諸天道法君 第41章 練氣士

    「這是我的兒子,從小的時候就開始通讀四書五經,才思敏捷。」一個中年人開口說道。

    卻見中年人的旁邊,站著的是站著的是一個孩童的模樣,孩童的手上捧著一個禮盒。而在孩童的面前,是一個長須老者的形象。

    「鈞兒,還不獻上上前見過老師?」

    孩童上前將禮盒捧上去,卻見旁邊有著一個書童也接過禮盒,行過了拜師禮。

    此處的孩童正是蕭鈞,完成這些繁瑣的禮儀之後,蕭鈞算的上是拜了老師,開始上學堂了。

    老者看著蕭鈞的相貌之後,眼眸清澈,不時閃著靈光,而且儀表堂堂,舉止合乎規矩。點了點頭說道:「不錯,既然你已經交過了束脩,那麼我也盡心教導。小兒,你幾歲了?」

    「已然六歲有餘。」

    「你讀過什麼書,識得多少字?」老者再次問道。

    「主要是讀家傳的四書五經。」

    「那麼,我倒要考一考你。」老者點頭,沉吟了一番,開始對著蕭鈞進行發問。

    這些都是一些簡單的填空問題,就是講出一個句子,問上下句的問題,這些蕭鈞都是對答如流。這讓自己的父親倒是十分的欣慰,老者也是點了點頭,表現的滿意。

    「不錯,令郎果然是讀書種子,如果在我這裡學上三年,差不多就可以去考取童生,再苦讀幾年,或許就能夠成為一個秀才。」老者對著中年男子點頭笑道。

    「過譽了,犬子在家都是自己看書,天天捧著《易經》參悟的入魔了一樣,還喜歡問一些奇怪的問題。」

    「《易經》本來就是儒家必學之經典,精通易理本身就有利於修身養性和為人處世,喜歡問問題代表有著舉一反三的靈性。」老者笑著回答道:「等到明天之後,你就讓令郎帶著文墨紙筆上學吧。」

    「這就有勞李先生了!」中年人笑著拱手行禮,然後領著蕭鈞離開了。

    

    蕭鈞就這麼被扔進了私塾之中了。

    雖然對於蕭鈞來說,學習確實是一種充滿樂趣的事情,但是蕭鈞想要學習的往往和私塾裡面的所教並不相符。

    自從蕭鈞通過《周易參同契》參悟生命大秘之後,開始不斷的調控體內的氣機,不斷的採集體內大藥煉製清靈之氣。

    這股清靈之氣能夠不斷的洗禮雜念,讓人靈感不絕,思維順暢。但是還是無法做到強化智慧思維的功效,也無法通過清靈之氣操控天地元氣的作用。

    而且蕭鈞在此期間還研究出了兩大成果,第一個成果就是「身心相印」,第二個成果就是「煉精化氣,練氣化神」。

    第一個成果很簡單,一個人的念頭的誕生,不僅僅會消耗人的心力,還會在人體內出現一股氣。

    比如邪念生出體內就生出一股邪氣,正念生出體內就生出一股正氣,還有人思慮過多鬱悶不樂就會在體內生出一股鬱氣。

    根據這個原理,如果人的心念維持清靜,體內就會生出一股清靜之氣。如果人的心念充滿陽光,體內就會生出一股陽氣。

    所以通過讀書、學習、冥想、禪定,通過轉變自己的念頭。在人體內部生出各種氣機,通過念頭改造自身的生機氣質。

    但是反過來,身體對於心念的影響也是等同的。有了正氣,念頭就剛正;有了邪氣,念頭就猥瑣低劣;體內有了清靜氣,念頭就維持清靜。

    這就是「身心相應」,心念和身體的情況都是相互影響的,這就給了蕭鈞參悟了心力的來源。心力的來源就是一股心氣,人體內有著一股心氣,有了心氣,人才有心力思考。

    心氣高,心力就更為強悍,意志會變得剛正,思維會變得更為敏銳。心氣低,人的思維能力就極差,整天大腦都是麻木的狀態。心氣浮躁,人也會浮躁。心氣入邪,人也會入邪。


    藉助《周易參同契》,參悟了心氣的奧秘,蕭鈞在體內也會煉製出一股股中正平和的心氣。同時可以通過轉念之法,在體內培養心氣。

    比如說觀想大日,藉助大日的形象,聯想到陽剛、生機、光明的真意,體內也就生出陽氣、生氣出來,這就是觀想的玄妙。觀想就是在轉念,就是在煉製人的念頭,然後改變人體內的氣機。

