】

    【「人物弧光」是一個創作中經常提到的概念，這邊來簡單介紹一下。】

    【某些重要的事件，往往會成為角色轉變的轉折點。我們以《我不是藥神》來舉例。】

    【在剛開始時，主角程勇還不是藥神，只是一個唯利是圖的商人，中期因為害怕被抓而放棄賣藥。】

    【但是，在他親眼目睹好友呂受益因病去世時，程勇賣藥的動機發生了轉變，從這一刻開始他從「商人」變成了「藥神」。】

    【這樣的變化過程就是所謂的「人物弧光」，利用「友人死亡」來激勵主角發生轉變也是作家和編劇們常用的手段。】

    【除此之外，樹立人設的最關鍵點，還是第三點，總結起來是四個字……】

    文字再次戛然而止。

    顧毅的耳邊並沒有傳來系統提示聲，如同上次一樣，他還需要解讀這段文字背後的意義，才算成功找到了一處彩蛋。

    文中提到各種角色「韋小寶」、「藥神」，顧毅從來都沒有聽說過，這些角色似乎來源於另外一個世界。

    顧毅手托著下巴，自言自語地說著。

    「第一張紙條，說建立人設需要描繪他的原生家庭，當我揭開謎底之後，我的家人也就徹底消失了。

    因此，《寫作理論》裡提到的『人設』必然是在暗示我的人生。

    那麼我的缺點是什麼？

    我的人物弧光又是什麼呢？」

    顧毅感覺自己此刻就像是一個冷靜的看客，他看見的不僅僅是手上的一大堆文字，還有自己從頭到尾的人生。

    「我的弱點？

    呵……那應該就是社恐吧？

    一個可以在食堂發表激情演講的人，怎麼可能連攝像機的鏡頭都不敢直視？

    因為我太強了，所以必須要給我安排一個不大不小、甚至有點可愛的缺點，以此減少角色的疏離感。

    從我第一次回到現實世界，不敢面對鏡頭，到現在可以面對全世界的人民發表演說，甚至指揮整個攻略組，這便是我的成長路線和人物弧光。

    因為阿健哥的死，我知道了生死的距離。

    因為陳澤宇的死，我擔起了領袖的責任。

    因為瓦棚的覆滅，我堅定了反抗的信念。

    現在你卻告訴我，那些一個又一個曾經在我面前鮮活微笑的人們，其實都是為了讓我人設變得更加合理的工具，是為了讓我性格成長而丟進土裡的肥料。

    我只是一個虛擬的人物……是嗎？」