張宣揉著太陽穴,一臉迷糊:「書記和主任同時找我?」
「嗯,我剛從主任辦公室回來。筆硯閣 www。biyange。com 更多好看小說」小十一如是說。
張宣抬頭問她:「你知道他們是什麼事找我麼?」
蘇謹妤瞧一眼周邊的人,沒答話,只是眼睛閃爍著炙熱光芒,定定地看他。
張宣在想:難到是我逃課的原因,找我談話?
可問題是我沒逃多少課啊?
就算寫作,他也是遵循能不逃課就逃課的原則。除非那天靈感爆棚實在不捨得中途放棄。
感受到小十一的眼神,張宣心裡一怔,這主任和書記不會是知道自己是作家了吧?
小十一說的?
瞄一眼,應該不是她。告訴主任能理解,但這女人絕對不會告訴書記。。
難道是姜柏說的?
學校遲不找自己,早不找自己,現在聯袂找自己,那真是太巧了!
思緒到這裡,張宣心一垮,要真是姜柏說的,那中大肯定就不只是書記和主任知道了。
自己估計都快成透明窟窿了!
呸,姜柏老同志!
我還以為你到了這個年紀,應該活的通透才對,應該幫我保密才對…
就忘記囑咐你了!你就幫我整這一出!
不過他倒也不擔心書記跟主任會給自己找么蛾子。
因為他從思想上就壓根不怕他們倆。
都說錢是人的膽,名望是聖人毛。自己現在兩樣都不缺,沒什麼可怕的。
無奈起身,下樓。
來到二樓左側,張宣敲門。
「咚咚咚…」
才敲三下,張宣抬手準備敲第四下時,門開了。
門從裡面開了,是主任親自開的。
見到是主任親自開門,而不是裡面喊「進來」,張宣瞬間瞭然,估計自己十有八九是猜對了。
「張宣, 來了。」主任熱情地拉他臂膀,張羅著讓他坐。
此刻裡面的書記居然起身, 走到張宣身前, 非常慈祥地跟他握了下手。
握完手, 張宣依言坐好,大大方方坐好。
一瞬間, 屋子裡非常安靜,張宣在近距離打量管院的兩位實權人物。
書記和主任也在靜悄悄打量他,在消化昨晚的話, 消化昨晚在學校會議室、校長說的那番話。
他們是真的沒想到!
不,不只是他們沒想到!而是昨晚參加學校會議的中大高層領導,都沒想到!
與會的高層領導都懵逼了。
都沒想到在中大93級學生里,竟然藏有這樣的天之驕子!
藏有這樣的大拿!
要不是中大文院的副院長姜柏現身說法, 現場撥通人民文學的求證電話,要不是有校長親自確認。
他們都以為是開玩笑,都覺得這他媽的太天方夜譚了!
比諾亞方舟還諾亞方舟!
比天方夜譚還天方夜譚!
風靡全國的「風聲」竟然是出自自己學校?
名震港澳台地區的「風聲」竟然出自大一新生之手?
這就是個天大玩笑, 簡直就是神話!
聽校長親自說出這個消息時, 與會的高層領導都寂寞了,會議室當時足足凌亂了10分鐘之久。
大家都在吸菸,大家都在煙霧繚繞中交頭接耳討論…
書記和主任坐下, 主任親切地問張宣:「來中大快一年了, 還習慣嗎?」
得, 這語氣,這表情,這溢滿的關懷…
張宣有點受寵若驚, 笑一下,說:「還好,我當初就是因為喜歡中大才特意填報的這學校。」
看看, 不愧是大作家,說話就是這麼藝術。
雙方一個試探, 今天談話的愉快基調就定好了。書記和主任相視一眼,心裡沒來由一陣輕鬆。
書記笑著問:「你對管院有什麼看法沒,我們今天是交流,有什麼想法, 可以和我們說說。」
沉吟一陣, 張宣實誠道:「其實我挺滿意的。感覺中大和自己的預期差不多, 老師教學水平好, 學習氛圍也比較濃,管理也鬆弛有度,我做為一條魚兒,在這裡游得很自在。」
聞言,主任和書記笑了。自然聽懂了張宣說的話中話,以後對他的管理要松一點。
別動不動就用查寢和不許談戀愛嚇唬他!
這事以前還是主任親自授意導員給張宣敲敲邊鼓的。那時怕他大學沒畢業就把「人」造出來了,那可是大醜聞!
