因為秦放歌「創作」的藝術作品數量實在有點多,這倒也養活了不少專業的音樂評論人,特別是古典音樂評論人。筆神閣 www.bishenge.com但在國內,基本都還是由音樂學院畢業出來的,鑑賞的水平沒得說,引經據典也相當熟溜。
半路出家的樂評人也有,只是就沒人家那麼專業啦!
秦放歌的粉絲們自然是分辨得出來,誰的欣賞水平高,誰又在亂說一氣。
吳亦芬路平教授這樣的,水平高得沒話說,華夏音樂學院最專業的教授呢!就是多少有點主觀,偏向秦放歌,他是音樂學院的驕傲嘛!
其他中立的樂評家,像是「我為樂狂」這樣,也都是有自己獨特見解的。對秦放歌的這首《唐璜》,分析得也相當的透徹。當然,帶著他自己的猜測,秦放歌對愛對性對理想的各種態度,在這首交響詩中,都是有所體現的。
但想要真正把握住這首交響詩唐璜的精髓,還是需要大家進行更深入的分析和研究,並不是那麼容易就能真正讀懂的。
結合秦放歌自己的演奏視頻,再看曲譜的話,相信會有更好的效果。
而秦放歌這邊,大師班下課之後,他也回歸自己的生活,「回家」。
現在席晚晴這邊,真可算是他的一個「家」了,倒也不是金屋藏嬌,他反倒屬於被藏的對象。這傢伙臉皮厚,蹭住所也特別的心安理得。
好在席晚晴非但不介意,反而越發覺得這是留住了他的心,還有他的身。
回去的路上,秦放歌倒是有把手機打開,也接了兩電話。其中一個是韓薇打來的,她明天也會當一陣子秦放歌的助手角色。提前跟他溝通好,明天是低音提琴專程大師班課程。
他先搞的提琴大師班,小提琴,大提琴,中提琴都先開了班,自然不能冷落低音提琴。
而在華夏音樂學院,管弦系和民樂系都是有低音提琴專業的。他們也要求分開來上課,這倒是挺正常的要求。
管弦系的低音提琴,主要就加入西洋管弦樂團合作,演奏大型交響樂,鋼琴小提琴以及其他形式的協奏曲,秦放歌寫的交響詩《唐璜》這樣的,基本也都是寫給西洋交響樂團演奏的。
而民樂系的低音提琴,則是加入民族管弦樂團,大型的民族管弦樂團基本都會有低音提琴和大提琴。錦瑟華年的人員配置比較少,但也安排了韓薇演奏低音提琴。
還有,韓薇是民樂系而不是管弦系的。
倒是她們推舉出來的團長左書琴,專業是古典吉他,屬於最人多勢眾的管弦系,每年光正式的招收名額,管弦系就有一百名。而音樂學院第二大系民樂系也才七十多名額,再就要數音樂教育系有六十多人的名額。
明天的安排是下午管弦系的低音提琴大師班,晚上則是民樂系的低音提琴大師班。
他安排也是排得滿滿當當的,以至於韓薇都挺心疼他的。
秦放歌自己感覺還好,「充實點沒什麼不好,薇薇你晚上住哪的,我早上要回去四合院那邊拿琴的。」
「那正好,我跟天虹還有加奈子在錄音室玩呢!」韓薇回答說,她們現在基本都把四合院當自己家。最關鍵的一點的,在這裡特別自由,學校宿舍的話,限制還是比較多。比方說,這個時間點,如果在寢室里練琴或者是開手機看直播的話,多少還是會影響到其他室友的。
而去秦放歌的音樂工作室就完全不存在這樣的問題,她們完全可以享受更多的自由。
這個晚上秦放歌不回工作室住韓薇也是知道的,他這大人物,大明星,每天都不能穿同樣的衣服。今天這套是陳瑜珊帶過來的,明天穿什麼還得去席晚晴徐晶她們那拿的。一個地方住一晚上,基本也是最常規的操作啦!
