重生之先聲奪人第八百四十一章暑假前結束的最後幾天

暑假結束前的最後幾天，東甌市的氣溫飆升到了全年最高點，慧蘭早上出門去買個菜，半個小時功夫，就熱得汗流不止。跟某位今天在家裡值班的兵哥哥提著三大籃子的菜回到家，兩個人一走進家門，就聽到二樓傳來籃球在地板上跳動的砰砰聲，慧蘭循著聲音走上二樓，好奇地朝屋內瞥一眼，就看到林淼正一個人粘球無比地玩得十分樂呵。

黃清清則坐在一旁，無聊地翻著書，默默等待林淼結束今天的運動時間。

複習衝刺是門大學問，尤其在十分考驗進度的情況下，如何在「豁出命去」和「勞逸結合」這兩個模式之間靈活切換，將對複習效率產生十分重要的影響。

從京城回來之後，林淼的作息時間就精確到了每一分鐘，早上6點半準時起床，洗漱和上廁所的時間堅決不超過10分鐘，睜開眼的第一秒就像打仗一樣緊張。洗漱完畢後先花20分鐘背一篇語言文，順便飛快翻一個單元的英文單詞表，當作一天開始的熱身。然後早上儘可能在15分鐘之內解決，吃過飯再背一篇課文或者翻兩個單元的單詞表，順便消消食，15分鐘後，從7點半開始，就馬上讓胡珍給他上高二的數學課。

——由於之前林淼的計劃是老老實實上三年的高中，所以數學課的學習進度，一直都是按部就班地來，能根據東甌中學的安排，高二下學期把高中三年的數學教材全部學完就行。這樣留下一年時間衝刺，時間上比較充裕，知識點也能掌握得比較紮實。

但現在腦子一熱，跟全國人民打了賭，計劃就必須得改變了。好在比較幸運的是，高中前兩個學期，他耍小聰明提前完成了物理、化學和生物三門課的會考，這樣等新學期開始，除了數學還需要趕教材的進度，其他五門課已經完全可以和高三衝刺班的課程無縫銜接。

語文和英語無非就是熟悉課文，文綜三門除了地理還需要稍微花些心思，重新熟悉一部門的時區計算套路，背誦大量系統完成但單個知識點又相對零散的內容，其他方面就幾乎不存在什麼難度，歷史和政治這兩塊，基本都是隨時撿起來就能用，每個知識系統最多做不超過三套題，就能找回當年八成以上的狀態。

所以總之一句話，除了數學，其他科目抓緊做題就行。

萬一沒複習到位，不能怪時間緊，只能怪自己沒把時間分配好。

回家這些天，林淼通常早上會一口氣聽胡珍給他講兩個小時的數學，跟著課本一個個知識點過下來，不求學到多精，只求能把課後例題學會。一旦學會，馬上就往下一個知識點去，中間不做任何停留。最多就是上廁所放個水，而且不能超過半分鐘，除非量比較大。

講到九點半，再接下來40分鐘，就是林淼的運動時間。

這時候，家裡的籃球場就派上大用處了。

嚴格意義上講，林淼並非傳統意義上的宅男，前世年輕那會兒，他也是叱吒學校野球場，文能花式過人扎台型，武能身體對抗沖籃下，人稱東甌二高艾佛森的存在。

個頭矮是矮了點，但核心力量尤其是腰腹力量極強，絕對速度雖然不太行，可步頻和瞬間爆發力卻相當不錯，原地起跳的絕對離地距離超過一米，是的，一米。

是否能夠得上專業體校生的水平林淼不知道，但在學校里確實已經萬夫莫敵，等閒貨色防守他，一般兩個人也盯不住。所以只要一朝球在手，便視全場都如狗。眼裡何止沒有對手，簡直連隊友都不存在。不過獨歸獨，但因為單打效率極高，而且高中那會兒的成績也非常受人敬仰，所以通常不會遭人罵。再加上那段時間體力極好，人送外號「二高跑不死」，林淼在二高老師的印象中，相當擔得起「靜若處子、動若瘋兔」這八個字。

