作為一個重生者,李赫很快發現自己在球場上最大的優勢並不是身體素質和腳下技術,而是一種出色的理解和閱讀比賽的能力。
比賽和李赫預料的一樣,體校的學生仗著強硬的身體素質,從一開始就對七中進行來猛攻,用蠻不講理的衝擊不斷向七中的腹地推進。
但是七中的防守很頑強,通常體校的球一旦通過中場,七中的隊員就大面積的退守,他們撞不過體校的學生,但總能在關鍵的時候將球搶斷下來,然後他們似乎也不是特別急於反擊,而是將球通過互相之間的傳遞,儘量的控制住不丟球,給人的感覺就是從一開始,他們就想拖延比賽的時間,只要保住不丟球就行。
就這樣一個沉悶的上半場打成了0比0之後,體校那邊已經傳出了爽朗的笑聲,照他們看來,這種死守是徒勞的,因為他們的體能不會因為這樣的持續衝擊就很快下降,下半場他們照樣可以繼續猛攻,隱隱還能聽到「我倒想看看他們這樣烏龜一樣的防守又能守多久」之類充滿蔑視的話語。
而參加開幕式後留下來觀看比賽的一中或者四中的隊員,看到這種場面以後也沒有繼續留在體育場,各自回去休息,準備明天自己的比賽了。
但是在七中這邊,卻沒有因為體校的高聲談笑而鬱悶,怎麼說呢,因為許多人一開始就抱有上半場就會被體校衝垮,不傷兩個人不丟球就算不錯的想法,至於下半場如果因為體能耗盡而崩潰,那是誰也沒辦法的事情。但他們驚訝的發現,半場過去,不丟球的願望實現了,而且因為快速出球,傳接控球,他們不但沒有人在對抗中受傷,似乎體能的消耗也不是很大。這讓他們發現,這場比賽很可能會出現另外一個結果的。
&到了吧,」經過上半場的比賽,李赫對自己安排的戰術充滿了信心,說:「對方腳下技術太糙,不管他們衝擊力有多強,其實都是在最後關頭把球送到我們腳下,所以你們發現沒有,他們根本沒有像樣的攻門,全特麼的是打飛機。張揚你自己說你撲到了幾個球?」
守門員張揚呵呵一笑,說:「有兩個高球,力量很大,但都打得很正,這種球我不怕。」
李赫說:「他們以為我們只會龜縮防守呢,下半場是我們開球,我們要出其不意,先打他們一個措手不及。只要他們先丟了球,他們會撲得更瘋狂,就算他們能夠保持體力不抽筋,但我們只要打出快反,再偷一兩個球不是問題,我保證,只要丟球超過兩個,他們絕壁會慌亂會崩潰,那就是一群野蠻人,打順了什麼都有,但打逆風球,哼哼……」
李赫這麼一說大家也都笑了,雖然大家對李赫的戰術還是將信將疑的,但上半場的結果還是讓大家看到了希望,一陣低笑之後,再上場時七中的隊員們沒有像對手那樣圍成一圈吼得像是想把體育場震塌一樣,而是一片的竊竊私語,就好像在猥瑣的討論著島國的教育片。
下半場的比賽是七中開球,站在中圈的李赫和黃柏良發出球以後就把球回傳到了後腰付疏野的腳下,體校的學生一看就樂了,開球都不往前走,這是要將龜縮進行到底的節奏嗎?然後他們也毫不猶豫的大舉壓上,準備在七中的半場就把球搶下來,然後像上半場那樣繼續圍攻。
拿球的還是那個腳下活很細,但身體有些弱不禁風的10號,體校的兩個中場主力一邊獰笑著,一邊一左一右的向付疏野包抄過去,他們知道這傢伙帶球能力很強,過了他們是家常便飯,但除了他倆,後面還有三個點也迅速的跟上來,他們不怕付疏野帶球,哪怕他能連過5人,也不過就是橫向跑動或者往回跑,最終還是要被他們搶下來。
殊不知這一次付疏野就沒有讓球在自己腳下停留,看到對方兩個人已經逼到眼前,腳踝一抖,腳下的皮球就以一個很刁鑽的球路竄向前場,非常準確的找到了前方的9號黃柏良。
黃柏良其實不是一個標準的9號,他是一個禁區裡的機會主義者,速度不快,突破能力也不強,所以看到他拿球,體校的學生同樣不是很擔心,甚至也沒有派專人逼搶,任由他帶球靠近了禁區,到了這裡也就到了頭了。兩個體校的後衛逼過來,黃柏良的速度本不夠快,這時候要突破也沒有了空間。這時黃柏良也沒有多想,轉身就把球往回傳。
體校的學生都要笑了,這都不要他們搶,人家自己就往回傳,這是幫他們解圍嗎?
