都市偽仙 第一百零五節 免死金牌

    這是一道隱藏的,絕對不會公開的免死金牌。x23us.com更新最快

    別的單科老師還好,歷史老師對謝浩然的態度有些複雜。一方面是學習成績優異學生的欣慰,另一方面則是自己「教了這麼多年書,還不如一個學生」的挫敗感。雙重作用下,歷史老師對謝浩然的關注也就大幅度降低,不聞不問,反正只要在上我課的時候,不准講話,不准干擾其他同學就行。

    他無論如何也沒有想到戴志誠會跳出來,當場指證謝浩然上課看書。驚詫的感覺伴隨著憤怒同時產生,成年人看穿了年輕人那點小心思的嘲諷也就在所難免。戴志誠的學習能力大家有目共睹,老師在某種程度上,其實站在了上帝視角。這算什麼?優秀學生之間相互傾碾?還是把你壓下去,然後我上來?

    這已經超出了常規意義上,對上課不聽講學生的正常舉報。說句不好聽的,簡直就是栽贓陷害,落井下石。

    特殊年代,很多人就是被這樣所謂的「舉報」,硬生生從正面變成了反面,然後發配,接受再教育再勞動,淒涼潦倒,客死他鄉。雖說後來撥亂反正,恢復名譽,可是人都已經死了,又有什麼用呢?

    小小年紀就不學好,我不罵你,還能罵誰?

    下課了。

    戴志誠的思維方式不可能與歷史老師做到同步進行。他不明白到底是什麼地方出了問題。以最快的速度離開座位,來都教室外面,大口呼吸燥熱的空氣,迷亂的大腦卻沒有變得清醒,依然混亂。

    環境對人的影響很大。父親是官員,家中來來往往的人多。這年頭,沒有好處鬼才會免費幫你做事。耳聞目睹之下,戴志誠下意識的做出判斷:難道歷史老師收受過謝浩然的好處,所以才對他上課看書的行為不聞不問?

    一旦有了先入為主的思維,就很難在短時間內改變過來。

    午餐很豐盛,彩色搭配富有營養,只是戴志誠吃在嘴裡如同嚼蠟。

    他越發堅定了自己的想法。

    ……

    吃過午飯,謝浩然獨自來到學校操場,選了一個背陰涼爽的僻靜位置,慢慢坐下。

    他記得,就在柳怡霜邀請自己去她家裡吃飯以前,曾經以戴志誠為測算對象,用銅錢算了一卦。結果顯示:此人對自己有利。

    眼前浮現出上歷史課時,他從前排站起來舉報自己看書的那一幕……謝浩然不由得搖頭苦笑:這也算是對我有利嗎?我怎麼看不出來?

    雖然我和他沒有住在一起,即便是在教室里的座位也隔著很遠,仍然可以清楚感受到來自這傢伙深深的敵意。

    沒錯,不是惡意,而是敵意!

    我究竟什麼地方招惹他了?

    難道是因為柳怡霜?

    各種紛亂的念頭在腦海里夾雜衝撞,找不到理清的頭緒。

    解決問題的方法很多。最直接的,就是找機會揍他一頓。把他打到疼,打到慘,打到以後看見我就主動避開,連碰面的勇氣也沒有。

    問題在於,這真是最好的解決辦法嗎?

    想了很久,謝浩然看看兩頭無人,從貼身衣袋裡拿出竹筒,仔細檢查過裝在裡面的銅錢,然後雙手持筒,高舉過頭頂,按照《珍渺集》上記載的占卜註解,簡單進行了祈禱儀式,隨即拔掉筒蓋,將銅錢「嘩啦啦」潑灑在面前的水泥地面上。

    看著出現在面前的卦象,謝浩然怔住了。

    三錢正面朝上,雖然散落的位置不同,但是每一枚「洪武通寶」為首的「洪」字,全部指向自己。

    這次的卦象比上次占卜顯示結果還要好,乃為「大吉」。

    有「吉」,就有「凶」。兩種截然不同的卦象標準,浸透了從蠻荒時代便開始的神秘主義色彩。在一副卦象當中,最好的莫過於「上上大吉」,最差的則是「極凶」。此刻擺在謝浩然面前的這副卦象,在日常占卜中出現幾率非常小。這意味著,接下來發生的事情,都會朝著好的方面發展。

    一股無法言語的奇怪感覺在謝浩然腦子裡瀰漫開來。

    這次問卦的對象與上次一樣,都是戴志誠。

    上次問卦,所得結果是「吉」。

    這一次……

    謝浩然很是煩躁的將銅錢竹筒收好,站起來,沿著操場邊緣被牆壁和樹木遮擋出來的陰影,慢慢走著。

    如果謝浩然沒有得到魁星命格,沒有修煉過任何功法,他一定會對這種詭異的卦象毫不在意,一笑了之。


    有些東西沒有經歷過,自然不會相信。

    可他是個真正的修士,而且擁有築基中期的修為。信仰和經驗都不容許他對占卜的神聖性產生質疑。

    謝浩然很想再次拿出竹筒,再卜一卦。

    理智告訴他,不能這樣做。

    對於占卜,「三」是一個必須忌諱的數字。古語云:凡事不過三。占卜也不例外。對同一件事情的卜卦,向鬼神問吉凶,絕對不能超過三次。因為誰也不知道第三次占卜之後會發生什麼事,所以占卜通常只會進行兩次。如果不是到了萬不得已,或者必須為之的時候,任何一個腦子正常的卦師都不會這樣做。