如此種種原因下，林淼的高中運動生涯可謂相當輝煌，對籃球這項運動也是充滿感情。

二高的老師們也分析過，林淼在高二和高三那兩年能每天都跟打雞血一樣地往死里學，卻從來都是精力旺盛，和他高二一整年時間，每天都堅持至少鍛煉兩個小時很有關係。

中午午休要參加學校桌球隊的訓練，下午放學後又會去操場上至少打40分鐘的籃球，每天除了渾身一身汗臭，讓小姑娘們對他又喜歡又不敢靠近外，基本不存在別的副作用，而且完美地規避了早戀的陷阱，堪稱老師們眼裡勞逸結合的典範……

「阿牧！神奈川縣的第一控衛，今天要換人了！」

做人有底氣，精神就隨便放飛，林淼一個人運球投籃都能玩得傻嗨。因為個子矮，籃球根本都扔不到天花板，所以哪怕籃板上沿被截了30厘米，也絲毫不影響他的發揮。早上九點才起床的黃清清打著呵欠冷眼旁觀，眼看著老闆每天準時發癲，但是很淡定，習慣了就好。

玩了好些天，林淼的球感回來不少，運動的樂趣，也變得越來越大。

慧蘭和保鏢杜立行站在二樓籃球場邊上，饒有興趣地看著，可不到兩分鐘，黃清清手機上的鬧鈴就滴滴滴滴滴地響了起來。

無聊至極的黃清清像是刑滿釋放，連忙叫道：「老闆！10點10分了！」

「這麼快？」林淼一身大汗，雖然還意猶未盡，但仍然冷血無情地把籃球隨手一扔，轉身就朝屋外走去。站在一旁的保鏢阿杜連忙喊道：「林總。」

林淼嗯了一聲，見兩個人手裡提著一大堆菜，立馬說道：「抓緊時間。」

慧蘭連忙點頭：「嗯。」

林淼上六樓沖了個澡，時間沒超過10分鐘。

10點20分，林淼頭髮都還濕漉漉的，就拿出一張數學單元考試的小卷子，稍稍做個深呼吸，便埋頭幹活。11點，一張卷子險險做完，胡珍早就從樓下上來，給林淼改了一通，然後粗放型教學的後果，就很打臉了。100分的卷子，得分82，不能說差勁，混日子還是夠的，但是距離全省文科狀元，那顯然就呵呵出不知道幾個地球到月亮的距離了。

「不著急。」林淼心裡非常有數。

他的數學天分本來就一般，前世高二那會兒，150分的數學試卷，大概也就125分的水平，能穩定考到136+那已經是高三下學期的事情，純粹是靠做題量堆出來的。現在重新把以前的知識點撿起來，效率已經比前世高了不止多少倍，但實際水平卻是不變的。

在沒有熟練度支撐的情況下，100分的單元練習卷做到82分，已經是他真實水平的體現，現在的本事就這麼大，著急也沒用。他的目標是，等到這學期期末的時候，數學水平提高到150分的卷子穩定能拿130分以上，允許自己出現一次小失誤，這樣就可以了。

明年最後三個月，才是真正刺刀見紅的時候。

熟練度的提升必須是一步一個腳印，要穩，欲速則不達，不能急。

領導的狀態，是能直接影響到下面人的。

胡珍見老闆這麼篤定，心情也放寬不少。

事實上林淼返回東甌市，開啟複習模式後，胡珍還有過幾天的懷疑。

因為林淼現在的水平，和他起初給胡珍提的要求——高考數學拿滿分，明顯還存在極大的差距，但幾節課下來，胡珍就意識到林淼是從零起步搞衝刺，每節課的效率也奇高無比，2個小時就能講完半個單元的知識點，兩天就搞定一個單元，簡直是以火箭速度在狂奔。在這種效率下，對知識點的理解存在欠缺也是情有可原。

而且胡珍自己也越發覺得，林淼的策略沒錯，先把教材過一遍，後面才是提高鞏固的時候，每個階段提升一點點，就像所有好的學校，高考前至少都有四到五輪的總複習。按目前的這個進度，在胡珍眼裡，以林淼的領悟力，150分確實不是做不到。中華神童，果然名不虛傳。

胡博士對林淼的能力，有了極大的誤會。

他不可能猜到，林淼學得快，只是因為前世學過而已……