這個女帝大有問題 第九十二章 任平生的新猜測

    「去吧，皮卡丘，我再欣賞一下你的畫。」

    任平生嘴上這樣說，實際上是在發散思維，分析南韻剛才講述之事裡透露出來的信息。

    首先可以肯定的是，他此前在大離的身份，是太尉之子，正兒八經的世家公卿子弟。

    要知道太尉在古代是三公之一，天下武官之首，執掌天下軍務。像漢武帝時期，衛青擔任的大司馬大將軍，其實就是太尉一職。

    至於他是魂穿還是身穿……他覺得他應該是以「胎生」的方式，降臨大離，且一出生就擁有類似系統的金手指。

    理由有二。

    第一，南韻的年齡。

    南韻是虛歲十七歲登基，這意味著南韻被派去和親時，年齡肯定不會超過虛歲十七歲。南韻對他的感情，又說明他和南韻肯定相處了很長時間。

    如此可推測出，南韻被派去和親的年齡範圍，應該是十二歲到十四歲之間。

    任平生的年齡應該也不大，他的年齡要是大出南韻一輪，南韻肯定不會喜歡上他。

    而且他要是將近三十歲，還只能偷偷摸摸的劫殺和親隊伍，那也太丟穿越者的臉了（任平生想當然的想法）。

    第二，造反前的準備。

    造反不是請客吃飯，想造反就能立即造反。南韻能以虛歲十七的芳齡登及大位，且登基後，只用兩年的時間，就能南滅百越，北掃匈奴，這說明他和南韻肯定是做了充足的準備。

    而在「充足的準備」的背後，有兩個重要因素——時間和系統。

    不是任平生妄自菲薄，而是縱觀藍星二十四史，即便是文武雙全的李世民都要經歷無數場惡戰，才能登及大位，他和南韻能做到那樣，必然是有系統的幫助，並準備了很久。

    任平生覺得他應該是在三到五歲，能自主活動時，開始準備造反。

    他彼時造反的目的，應該是成功造反後，可以通過系統返回現代。

    此前和南韻談到「南韻如何返回大離」時，任平生就在南韻的反問下，想過這個問題——他要是去了大離，肯定會想盡一切辦法回來。

    倒不是這個世界有多值得他留戀，而是他的父母就他一個兒子，他不可能丟下父母不管。

    任平生繼續發散思維，若真相是他推測的這般，那他擁有的系統去哪了？

    返回現代的代價？系統和他在大離的記憶、功夫、能力一同消失。

    還是，他想辦法將系統改造成，他和南韻兩界穿梭的道具？

    任平生認為是後者。他以前看系統流小說時，便想過他要是有系統，就要嘗試改造系統，將系統變成真正意義上的所有物，而不是他成為系統的牽線木偶。

    如此也可解釋，他和南韻現在為何能兩界穿梭。

    當然，也不排除是他和南韻都有系統；或者他回來前，將系統交給南韻；亦或是南韻在他離開後，自行擁有了系統。

    不過，從南韻這段時間的種種表現來看，任平生更傾向於「他改造系統」的猜測。

    嗯，他就是這麼的牛逼。

    發散完「身份，系統」的猜測，任平生又發散了一會他之前和南韻在大離的相處日常，按捺住心裡的好奇心，小心取下南韻的畫，放到書桌上。

    隨後，任平生取出一張普通宣紙、顏料和一套乾淨的畫筆，開始畫宣傳畫。

    畫畫無時間。南韻走進書房，準備喊任平生吃飯時，任平生正好放下畫筆，扭了扭脖子，脖子發出咔咔的聲音。

    「平生，畫好了？」

    任平生扭頭看向迎面走來的南韻，笑說：「看看，我畫的怎樣？」

    南韻認真觀賞，任平生畫的也是水墨畫，內容是一群人在廣袤無垠的草原上，策馬奔騰，其中為首的男子形象，正是南韻畫中的騎馬男子。

    「妙筆生花，破畫欲來，觀平生畫的策馬圖，我仿若真的看到一群人在草原上策馬奔騰。」

    「畫的內容呢？」

    「我畫之後續？」

    「不錯，」任平生笑問，「你猜猜那個女子有沒有跟上？」

    「畫中並無女子身影，料來是沒跟上，在草原里自生自滅。」

    「不愧是大離皇帝，真聰明。」

    任平生笑著張開右手，摟住南韻肩膀。

    南韻瞅了眼任平生，說了句吃飯，不著痕跡的脫離任平生的摟抱，搖曳生姿地走出書房。

    吃飯的過程不行贅述，吃完午飯，收拾好碗筷，任平生回到書房，對南韻說了一句，接下來就是見證奇蹟的時刻，然後當著南韻的面，將他和南韻的畫，通過掃描儀，掃描進電腦，製成圖片。

    南韻的反應和當初見到手機、電腦等物品的反應一樣——清冷、平靜，沒有半點驚訝、好奇。

    任平生雖然早已料到南韻會是這個反應，但心裡還是會感覺有些無趣。

    「你要嗎？」

    「要什麼？」

    「我們兩個人的畫，現在可以保存到手機里，作為壁紙。」

    南韻反應過來：「平生欲用我的畫作為手機壁紙？」

    任平生反問：「你不想？」

    「我更想用你我的合照。」

    「那我呢？你想我用我們的合照，還是用你的畫？」

    「合照。」

    「為什麼？」

    「此等之事，想便是想，何須理由。」

    「你想就是理由，不過我覺得吧，你有可能是想宣誓主權，用你的畫，沒法直觀的宣誓主權。」

    南韻瞅了眼任平生，問：「你接下來要如何將畫製成視頻？」

    「瞧好了，這也是見證奇蹟的時刻。」

    任平生導入他剛才畫畫時錄製的視頻，打開畫圖軟體，按照網上流行的風格，畫了一副搞笑版的策馬圖，並將過程錄製下來，然後打開視頻編輯軟體，開始剪輯視頻。

    視頻的大概內容，是以教人畫畫的方式，先展示搞笑的策馬圖，再展示正經版的策馬圖。

    這樣的內容在斗音上不知凡幾，南韻雖是第一次見，覺得有些意思，但不明白這樣的宣傳視頻，如何能招攬學生。

    任平生得知南韻的疑惑，解釋道：「這個視頻的重點不在於內容，在於我的畫。那些想學畫畫的人和想讓自家小孩學畫畫的家長，在看到我的畫，發現我的水平還行後，會進入我的主頁。

    然後，他們會看到我的個人簡歷，發現我得到過含金量極高的美術大獎，和有作品入展全國美展。在我們這邊，僅是有作品入展全國美展這一條，就足以靠這個吃一輩子。

    我發布這個視頻的目的，就是讓他們看到我這個簡歷，通過這個簡歷，吸引他們來報名。」

    「原來如此。」

    「哎呦，時間差不多，我得去上班了，你玩遊戲嗎？」

    「不玩。」

    「那就這樣放著。對了，我有幾個快遞等會可能會到，等到了，我把取件碼發伱，你幫我拿下？」

    「好。」

    「辛苦，我走了，拜拜。」

    任平生張開手臂，擁抱下南韻便鬆開，快步走出書房。

    南韻緊跟其後，望著任平生「忙碌」的身影，清澈柔媚的桃花眼裡有著大姐姐對臭弟弟的寵溺。

    平生真是愈發放肆，都不經過她同意，就摟她肩膀，抱她。

    想著這些，南韻的嘴角不自覺地微微上揚……