但是黃柏良的球傳到了李赫的腳下,在七中的隊員中,李赫無疑是奔跑能力最強的,這一點體校的學生上半場也見識到了。而就在他們以為李赫會像上半場那樣一拿球就瘋狂的往邊路跑的時候,李赫卻突然起腳攻門了,只見他急速奔跑中大腿帶動小腿,以一個看似並不怎麼發力的動作,迎著黃柏良的回傳球「砰」的一腳,皮球就跟炮彈一樣高速的直奔球門而去。
這球的力量大,球速快,雖然線路很直,但體校的守門員愣是還沒有反應過來,球就已經竄如球門了!要知道李赫射門的時候距離球門還有40多米,對於中學生來說,這算是超遠距離的遠射了。
&體校的學生看到七中的學生都沒怎麼歡呼,就覺得他們跟自己一樣蒙逼,這球絕壁就是一個意外,就連射門的那個隊員似乎都很驚訝。
意外,絕對是意外。
剛開場就丟球,體校的學生就沒放在心上,意外而已。
但過了不到10分鐘,七中又進球了。
這一次進球的還是李赫,進球的方式是一次反越位後的長途奔襲,傳球的還是後場拿球的付疏野,也就是一腳長傳,早已等在中圈的李赫拿到球就是一陣狂奔,這一次體校的學生倒不像對黃柏良那樣掉以輕心,馬上就有兩個人圍了過去,但李赫的速度也絲毫不比他們慢,而且還是帶球奔跑。
這一次就不是取巧,而是用速度生吃了對方。
後衛追不上,對方的守門員棄門出擊,這守門員個頭很高,他很希望李赫學那些球星玩一個吊射,那他還有機會摘下一個半高球,但是李赫根本不玩技巧,在守門員靠近自己的時候又把球往前一撥,人球分過過了守門員,然後面對空門來了一腳像是要射穿球網的爆射。
&體校的學生有點懵逼了。
而這一次,李赫沒有裝,進球後他興奮的撲向了坑窪不平的草地,自己都不知道喊了什麼的怒吼了起來,一種說不清道不明的情緒在他心裡積蓄了很久,突然之間,他就被自己點燃了。說真的,當他用盡全身力氣吼出來的時候,淚水也險些流出來,重生讓他占了很多便宜,可也讓他背負了很多。
這一刻,沒有人理解他為什麼會那麼激動,可那不重要。
他自己知道,就好。
隨後就被跑了老遠衝過來的小夥伴們疊羅漢一般蓋住了,如果說之前他們對李赫安排的所謂「戰術」,對李赫本人都還將信將疑的話,這一瞬間,七中的這些男孩對李赫是徹底的服了。
&體校的學生就沒有整明白,這場比賽明明是他們一邊倒的壓著對方在打,就算是2比0也應該是他們2兩球領先才對,怎麼反過來了?
這兩球丟得都很詭異,第一個球特麼的就是一個瞎矇的冷射,第二個球也很突然,你說那個21號能跑吧,可上半場也沒見他這麼能跑啊,一定是小宇宙爆發,你看他那麼興奮,一定自己都想不到。
不管體校的學生是怎麼腦補這兩個丟球的,又過了10分鐘,就像精確計算的一樣,七中又進球了!又是在體校對七中形成了狂風暴雨一般的猛攻,七中的守門員都手忙腳亂了,角球一個接一個的發,眼看著就要攻破七中的球門的時候,七中卻又打了一次反擊。
七中投入反擊的人依然並不多,前面就兩個點,一個9號黃柏良,一個21號李赫。
體校那邊吃了虧,對李赫盯得很緊,完全就不給他啟動加速的空間,但對黃柏良一個放鬆,他就帶球過了後衛,眼看著就是單刀殺入禁區。這時候體校回追的後衛只能上手拉倒了他,裁判哨響,本來是只給那個後衛一張黃牌了事的,結果這後衛氣很不順,嘴裡罵罵咧咧的都帶上了把子,裁判一聽就不樂意了,敢情我手下留情還錯了?刷的又是一張黃牌,兩黃變一紅把那個後衛罰下去了。
禁區邊上的任意球,走過來罰球的是「校草」李經緯,帥帥的李經緯穿的是7號球衣,這時候曼聯那個紅色的7號已經紅遍了全球,尤其是在世界盃上那銷--魂的用腳一勾,把自己勾來了一張紅牌不說,英格蘭也被勾回了家。但這不妨礙貝克漢姆在女球迷心目中那個最帥的7號魅影。而李經緯也絕對可以算得上是七中校隊歷史上最帥的7號,比賽踢到現在,本來只有半場體力的他已經透支,如果沒有這個任意球,他也該被換下場了。
這時候李經緯走到罰球點,看了一眼對方排的人牆,但沒去看守門員,而是回頭看了一下他們替補席邊上站著看球的雲璐,嘴角很騷包的勾起了一抹迷人的微笑,聽到裁判一聲哨響,頭也不抬的直接就助跑兩步,抬腳就射。
結果大家就看到那個黑白相間的皮球划過了一道美妙的弧線,繞過了人牆,緊貼著球門的橫樑和立柱交叉點鑽進了球網,那就是個理論上的絕對死角,就是把布馮叫來也守不住。聽到裁判的哨響,李經緯不敢相信的看了看向自己撲來的隊友,哈哈一笑,一屁股就坐在地上,然後就痛苦的嚎了起來,特麼的這貨抽筋了。
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