重生之文娛高手 第一百三十一章 詩論
「這首《送夫打工》最好，情真意切又貼合現實，描寫了當下夫妻分離的真實情況。」
「那篇是不錯，可我還是覺得這首《農家樂》好一些……」
「拉倒吧，《農家樂》最後的韻腳都沒壓好。還是這首《秋韻》好。把酒言歡慶祝金秋碩果……」
「……」
最後階段，一群評委各自拿著自己看好的詩在那爭的臉紅脖子粗，哪還有一點文壇名家的氣度。那些參會文人看的是大飽眼福，這樣的情況平時可是看不到的。
不過還是那句話，詩詞會的目的不是評選出一二三名，而是給有才又有志於寫作的人一個機會。所以最終採用了雙黃蛋乃至多黃蛋的辦法。
第一名有四篇作品，第二名六篇，第三名九篇。特別獎一名。朱子清第一次審核的《秋韻》榮登第一名，那篇只有十三個字的短詩《故鄉》則榮獲特別獎。
名次排好之後，諸位名家們臉色頓時恢復波瀾不驚，一個個正襟危坐談笑風生。好像剛才恨不得掂刀子的人和他們沒有關係一樣。
接下來就是宣布名次，自然有人歡喜有人愁，不過還好對這個名字沒有人提出異議。讓大家鬆了一口氣。雖然不怕有人提出異議，但誰都不想節外生枝。然後就是幾位評委一一上前對獲獎作品進行點評。
「子清，今天詩詞會你這位第一才子難道就不表示一下嗎？」朱子清正在聽前面點評詩詞，這時秦懷安笑著說道。
朱子清還沒來得及說話，楊華林就在一旁起鬨道：「對呀，子清你可是當今文壇詩詞第一人。這樣的盛會你不來也就罷了，來了不寫點什麼可說不過去吧。」
「今天我們選出來的這些詩詞固然不錯，可離經典還差得遠，吸引不了多少注意力。如果子清你能寫點什麼，他們將受用無窮。作為文壇大家，你要學會提攜後進啊。」馬魁也一副語重心長的道。
「幾位老師饒命啊。我不過一後學末進，僥倖取得這一點成績。可當不起你們這樣誇獎。要是給別人聽到了，我還怎麼在文壇立足啊。」朱子清連連作揖求饒：「彭老師才是詩詞大家，你們要找也應該找她呀。」他這是準備禍水東引，可惜效果明顯不行。
「哎呦，小朱，阿姨不說話你就欺負我是不。」彭淑華笑眯眯的道：「我現在就把話撂這，寫詩作詞當今文壇我就服你朱子清。誰要是不服氣就讓他來找我。」
「……」朱子清幽怨的看著彭淑華，你還好意思當阿姨，有這樣坑人的阿姨嗎。
「子清，彭老師都這樣說了，你就別推辭了。趕緊動筆吧。」秦懷安很乾脆的把紙和筆拿了過來，根本就不給他拒絕的機會。
這時其他評委聽到動靜也都圍了過來，一聽要讓朱子清寫詩頓時就來了興趣，開始跟著起鬨。
「子清別謙虛，比作學問我不虛你。但說起寫詩作詞，我老劉甘拜下風。」
「就是，小朱啊。別掉了你第一才子的氣勢。」
「小朱你這小伙子咋這麼墨跡呢。我就是不會寫詩，要是會寫馬上就把筆拿起來……」
一圈叔伯阿姨你一言我一語，把朱子清擠兌的干著急一句話都說不出來。這時在前面解說詩詞的高析也發現了後方的異常，抽空問清楚情況後也不講解了。拿起話筒就對與會人員說道：「諸位，咱們文壇最年輕的名家朱子清也來擔任評委了。現在他要現場作一首詩鼓勵大家努力向學，大家鼓掌歡迎。」
「好……」霎時間，現場想起了熱烈的歡呼聲和鼓掌聲。
朱子清也不推辭了，高析很乾脆的把他的退路全堵死了，想推辭也推不了了啊。更絕的是，高析不但把他的退路堵死，還順便連命題一塊給出來了，就是鼓勵大家向學。
果然不愧是蜀中文壇旗幟，這老謀深算啊……朱子清心中吐槽不已。
在一群名家的陪同下，朱子清來到台前。看到他出現，台下再次響起熱烈的掌聲和歡呼聲，久久方才平息。比高析等人出現的時候動靜還要大。
要知道，朱子清除了是文人，還有多重身份。現場人群里不乏他的粉絲，所以才會出現這種情況。還好在場的都是學問名家，修養很高，對此沒有人表現出不滿。
既然站到了台前，不能只是簡單的寫首詩，肯定要說點什麼。要不然就顯得太孤高了。所以從高析手裡接過話筒，朱子清斟酌著說道：「大家好，我是朱子清，很高興能來這裡擔任評委。也很高興能和大家一起參加這麼有意義的活動……」