要是發生這種事,傳出去大家都臉面無關。
三人聊著聊著,張宣感覺有點莫名了。
書記問:「我看了,你目前還是共青團員,有沒有想過向黨積極靠攏?」
張宣點頭,必須政治正確。
主任問:「你學習成績優異,完全可以評獎評優嘛。」
張宣暈了,自己上學期成績還可以,但距離評獎評優還有一段距離吧?
怎麼著,這是要給自己發榮譽,還要發錢?
書記說:「根據機房的老師反應,你精通電腦?」
「電腦比較在行,我對一切新鮮事物的接受能力都比較強。」張宣不明所以,難到學校還要送自己電腦?
不過通過電腦這事,他明白了一點,學校這陣子肯定把自己的老底都查清了。
家裡幾口人,自己和杜雙伶同居,自己發表過哪些文章,自己平時在學校的表現…
不用說,一切都無所遁形,估計以文件形式擺在了領導面前。
天文地里,人文關懷,一陣聊,20來分鐘就過去了…
這時書記忽然從桌面上拿起一本「風聲」,問:「三月,這「風聲」是你寫的吧?」
張宣一下不說話了。
直接開口承認會顯得有些驕傲,不承認又有些虛偽。
張宣身體往後靠了靠沙發背,神情放鬆,微笑著看向兩人。
乾脆來個默認。
這樣大家都好相處,都好發揮,都比較舒服。
見狀,書記和主任又對視一眼。書記也往沙發上靠了一下,感嘆道:
「真是後生可畏啊!本來文學院姜院長初次跟我們說起時,我是不信的。
「風聲」我也看了,文筆結構、故事內涵、以及文學價值都讓我高山仰止。
不過後來校長親自發話了,親自確認了事情的真實性,確認了你就是「風聲」的原作者時。我突然覺得又能接受了,因為你平時流露的瀟灑自然,與眾不同…」
前面還好,後面張宣聽得不知道是該笑?還是該哭?
果然都是會說話的,都是看菜下碟的老油子。
他還是不說話,不能打斷領導的誇讚之旅,安靜聽著,一如既往微笑著。
書記說:「管院出了你這樣的一個大才,出了你這樣一個精英,我和主任都很高興。
我們今天跟你談呢,就是想告訴你,你需要什麼,你有什麼想法,可以跟我們提,我們會支持你。
你放心,如果你不願意,學校會替你保密,管院除了我們幾個,也不會讓別人知道。
只是…」
張宣本來聽得心裡暖暖的。但聽到只是時,心裡跳了一下,靜待下文。
書記調整了下坐姿,看著他繼續道:「只是,我們都希望你以後取得更進一步的非凡成就時,能常回來看看,能以中大學子自豪。」
潛在意思張宣聽懂了:有所求,學校會盡力支持他,滿足他。而他以後畢業了,或者不隱藏了時,希望他能勿忘初心。
原來是這事,張宣當即表態道:「謝謝老師,我很喜歡中大,喜歡這裡的老師、學生,喜歡這裡的食堂和圖書館…」
谷 談話順利,書記笑了,主任跟著咧嘴。
主任拿著「風聲」站起來道,「都說近水樓台先得月,來,大作家,給我簽個名。」
張宣趕忙起身,走過去給主任簽了名,送上一句話。
接著又給書記的書籤個名,也送上一句話。
這時書記從抽屜里拿出一個相機,把門打開,就對外邊喊:「魯倪,過來一下。」
隔壁導員辦公室的魯倪聽到是書記召喚,立馬放下手頭的瑣事跑過來了。
屁顛屁顛跑過來了。
「來,魯倪,幫我們拍幾張照。」
讓魯倪進來,書記直接把相機塞給她,接著走過來跟張宣並排站在一起。
魯倪傻眼了。
她看到張宣在辦公室傻眼了,看到書記微笑著主動跟張宣合影,更是傻眼了。
此刻腦子裡浮現出一排排問號,但不敢說。
懵懵地,半蹲身子,調好焦距,「咔擦咔擦」來個三連。
書記拍完,主任拍。
主任和張宣站在一起,魯倪又是來個「咔擦」三連。
這還不算完。
單照排完了,拍合照。
書記和主任很默契地分開站張宣兩側,對著相機笑。
這下魯倪徹底不淡定了,這是什麼鬼?
拍兩人合照,她勉強還能理解,畢竟左右站位沒有尊卑之分。
可現在的合照,兩人竟然以張宣為中心,讓張宣站c位?
這她不會了,她好想吼一嗓子:你們都是神經病嗎?