    所謂的讀書人,通過讀書培養出仁愛、正義的心念,並且不斷的堅守,於是就在體內孕育出生氣和正氣,氣質都會轉變。

    無論是讀書還是在觀想,本質上就是轉變人的念頭,將人的心力掌握起來,被稱之為煉心。

    在蕭鈞的眼中,就是將心力、念頭當作是一種材料,進行煉製。

    這就是「身心相應」,也是蕭鈞參悟而出修煉的根本法門。借用《周易參同契》和「身心相應」,蕭鈞借用體內解析和煉製各種氣機,通過卦象和數理的計算進行推演。

    身體就是萬般氣機煉製的爐子,借用身體這個煉爐,解析萬般氣機的奧秘。

    除了蕭鈞通過醫術和洗髓丸的原理推演出的清靈之氣,還有參考體內的心力和心氣的關係,煉製出一股股的心氣。

    蕭鈞還在體內煉製了一股補天氣,乃是通過培元術的知識和真意而成的一股氣機。這股氣機就會不斷的彌補滋養自身的本源。

    還煉製出了一股養生氣,這一股養生氣是一股柔和的生機所化,將人體的病灶不斷地打磨掉,讓人體內潛藏病因化去,能夠養命延壽。

    蕭鈞還曾今想要煉製出長生氣、神靈氣,可惜這些都失敗了。

    長生氣乃是蕭鈞想要參悟壽元的奧秘,讓人徹底的突破壽數的限制的一股氣,可是蕭鈞對於壽元根本沒有任何的認知,自然就失敗了。除非蕭鈞能夠參悟壽元奧秘,將壽元大道熔煉進入氣機之中,煉製出長生氣,讓自身的壽元增長。

    神靈氣乃是蕭鈞準備直接蘊養靈魂的一股氣,讓靈魂和神識直接增長的一股氣,同樣的原理,蕭鈞對於靈魂和神識的奧秘並不精通,也不理解,所以神靈氣失敗。

    但是神靈氣的研究失敗,並不代表蕭鈞沒有了成果,這個成果就是「煉精化氣,練氣化神。」

    其實「煉精化氣,鍊氣化神」根本就沒有傳的那麼神乎其神,其實這其實就是人體的本能,是生命的一個基礎規律。

    人吃飯,吸收食物之中精華,將這精華轉化為人能夠活動的能量,這個能量就是「氣」,這就是「煉精化氣」。

    這股氣在人體之中,支撐人的心神思考問題,這就是「鍊氣化神」。

    這並不是什麼複雜的事情,是每一個生命的本來規律,而修行,就是掌握這種規律讓自己進化。

    蕭鈞正是在掌握這個規律,通過卦象表示人體之中的氣機,將氣機變化轉化為卦象推演的數學問題。

    然後再通過數學問題解析來參悟「煉精化氣,鍊氣化神」這個規律內部所蘊含的知識,最終,通過人體這個煉丹爐,煉製出一股「神靈氣」,讓自身的神識和靈慧增長。

    神靈氣就是蕭鈞所想的能夠替代才氣的一種氣機,強化神魂的氣機。

    蕭鈞在私塾之中,常常分心,注意力轉移到了自己的體內,通過易經八卦的運算,來推演「煉精化氣,鍊氣化神」的生命大秘。

    除此之外,蕭鈞還在不斷的通過自己的知識和感悟,對於清靜之道的理解融煉進入清靈之氣,讓清靈之氣的功效越發的強大。

    其餘的補天氣、養生氣也是如此,對於道理的領悟越深,掌握的知識越多,補天氣、養生氣的功效就越好。

    「別人通過才情,接應才氣。行文道,述天地人文之理。」

    「而我以天地人文之理,融鍊氣機。兩者路數不同,但是都是參悟道理。」

    「這個世界的人是文道。」

    「那麼我的道,莫非就是道法?」

    「或許我可以稱之為練氣士!」



  
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