陪伴植物,在異度世界裡,算是城市植物的一個分類。
它的核心符紋,是智慧紋。
它的智慧紋,和植物空間使用的智慧紋,略有差異,算是經過改良的不同版本。
掌管植物空間的智慧紋,是智慧紋的最基礎模板,而煉製陪伴植物的智慧紋,經過一代一代育種師的改良,煉製而成的植物智慧,更富有人類感情色彩。
林曾經歷了植物母嬰室,植物健身房,以及目前的植物回收站之後,大量的實踐練習,讓他閉著眼睛也能繪製出一張水準之上的智慧紋。
智慧紋是煉製陪伴植物的主符紋,還有其他的符文圖紋,在煉製過程中,改變植物的屬性。
比如,共息符紋,能夠促進陪伴植物和種植者之間的氣息相同,讓孤獨者患者能夠通過植物,理解別人的感情和話語。
林曾用了兩個多小時,將煉製陪伴植物所需的實物符紋繪製完畢。
類似智慧紋這樣的符文圖紋,圖形非常複雜,需要直接繪製成符紙,才能進行煉製。
陪伴植物的選擇,很有講究。
就像金毛獵犬和拉布拉多犬,聰慧溫順的天性,讓它們天生是導盲犬的好選擇。而如果想從二哈中挑選一隻訓練後給盲人引路,不用想也是慘不忍睹的噩夢。
和動物一樣,在育種師眼中,植物也有不同的性格和脾氣。
如果按照那本所言,陪伴植物高低等級差異非常大。
普遍來說,異度世界最常用於陪伴植物煉製的植物,是一種極為特殊的多肉植物。
這種多肉植物,肉葉晶瑩剔透,體型小巧,生長緩慢,但它的花朵會隨外界聲音變化,開合變色。
在這本材料的第一章講到,能夠聽聲反應,是煉製陪伴植物最基礎的條件。
聽聲反應?
這不就是跳舞草的最大特點嗎?
原料,符紋,煉製方法,都準備妥當,林曾進入育種空間,啟動煉製爐,開始煉製這枝跳舞草。
植物葉片,在煉製爐的作用下,分解成液體,凝萃,然後提煉出最精華的部分,然後在各種符文圖紋的改造下,成為他需要的植物種子。
「叮!」
鼎爐震動,青煙升騰,一種新的種子又誕生了。
「心靈舞者,特殊陪伴植物,儘量讓植株在患者附近生長,能夠幫助孤獨症患者,通過植物與人交流。需種植者隨身攜帶。植株體型小巧,只有原生植物十分之一高度。」
因為跳舞草的原料並不多,林曾只煉製了兩粒心靈舞者的種子。心靈舞者的種子外形,看起來非常特別。它大約有林曾一根食指的高度。一端圓潤,一端尖銳,整體呈現一種淡淡的綠色。無論林曾怎麼放置,尖銳的一端,永遠指向地面,圓潤的一端,指向天空。
林曾輕輕敲了一下桌子,心靈舞者的種子,微微一跳,像是一個被嚇到的孩子。林曾輕輕咳嗽一聲,種子圓潤的一端,搖擺了三下。
將一粒種子種下後,林曾想到同一棟樓的那個小男孩,決定將另外一棵心靈舞者,送給他。
他是陪伴植物在地球上的第一個受益人。
如果心靈舞者的品種,能達到異度世界陪伴植物的水平,那林曾非常願意將更多的精力,花費在這株植物的煉製和推廣上。
大約是經歷了特殊秘境裡林江小娃兒的變化,林曾發覺自己的內心,對這些孩童稚子格外柔軟。
把第二粒心靈舞者的種子,泡在肥水微子溶液中,這樣處理後,種子在種植的過程中,能迅速發芽生長。
處理完這兩粒種子,林曾開始看起另外一份資料的內容。
它講述的是,孤獨症患者,他們可以做些什麼?
讓林曾感到意外的地方是,孤獨症的患者,在異度世界,並非社會的累贅,即便親人去世,他們也能得到極為良好的照料。因為,他們非常適合一種特殊的職業,育種師助手。
這個助手的工作,並非其他,而是幫助育種師繪製符紋的模板,又稱之為繪紋師。
育種師並非人人皆有天賦。
複雜的符文圖紋,只有成為育種師之後,具有強大的精神力和集中力支撐,才能完成這些符紋的繪製工作。
在煉製各種種子的過程中,為了節約自己的寶貴時間,有些等級高的育種師,會設計出基礎的符紋模板,僱傭低級的育種學徒繪製,最後再由自己完善。
當時的一位治療孤獨症孩子的育種師,經過大量的實踐,發現沉浸在自己世界裡的人們,經過一套完整的培訓後,擁有比普通人更強的繪紋天賦。
他們有著極度的專注力,同時堅持刻板重複動作,對這種單一模仿的枯燥工作非常喜歡。他們可以日復一日年復一年的繪製同一種相同符紋,將複雜的符紋模板的繪製水平,提升到一個極高的境界,甚至能讓許多高級育種師感到滿意。
而且,這種刻板枯燥的工作,對患有孤獨症的人而言,卻是一種特別享受的時光。
特別是孤獨症患者對於改變非常敏感,他們固執地追求圖紋毫無差異,這一點讓他們在繪製符文圖紋時,變化的範圍非常小。
正是因此,在異度世界育種師協會大力扶助下,每一個被鑑定為孤獨症的孩子,都會到專業的學校,學習繪紋和基礎的生活技能。
也由於擁有這種技能,智力低於普通人的患者,能夠自力更生,以繪紋工藝,養活自己,安穩餘生。
培訓繪圖師?
林曾覺得這個主意很不錯。
特別是在植物空間的構建上,他需要大量的繪圖符紋,可惜就算再怎麼努力,他一天也只有二十四小時。
他不可能為了這些植物空間,將大量的時間都放在繪製同一種符紋上。
但是,那些植物空間的社會需求,定然是非常旺盛,如果有這麼一批繪圖師的幫助,植物空間能夠以更快的速度,向其他城市推廣。
關於如何將這些患有孤獨症的人,培訓成繪圖師,這份資料用十萬多字不累贅的語言,解釋的非常詳細。
比如學習者,自然是越年幼,學習能力就越強,想要為育種者以上級別的育種師繪製符紋,開始學習的時間,不能超過三歲。而年齡越大,繪製符紋的極限也就越簡單。
林曾這點倒是不用擔心,他這水平繪製的符紋,對學習者的年齡幾乎沒有太大要求。
除此之外,關於教學,關於管理,甚至關於後勤,簡直是一套完整的繪圖師學校辦學手冊。
這樣說來,培養繪紋師,從娃娃抓起?
html|sitemap|shenma-sitemap|shenma-sitemap-new|sitemap50000|map|map50000
0.0156s 3.5491MB