重生之學渣稱霸路 第二十八章

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    「什麼叫流水線啊?」好奇寶寶們發問。

    「就是五個人同時做試卷,遇到不會的題就跳過,等做完試卷後把你的試卷傳給下一個,讓他看一看你不會的題他會不會。下一個人接過,就看看空著的題你會不會。會,你就接著做。不會,那繼續往傳下去。如果傳到最後都不會,那就給我看看。」

    「好!」

    「聽起來就好厲害,不愧是白白。」

    「誰要跟我一組啊?」

    「我們一起吧。」

    「還差兩個人,還有誰?」

    ……

    宋成早就規規矩矩地在簡白身旁站好,就怕別人不知道他和簡白是一組的。王喬拉著龔小雨也湊了過來,「白白,我們一起吧。」

    「行,我做作業比較快,我們組可以少一個人。」簡白也很自然地將宋成劃為自己的。

    倒是圍觀了全程的藍心,頗為不忿地扯了扯簡白的頭髮,「阿白大人,為什麼你的心眼都用在了怎麼偷懶上啊,還慫恿小孩抄作業,真是壞蛋……啊!」

    「白白,你怎麼猛拍自己頭啊?」龔小雨瞪著眼睛,好奇地看著簡白。

    簡白勾起絲壞笑,「剛剛突然覺得頭有點疼,現在好了。」

    帶點小組賽的性質,頓時讓大家收起了懶散。作業翻出來後,也沒再鬧騰,就一溜地在地上乖乖地坐了下來,開始做試卷。一會兒整個長亭里就只剩下紙張扯動和寫字的聲音,要不是地點不對,還真有那麼點考試的意味。

    聽著藍心從頭頂傳來的抽泣夾雜著怒罵的聲音,簡白心情也頗好地盤著腿後開始做題。

    帶著絲清涼的威風襲來,微微卷開青藤,將長亭中這坐了一溜的身影晃了開。每個孩子臉上都帶著認真和不服輸的勁,誰也不想拖大家的後腿,讓小組成為最後個完成的。

    環境對人的影響很大,這裡面有些孩子平時做作業不到一個小時就坐不太住了。但現在不一樣,周圍的小夥伴都在認真的完成自己的那份試卷,而他們就算耐不住了,看見這種情況,也會咬著牙繼續堅持下去。

    因為長亭左邊擠了一排梧桐樹,過不了路。所以也很少有人從長亭那穿過,大多都只是從長亭右側的小道走。

    於是等那些出去買菜回來的人,路過這兒的時候,就發現一堆蘿蔔頭乖乖地在長亭里坐了一排寫作業。

    「這是老師組織的郊遊做作業嗎?」

    「這些小孩好乖,放假第一天就知道做作業。」

    「我們家那個喲,我都不想說。每次都要臨到開學,死到臨頭了,才在那慌慌張張地開始做作業。」

    「等下我瞅瞅他們還在這做不?到時候我讓我家孩子也來。」

    「行啊,讓我兒子也來。到時候他倆結個伴。」

    有些帶了孩子的家長看到這情景還會訓斥道,「看看別的孩子多認真,都在寫作業。你看看你一天到晚就知道玩,你怎麼好意思啊?」

    而那些晨練回來的老爺老太們,看到這場景也是笑得慈眉善目,「哎喲,這些乖仔好認真的喲。」

    孩子們並不是心無旁騖的,路人的話他們都聽得一清二楚。這個只是湊在一起做作業和抄作業的舉動,無意中居然讓他們就猛地成為了別人家的孩子。

    這讓他們也有些飄飄然,本來他們覺得做了好久的試卷,挺累想休息的。可過路人不斷的誇獎,又讓他們不好意思半途而廢。這讓他們注意力雖然被分走了一些,但卻像打了雞血樣,做得更認真了,背挺得也筆直筆直的。

    隨著時間的推移,沒想到居然真有孩子自備上硬紙板帶上作業被帶了過來。長亭的左右兩邊都有長凳,他們這一幫坐在左邊靠樹的那方,而後來被家長帶過來的孩子也沒有打擾他們,而是在右側的長凳那坐了下來。

    「兒子,你今天在這好好做。等會媽媽帶上你喜歡吃的奶糖再來看你啊。」不知道是因為現在的民風著實淳樸,還是她覺得一堆小孩在一起會比較安全。反正到最後這些把孩子帶過來的家長,都特別放心地將自己的孩子丟在這,自己就徑直回了家。

    出現這場面,也是簡白沒有料到的。她轉頭一看,又來了六七個孩子,年齡也參差不齊。大的可能跟他們差不多大,小點的估摸著就到她的腰。其中有兩個孩子不知道什麼原因,也沒放紙板,就直接坐在了地上。

    簡白有些不忍心,將塑膠袋裡多的紙板遞了過去,「你們坐這個吧。」

    那兩孩子顯得有點怕生,怯怯地接過紙板說了句,「謝謝哥哥。」


    聽到這稱呼,同行的小夥伴頓時笑崩了,使勁捶著試卷,「簡白,他們叫你哥哥誒。」

    「哥哥……哈哈哈哈……哥哥……」

    簡白臉青了青,雖然她是壯了點也黑了點,可怎麼也不至於是哥哥吧。相熟的人也知道她留長髮時候的樣子,也沒有人會誤會。

    可這些小孩不一樣啊,他們就只看見這個黑壯壯的大孩子還留頭短髮,這不就是哥哥嗎,為什麼要笑?