    繞著操場走了兩圈,謝浩然腦子裡的疑問絲毫沒有得到緩解。看看手錶上的指針,也差不多到了下午上課時間。

    搖搖頭,嘆了口氣,轉身朝著遠處的教學大樓走去。

    先等等看,聽天由命吧!

    卦象雖然詭異,但我應該相信。

    畢竟,我是一個修士。

    ……

    下午第一節是語文課。

    羅文功抱著一摞嶄新的試捲走進教室,照例完成了「同學們好,老師好」的問候過程,揚起拿在手裡的語文課本,以洪亮清晰的聲音發布命令:「現在對上一個單元所學的知識進行測驗,時間四十五分鐘,剛好就是一節課。各小組組長來我這裡拿卷子,兩分鐘後我開始計時。」

    講台下面,照例響起了一片哀嘆聲。

    「怎麼又搞突然襲擊啊!」

    「羅老師,你至少昨天給我們打個招呼,讓我們提前複習一下也好啊!」

    「完了完了,這次要是考砸了,回家我爸又得揍我。」

    小組長們分發試卷的速度沒有因此受到影響,羅文功身體前傾,雙手杵在講台上,見慣了五花八門學生狀態的他對此早就習以為常:「既然知道考不好回家要被家長收拾,為什麼平時不能多花幾分鐘對所學知識進行複習?臨時抱佛腳有什麼用?你們都去過寺院吧!坐在蓮花台上的神仙從不穿鞋,也不穿襪子。那種幾十上百年也沒洗過一次的腳有什麼好抱的?臭得要命!」

    有經驗的教師知道應該如何調動學生積極性。就在一片鬨笑聲中,羅文功看看試卷已經分發完畢,高聲道:「好了,好了,再磨蹭下去,題目做不完,你們的課間休息時間又要被我占用。都閉嘴,不准說話,現在開始測驗!」

    隨即,教室里傳來一片極有默契,鋼筆尖在紙面上划過的「沙沙」聲。

    試卷題量不大,沒有作文,正常情況一節課就能完成。其中摻雜了少許教學大綱範圍外的知識難點,這需要學生靈活變通,眼光不僅僅局限於課本。

    戴志誠做題速度很快,對知識的掌握與運用,在做題的時候就能顯現出來。看著試卷末尾的古文翻譯,他努力回憶著曾經在課文頁面上所寫的隨堂筆記內容,只是不知道為什麼,鬼使神差,脖子仿佛在短短几秒鐘內突然失去了控制,一定要連帶著腦袋轉過去,透過肩膀,朝著教室後排那個熟悉且令自己憎恨的影子,惡狠狠地看了一眼。

    謝浩然手裡還是拿著一本書,神情平淡地坐在那裡看著。

    戴志誠感覺自己大腦仿佛被針扎了一下,一個叫做「驚愕」的妖怪猛然跳了出來,在思維空間裡拼命喊叫,肆無忌憚吞噬著營養,迅速變成了一頭名字叫做「憤怒」的魔鬼。

    他居然還在看書。

    他那張試卷難道已經做完了?

    戴志誠想也不想就舉起右手,這動作立刻引起站在講台上羅文功的注意:「戴志誠,你有什麼問題?」

    「嗖」的一下從座位上站起,向後側轉的身體釋放出堪比革命者大無畏精神的威猛氣勢,口中爆發出的言語怒不可遏:「老師,謝浩然他沒做卷子,他在看書。」

    歷史課上那一幕重現了。全班所有人的視線都集中在戴志誠身上,周圍一片安靜。

    羅文功先是有些驚訝,不到一秒鐘時間,情緒就不可遏制的變成了憤怒。

    他想起了上次那件事情如果不是鬼迷心竅聽信了戴志誠的話,自己也不會毫無底線誣陷謝浩然。

    戴志誠與謝浩然到底有什麼仇?

    為什麼他一直要死死揪住謝浩然不放?

    夠了!別以為你有個在市府辦公室任職的爹,就能肆無忌憚的指使我,命令我。

    深深吸了口氣,羅文功把所有負面情緒統統壓到了心底,絲毫沒有在臉上顯露出來。他的嘴角甚至掛著一點點痕跡不深的微笑,說話聲風輕雲淡。

    「這張試卷謝浩然已經做過了。我批准他這節課可以看書。」


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