不過她也就想想,念頭一閃而過之後,又是那個乖乖的導員,呼之即來、揮之即去的溫馴導員,彎腰規規矩矩拍照的導員。
魯倪不會了,張宣也無語了。
他雖然有個作家身份。可社交還是懂的啊,現在還沒出學校,人家還是自己的老師,是自己的長輩,第一次拍合照怎敢站c位?
怎能站c位?
張宣怕自己今天站了c位後,主任和書記今晚回家睡不著覺,怕他們的先人會撬開棺材板子來罵他們:不孝子孫!
沒得說,張宣立馬推辭…
接著書記和主任也跟著推辭…
魯倪在門口位置,目瞪口呆地望著親如兄弟、有說有笑的三人推辭…
她覺得這世界好他媽的戲劇,覺得這世界好假!
據理力爭一番,張宣終於站在了邊上,書記站中間,主任站另一邊。
這次魯倪一口氣來了個五連拍。
正事談完,照也拍完了,張宣離開時,書記拍了拍張宣肩膀,春風般和煦說:
「你可是第一個走進我這間辦公室的大作家。」
這話不好接,張宣眨巴眼走了。
大作家?魯倪腦子裡又一排排問號飄過…
張宣走了,主任這時一改之前的隨和,一臉嚴肅,正兒八經地對魯倪說:「今天的事情記得保密。」
見魯倪疑惑,主任拿起「風聲」給她:「張宣是這書的原作者,是了不得的大才子。」
魯倪接過書本一看,立馬嚇了一跳,這不是「風聲」嗎?
這不是老鄧最近在看的書嗎?
這不是自家老頭在機關單位看的書嗎?
這是張宣寫得?
魯倪不解地望向書記和主任。
書記笑說:「回去多看看報紙。」
主任這時又說:「魯倪啊,那個關於張宣談戀愛的事,這你就別管了。文人嘛,都是真性情,不談情、不說愛難出佳作。
你看看白鹿原,你看看廢都,再看看平凡的世界,都是感情充沛之作…「」
魯倪,「」
心想你當時可不是這態度。
心想你當時可是三番五次地警告過我,說張宣是我的學生,要我約束好…
被叨逼叨逼一陣後,魯倪出來了,走出了辦公室。
走廊上,她抬頭望望天。
天還是那天,烏雲密布,電閃雷鳴,下著瓢潑大雨。
她再看看管院。
管院還是沒變,紅牆綠瓦,教學樓有點斑駁老舊。那些熟面孔的學生依舊在過道里打打鬧鬧,來來往往。
哎,沒變,都沒變,一切還是原樣。
心靈受到巨大衝擊的魯倪,回到導員辦公室後,就開始翻找報紙。
按書記的提示,從3月底的報紙開始看起。
說實話,得知張宣是大作家時,她比書記和主任更吃驚。
因為她知道張宣除了作家身份外,還超有錢。
…
哼著小調回到四樓,張宣此番可謂是意得志滿,神清氣爽。
見他坐下,小十一細細打量一番,隨即從包里掏出一封掛號信。
一封來自京城的信,一封讓她好想私自拆開看看的信。
緣由與它,蓋因楊蔓菁從湘省過年回來後,曾提過一個人,一個讓楊蔓菁非常羨慕嫉妒恨的人,米見。
信封在手指間捏了捏,遞給他。
「張宣,你的信!」
張宣接過信,發現是米見的後,當即拆開。
還是同往常一樣,裡面就一張信紙。
信紙一樣沒寫滿,大概就寫了三分之二。
信分兩段。
第一段大意是說:「風聲」樣刊收到了,表示感謝,她會認認真真看。
第二段內容稍微長了點,米見除了把學校的瑣事簡單交待一下外,還說最近天天在看報紙,有關注他,衷心為他所取得的成就感到高興…
米見還是米見,從來沒有過分之詞,也不會堆砌辭藻,每個字每句話都追求簡單實用。
但每個字、每句話裡邊卻又充滿淡淡的情緒,充滿淡淡的關心。
張宣看了兩遍,看的入神。
蘇謹妤在旁邊認真上課,餘光瞟了瞟他,又瞟了瞟他。
最後撕下一張便條,寫:這是哪個老相好的信?
寫完,小十一把紙條揉成團,放衣兜里。
撕下一張紙條,又寫:張宣,你怎麼能三心二意。
寫完,又揉成團,放衣兜里。
再撕一張便條,再寫:張宣,米見好看,還是文慧好看…
對著紙條靜氣三秒,小十一眼睛看著黑板,右手不著痕跡一抓,放入衣兜里。
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