「大家的作品我都看了，寫的非常好。我完全沒有想到蜀中的文化氛圍這麼濃厚，才華深厚的人如此之多……」
「……幾位老師看我年輕，就抓我當壯丁來寫一首詩。說實話我真的一點準備都沒有……還是高析老師最狠，直接就當眾宣布我要寫詩……實在沒有辦法，我只能咬著牙硬著頭皮往上沖了……」
朱子清只是簡單的說了幾句就結束了講話，這樣鬆散的聚會沒人喜歡聽哩吧嗦的廢話。放下話筒，接過秦懷安遞過來的筆，就開始裝模作樣的思考起來。
周圍圍了十幾位名家，台下數百觀眾圍觀，在這種情況下寫詩還是第一次。朱子清既覺得緊張，又有些新鮮。
該寫什麼詩他早就已經想好了。確切的說是在高析斷他『後路』的時候想到的。鼓勵人努力向學的詩詞，他記憶里還真有這麼一首。
「論詩」感覺時間差不多了，朱子清就在紙上寫下了這兩個字。
李杜詩篇萬口傳，
至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，
各領風騷數百年。
「好，實在太好了。」剛剛寫完最後一個字，就聽彭淑華忍不住擊掌稱讚。其他幾位名家也都相繼反應過來，紛紛叫好。
「此詩朗朗上口，立意深遠，乃是不可多得的佳作。」
「這首詩表現出來的心胸氣魄，也只有寫出《沁園春·雪》的朱子清才有啊。」
「以前只聽說他才華橫溢，尤其擅長現場命題寫詩。但沒有親眼見到總覺得隔著一層。今天才算見識到了，什麼才叫第一才子。」
「雖然已經不是第一次見到他現場寫詩，但再次見到依然感到驚艷。」
幾位名家門紛紛圍了上來，把朱子清這個原作者都擠到了一遍，圍著那首詩談論起來。
朱子清雖然覺得很無奈，但心中也暗爽不已。這首詩是前世清代文人趙翼所寫，後世普遍解讀為作者鼓勵創新，寫出屬於時代的特色，不讓前人專美於前。
但文學作品這種東西可以解讀出無數種意思，朱子清拿來鼓勵大家一心向學也不是不可以。反正在這個世界他是原作者，他說是什麼意思就是什麼意思。
「幾位老師，寫的是什麼啊，趕快公布出來給大家聽一聽啊。」
「就是啊，幾位老師你們別那么小氣啊。我們可都等著呢。」
「朱子清老師，幾位老師都不理我們，要不你自己大聲讀一遍吧。」
「……」
幾位名家在台上忘我的欣賞，台下的人可不願意了。寫的不好也就罷了，看幾位老師的表情明顯又是一篇經典，大家更加好奇了。
所有人都沒注意到一個細節，對於朱子清只用了短短十幾分鐘時間就寫了一首詩，沒有一個人覺得不可思議。就好像是天經地義一樣。這正說明，在文壇他的名聲已經得到了大多數人的認可。
正在欣賞這首詩的名家們被嘈雜的聲音吵醒，都惡狠狠的掃視了一圈台下。不過可惜，這會根本就沒人理會他們。抗議聲反而更大了。
高析等人倒不是真的生氣，而是被打亂了思緒覺得不爽而已。不過他們也知道自己剛才的行為有些不合適，所以很快就一致決定讓彭淑華這位蜀中詩詞大家來給大家解讀這首詩。
至於朱子清這個原作者……嗯，大家很自覺的把他忽略了。
好吧，以上是在開玩笑。之所以不讓朱子清解讀這首詩是有原因的。原作者解讀不容易把握一個度，夸的太厲害就給人孤高自傲的感覺；太謙虛又削弱了詩的原意。這時候讓第三方來解讀是最合適不過的。
而彭淑華是蜀中詩詞大家，在詩詞的研究上現場所有人無出其右者，由她來解讀最合適不過。
親眼見到這麼優秀的詩篇誕生，彭淑華情緒也有些激動，以至於朗讀的聲音有些高亢激昂。巧合的是，這種語調恰好契合了詩意和現場氛圍，讓這首詩變得更加具有感染力。
所以當她朗誦完後，現場響起熱烈而又持久的掌聲。
等掌聲平息，彭淑華又聲情並茂的對這首詩進行了解讀。大家就是大家，很快就抓住了這首詩的深層含義。把重點放在了：古人的成績固然輝煌但都已經屬於過去，當下是屬於我們的。我們要勇於學習，勇於創新，爭取開創屬於我們的輝煌。
她的這一番解說也引來陣陣掌聲。
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