只是辛苦秦放歌要開車跑來跑去,好在他出行特別晚和特別早,路上不會太塞車。
韓薇還開了免提,讓陳天虹和加奈子也說上幾句,陳天虹就笑他這個「唐璜」不會那麼絕情,「明天就厭倦我們了吧!」
「怎麼可能,只是藝術作品而已呀!還有,我可是特別惜命的。」秦放歌笑著回答道。
「那就好!要不然,我們可真是會恨死你的。」陳天虹咬牙道。
秦放歌還是呵呵樂,「你們也是知道呀!唐璜可不好當,你們也不會讓我做唐璜的對吧!」
「那是當然!不管你跑到天涯海角我們都會追上你的。」陳天虹回答得斬釘截鐵。
「老公,不許扔下我們不管哦!」加奈子的聲音還帶著些嗲音,都不知道是不是跟今天台妹陳冰嬌學的。
秦放歌自是立馬答應下來,「老公才捨不得這麼好的老婆呢!我愛你們!」
他這甜言蜜語說得根本不臉紅,安撫她們的情緒也特別好使。幾個姑娘也都說明早等他,秦放歌也就催促她們幾個早點去休息。
女人多了事情也多,龍雪瑤也要湊湊熱鬧,她一般都還是住她自己別墅,有阿姨照顧生活起居,基本只專心練琴就好。但她自覺每天還有必須完成的任務,就是想他,跟他通話發簡訊,反正每天都必須要聯絡才不至於感覺被疏遠。這姑娘還是有種不安全感,也是強忍著自己,沒有在白天去給他添亂。
秦放歌哄起她來更是簡單,他甚至還開了金口,允許她中午的時候跟他一起吃飯。
這可把龍雪瑤樂得不行,喜悅之情溢於言表,「真的可以嗎?」
「當然,你可是我女朋友來著,她們沒叫你看緊我嗎?」秦放歌笑著問他。
「她們是有這樣說啦,可我也做不到的呀!那麼多女人喜歡你的!」龍雪瑤這個傻白甜倒不是真的「傻」,她看得還是挺透徹的。
「反正這是你的責任啦!從明天開始可以吧?」秦放歌說。
龍雪瑤連忙開開心心的答應下來,「只要不影響你工作就好!」
「老婆在身邊,只會讓我更有效率啦!只要不嫌我沒多少時間陪你就好!」秦放歌說。
「不會啦!每天能見個面說說話我就特別開心的。」龍雪瑤回答說。
「嗯嗯,那我們就這樣愉快的決定啦!我快到了,老婆早點休息,明天一定要美美的哦!」秦放歌哄她。
「好的,老公也要帥帥的,麼麼噠!」
「想你!」
「wen你……」
這兩自戀的傢伙肉麻起來的時候,真是無人能敵。
秦放歌這路上的時間,基本都用來接電話了。他自己老媽寧秀佩那邊現在倒還好,沒有說每天都給他打電話過來,她不少話也是拜託席晚晴她們進行轉達。
陳瑜珊每天也會給他發來簡訊,匯報下她的工作進展,比如,今天就是她練習兩首新歌的心得體會啦!她也沒有忘記,秦放歌說算是給她布置的課外作業來著。
其他錢淑媛和謝曉娟兩姑娘,到底沒有韓薇她們思想那麼開放,多少還是有點放不開,也沒說每晚都跑音樂工作室去玩。
至於錦瑟華年的女生們,每天的時間都排得挺滿的,要上課要排練,有的時候還有參與正式的演出,生活學習工作都是相當充實的。
她們得閒的話,都是在鴻雁群里吹水聊天。也給遠在江城的宋子萱和宋子茉姐妹一些念想,透露些新的消息等等。
宋子萱和宋子茉姐妹倒也不沮喪,莫說她們這樣遠在千里之外的。就在燕京的韓冰雪小妹妹,也都是忙得不可開交,她現在是要專心準備總決賽的,每天都在辛苦的練習。此外,還得學習文化課,練芭蕾舞,聽音樂,時間完全不夠用。
另外一個在燕京的江思媛同學,舞蹈學院和音樂學院還是有點距離的,她基本也只在鴻雁群里保持存在感。
黃靜王紫梓她們也沒少在鴻雁群里吐槽,說秦放歌真是大忙人,她們在一個學校,都只能在直播里看到他。
少不得也是會被宋子萱姐妹蠱惑,說她們可以去當觀眾,或者一起吃頓飯啥的都可以。
可黃靜她們卻是傲嬌的說什麼,「得他主動來看望我們呀!」
也讓宋子萱她們一頓笑,「那你們可就有得等了!」
秦放歌的日程安排大家都是特別清楚的,大師班期間,每天都在學校里出沒。只是,他身邊的老師學生實在太多,黃靜她們如非必要,才不會去給他添亂呢!再說了,這樣的影響也不太好,就算秦放歌放著形象不要,她們也是要的呀!