    看見孩子有些摸不著頭腦,被笑得發急的樣子,還是簡白先心軟了,「沒什麼,哥哥就哥哥吧。我叫簡白,你們叫什麼?」

    「我叫王大寶,這是我弟弟叫王小寶。我們家在這棟樓的四樓,我現在在光明小學讀六年級。我媽媽叫劉……」感覺這叫王大寶的孩子也是真實誠,就問他個名字,他把家裡的情況都要告知完了。

    「行行,我知道了。」簡白不得不出言打斷,就怕這叫王大寶的孩子嘴裡沒個把門,到時候家裡什麼情況都被抖出來,那就好玩了。

    「你們繼續做作業吧,做完了我們再一起玩。」

    聽到一起玩,兩孩子頓時眉開眼笑來了精神,之前被逼著來做作業的不爽被拋得一乾二淨,「謝謝阿白哥。」

    簡白已經無力辯駁,只是揮了揮手示意他們繼續做。

    等到她坐了下來後,看見的就是王喬他們憋笑憋得通紅的臉。不過壞心眼的簡白不僅沒有說讓他們想笑就笑,相反還給了他們個眼神,讓他們把笑給憋住嘍。

    這種狀態下即使是做著無聊的作業也變得有趣起來。卷子做了個七七八八後,就開始了流水線工程。長亭里也熱鬧起來,大家你一句我一句的問下這個公式,問下那個例題,時不時還抱怨著試卷好變態什麼的。

    大家也都攢著勁地想把手上的題做好,努力讓下一個拿到手的題少一些,讓他們小組的完成度能夠高一點。反倒是最後一個輕鬆了不少,因為前面使勁做都不會做的題,他拿著也沒辦法。乾脆整理整理,全都給了簡白。

    簡白這組在她和宋成的加持下,早就做完了。不過為了不打擊其他人的積極性,她又將試卷遞給了王喬和龔小雨兩人,讓他們看看哪不懂。

    然後拿出簡瑜放在房間裡的《高等數學基礎》遞給了宋成,「你看看,你能懂嗎?」

    簡白只是試探性地遞給了宋成一本他從來沒接觸過的知識,想觀察觀察他的學習能力有多強。高數的思維很廣闊,更發散也更自由,但這是對於有一定知識基礎的人而言。如果不以高中階段的數學知識為鋪墊,那自學高數,無疑是天方夜譚。

    宋成接過書,先是粗略地翻了翻,瞬時就被裡面的內容吸引了。他翻到的是空間解析幾何和向量代數這一章,目前他們只接觸了二維平面的知識。對於三維立體空間,他有自己隱約的概念性理解,但卻沒有像這本書上寫得那麼清晰和直切要點。

    裡面的很多專有名詞,他也十分陌生,但看看這些名詞的概念,又好像模模糊糊地知道點什麼。像什麼向量的概念,是既有大小又有方向的量。還有其延伸出來的線性運算、分解式、模長坐標表達式等等,很多新奇的概念表述,讓他恨不得一頭扎進去,慢慢研究吃透。

    「我…我可以借這本書慢慢看麼?」宋成亮晶晶的眼睛中帶有迫切和渴求。

    簡白被看得雞皮疙瘩都起來了,想也不想就一口答應了下來,「你拿去看吧。」

    但話一說完,她就反應過來了。天啊,這是她偷偷拿的她哥的呀,要是被逮到了……但看到宋成那張因借到書而愉悅到快起飛的神情,她又什麼話都說不出來了。算了,她哥那邊就兵來將擋水來土掩吧。

    另外兩組的人也陸陸續續地將試卷遞給了她,因為宋成現在已經一頭扎進了書里,也不能讓他幫忙,要努力填充過程的簡白速度自然就慢了下來。

    她拿著試卷就打算開始做,卻覺得長廊里一下就安靜了下來。簡白有些納罕地抬頭一看,卻見小夥伴都眨巴眨巴著眼睛望著她,裡面的意味不言而喻。

    簡白笑了起來,大手一揮,「玩去吧,等下叫你們。」

    哦~得到答覆的孩子都站了起來,一溜煙地跑出了長亭。他們居然硬生生地憋了一上午,終於解放了。

    看著他們交了作業就可以出去玩了,鄰里的孩子坐不住了,也開始有樣學樣。王大寶打頭,先試探性地將手裡的作業遞給簡白,「阿白哥,我們也做完了,可以去玩嗎?」

    簡白有些哭笑不得,「你去啊。」

    得到肯定答覆的大寶努力板著的小胖臉也維持不住了,招呼著小夥伴,「小寶你們快來交作業,交了我們才能去玩。」

    有心想解釋的簡白被這句話堵得嚴嚴實實,鄰里的孩子歡呼著將作業交給了簡白,然後跟隨著大部分奔了出去。

    簡白的注意安全還沒出口,人就已經跑得沒影了。

    怎麼辦,好暴躁……

    現在就兩個人在亭子裡,看了看瘦小的宋成還窩在原位專注地看著書,簡白毫不客氣地打斷了他,拖著他的手就往外沖,「走,玩去。」

    簡白力氣大,宋成觸不及防整個人就以詭異的姿勢被帶走,另一隻手上甚至還抓著支筆。但他卻沒有絲毫的不滿,甚至還悄悄地往腿上使了點力,就為了讓簡白能夠抓穩他的手。

    「孩兒們,我來了。」看到圍在公園的小廣場上玩著老鷹捉小雞的小孩,簡白決定將他們從這中無聊的遊戲中拯救出來。

    於是剩下的時間,公園裡就不斷地傳出,夾雜著什麼「紅蘿蔔蹲」、「粉蘿蔔蹲」、「錯了錯了」的歡聲笑語。

    這聲音一直傳了老遠,讓聽到孩子們脆生生的笑聲的人也止不住樂了起來……



  
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