只是,目前這個案例太複雜,他們放射科的腦子算不過來。筆神閣 www.bishenge.com
杯口狀病例是最容易這樣做成功的。遇到難點的病例,由於腦子算不過來,臨床上大多數醫生會採用手法按摩等加注試來試去,是有點靠經驗摸索的瞎貓撞死耗子。
現在這兩位年輕醫生回到空氣灌腸的精髓原點,意圖不用試來算出什麼精確的步驟結果嗎?這個可能性有嗎?
摸索試的時間太長怕來不及會失敗,醫生預先算清楚調整好最佳最短步驟路徑再下手。這是個非常美妙近乎完美的理想方案。若是能成,其他人想著:會是奇蹟了。
為此放射科醫生明知這方法可行,卻對兩位年輕醫生能否算出來沒信心在。
緊接下來,謝同學和段同學間的對話是這樣子的:
「從之前的數據來看,8kpa注氣推動脾曲往四十五度角外側縱深z軸上寸移動了0.5厘米左右,拉動肝曲往縱深z軸平伸。」
「謝醫生,你認為8kpa的力度不夠是嗎?」
顯而易見肯定不夠的,嵌死了的,但是。
「沒做過放氣。我預估放氣的話,頭部會再向前移動,固然距離不大」
「我明白了,從這孩子目前的狀況來看,放氣的步驟對他來說更重要,我們把放氣作為中心來策劃治療方案你覺得怎樣?」
「我個人認為,可以短時間內幾次注氣放氣,氣壓不要超過10kpa比較穩妥。」
「頭次注氣時間可以很短,第三次注氣時間加長。放氣時間前面兩次不變,第三次放氣要縮短,第四次放氣要放足五分鐘」
現場一幫人:這兩人真的在算了。
在段同學幫著調整放氣注氣步驟後,她不用見招拆招邊做邊摸索了。無疑對孩子來說更好,拿出正確答案是更快。
兩計算的人心無旁騖自顧自交流不到五分鐘,結果出來。
「楊老師,麻煩您配合謝醫生說的話進行操作。」段三寶向放射科醫生請求協助。
楊醫生的助手們望著楊醫生:楊老師,你聽懂他們剛才的解題了嗎?
楊醫生是聽不懂,唯獨聽懂這解題方向目標是對的。既然對的,試試吧。
到這個關口上,試了總比不試好。反正現場有人兜底。幾位年輕醫學生熱情滿滿在病例上,不像他早早察覺到門口的動靜。
門口領導沒出聲阻止,相當於默許他們可以這樣干。
開始。
大家目不轉睛盯住儀器屏幕。按照兩位同學之前算出來的步驟,注氣放氣,注氣放氣,來來回回,按照精準的數學答案來操作。說實話,對此很多人先抱疑心,不認為算數學題能辦到什麼。
操作到一半步驟時,儀器上顯示腸套疊的頭部沒回撤往前挪,持續下去挪到脾曲更難解套。這下把楊醫生的助手給急得喊:「行不行啊。」
楊醫生努力沉住氣。門口領導沒出聲,他繼續按照步驟操作。
「哎呀,它再往前挪了。」楊醫生的助手再喊一聲。
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