她們學民族音樂的,倒也沒有隨時關注他的大師班課程,有空的時候,看看他布置課外作業,其實就相當於他的演奏時間。
像是這晚上秦放歌布置課外作業,出現交響詩《唐璜》,很多女生都沒去看直播,因為時間真的有點晚。再說了,他的這些作品,她們想要拿到曲譜最簡單不過,視頻也都是可以搞到手的。
也就特別在乎秦放歌的陳天虹韓薇她們這樣的夜貓子,精神頭特別足,看直播也特別有勁頭,還邊看邊做點評的。她們也把這些想法,分享在鴻雁群里。
儘管外界都說秦放歌就是「現代版唐璜」,可他跟他自己藝術作品所塑造的唐璜角色不同之處,她們是最清楚不過的。
最明顯的一點,秦放歌根本不是那種提起褲子不認人的類型,他其實是最重情誼的,多情就是他骨子裡的特徵。他現實中,更多的還是樂於奉獻,不管是對她們女人,還是對他的學生,對喜歡他的粉絲,甚至對整個社會。
華民族音樂源遠流長,博大精深,只在樂器的發明創造方面,就足以讓人看得眼花繚亂。史前就出現皮鼓、骨笛,以後,隨著演奏技術的不斷進步,各類新樂器不斷湧現,也因此推動了中國民族音樂的發展。如古琴開創雅韻,古箏造化悠揚。還有盡顯麗音美色的笙、阮、三弦、嗩吶、二胡、琵琶、揚琴等,真是琳琅滿目,美不勝收。到了演奏唐大曲、元雜曲的時候,樂隊組合陣容已是吹啦彈敲,蔚為壯觀。這些由中國樂器組成的樂隊常稱為民族樂隊,簡稱「民樂」,華人地區也有稱「國樂隊」「中樂隊」「華樂隊」的。在長期的演奏實踐中,已形成相對固定的樂隊編制,如以二胡為主的拉弦樂器、以琵琶為主的彈撥樂器、以笙笛為主的吹奏樂器,組成了常規編制的民族樂隊。由於古琴太幽雅、三弦太張揚,一般不入民樂隊;少數民族樂器的音色個性獨特,一般也不入民樂隊。
自從西洋誕生了先進的作曲技術和完善的配器技術後,對中國民族樂隊的建制產生了較大的影響。為了與世界接軌,追求與時俱進的聽覺效果,組建民樂隊時,我們在許多方面向西洋樂隊學習,可以用「同中有變,各具優勢」來概括。西洋樂器中有抒情的小提琴,中國樂器中有委婉的二胡;西洋樂器中有浪漫的豎琴,中國樂器中有流暢的箜篌。西洋樂器的優勢是有各種吹管樂器,而中國樂器的優勢是有各種彈撥樂器。在高中低音色的融合方面,西洋樂器確實強於中國樂器,如小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴組成了高中低不同的弦樂音色,小號、圓號、長號、大號組成了高中低不同的銅管音色,長笛、黑管、雙簧、巴松組成了高中低不同的木管音色。聆聽西洋樂器的演奏,不管對比旋律,還是演奏和聲,都會帶來或美妙或振奮的音色。而民族樂器就沒有這樣清晰的音色體現了。由於國人長期崇尚在線性美的追求里,沒有演奏和聲低音的需求,所以傳統樂器中缺少低音樂器。為了彌補樂隊中的低音支持,產生出豐滿而和諧的音色,演奏一些交響性的大型樂曲,我們就將很多樂器在大小形制上進行了改良,以滿足同組樂器產生不同音色的需求。如把捧笙改作抱笙,把中阮改作大阮,音色也隨之變化。但是,二胡改制的效果不太明顯,此話怎講?
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