重生明星音樂家 第1414章 以誠相待
她們熱心於此也是有原因的，這肯定要做成一首竹笛協奏曲的，要不然，別說半個小時不換氣一直吹奏，就算只有三四分鐘，秦放歌這個怪物來同樣也做不到。
協奏曲就好很多，竹笛換氣休息的時候，有樂隊補上。當時，平時的很多竹笛獨奏曲，其實也會有其他樂器伴奏的，都不可能有一口氣演奏好幾分鐘的情況出現。
左書琴林寶卿她們也都積極出主意，想法也很簡單，大家都是一個團體，協奏曲的話，她們樂隊部分不可獲取，甚至都不能算是配角，樂隊的發揮好壞，直接影響著整首曲子的效果。
龍雪瑤也參與其中，也是因為她也想體驗和感悟更多以往沒有機會學習的東西。她學小提琴，也有不少中國作曲家創作的曲子，並不全都是國外作曲家的音樂作品，只是不多罷了。現在她最喜歡的作曲家無疑是秦放歌，他喜歡的東西，她覺得都有必要去了解更多。
他的第一小提琴協奏曲，就是中國風格極其濃郁的音樂作品，還有《梁祝》，他跟她有透露過，以後會改編成小提琴協奏曲的。到時候她肯定要練習，現在她專心在二十四首隨想曲上，但音樂素養的提高，文化知識的儲備，是什麼時候都不會覺得晚的。龍雪瑤自己也覺得有必要跟陳天虹她們這樣從小就學習民族音樂和傳統文化的姑娘多溝通和交流，這對她以後演奏《梁祝》有著極大的幫助。
這會探討起雖不是《梁祝》，但子夜這樣的姑娘，比起祝英台來，其實更符合龍雪瑤心中「少女情懷總是詩」的感覺，一見鍾情的悸動，刻骨銘心的相思。有愛就有恨，有歡樂就有悲傷，哪怕是自己胡思亂想嚇唬自己的，各種情緒，悲歡離合，都是作為音樂演奏家們所必須體驗的。
這在音樂作品中，也都有廣泛而深刻的體現，龍雪瑤也逃避不了。
肖靜茹想法和靈感不少，秦放歌就讓她講出來，或者乾脆直接用竹笛吹奏出來，他都現場記錄下來，並跟滕舒婷一起，對其他姑娘展開作曲教學。這也是他一直所強調的，讓她們創作屬於她們自己的音樂作品。
只是黃靜她們一直興致缺缺，她們也不是不想，只是作曲真不是件容易的事情，滕舒婷那麼有才華，不也沒創作多少音樂作品出來嘛！
秦放歌現在做的，倒是挺有意思的，也相當符合她們的胃口。她們多多少少都是會有些靈感的，大多數時候，就是一小段旋律，一個音樂主題，或者幾個自認不錯的樂句。
現在秦放歌拉著滕舒婷教她們的，就是如何從這一個音樂主題，或者是一小段旋律，通過各種作曲的手法，配上怎樣的和弦，再進行或變奏、或模進，再使用對位法，通過上行或下行表達相應的情感。
這僅僅是個開始，就拿這首《子夜四時歌》來說吧，肖靜茹給出的熱切似火的主題，被秦放歌和滕舒婷擴充拓展後，配上動聽的旋律和相應節奏。這其中的作曲手法，也跟普通的不一樣，因為得考慮到音樂的背景，南朝時候盛行的是清商樂，這篇詩歌也是清商樂曲，即便現代作曲家創作有一定的自由度，但音樂風格並不能落差太大。
清商樂講起來還挺複雜的，清商處於漢代樂府《相和歌》中的清商三調。三調包括平調、清調、瑟調，清調以商為主，舉清商以代表三調，故稱清商三調。漢代的平調，清調是周代房中樂的遺聲，清商樂傳至唐代尚存周曲《白雪》，可見清商樂的淵源。清商樂源遠流長，不斷吸取民間樂舞的滋養，代有新作，被認為是華夏正聲的主流。《清商樂》在曹魏的時候非常興盛，曹操的兒子帝王都迷好清商樂舞。曹操、曹丕、曹植等依照清商三調的樂曲節奏填寫了很多可以歌舞的詩歌。《魏書》說曹操「登高必賦，乃造新詩，被之管弦，皆成樂章」。曹魏時期的詩歌創作，在樂府歌詩的影響下有了進一步的發展。清商樂在北方得到曹魏政權的重視，甚至還專門設置了清商署。
而後，《清商樂》包羅的內容隨著時代的進展越來越擴大了，即包括「中原舊曲」又包括江南新發展的「新聲」。《子夜歌》以及變曲《子夜四時歌》，也是在這之後逐漸發展起來。
清商樂的音樂作品絕大多數皆以愛情為題材，較少有觸及社會矛盾的現實內容。風格一般都較纖柔綺麗，具有清新自然之美。
《子夜四時歌》也是一樣，都是以愛情這個永恆的主題為主。
在大家的一起努力下，肖靜茹的靈感最後變成一小段樂章，但這也僅僅是給竹笛獨奏的。
要再考慮到樂隊協奏部分的話，那學問可就更大了，光是總譜，很多姑娘都看得腦袋大的。沒專門學習過的話，更是連總譜都看不太懂的……更別說寫樂隊部分的音樂了。
一旦大家認認真真輪次搞起可憐無她的藝術來，在詩歌和音樂中，時間也過得特別快，收穫也是不小的，不管是對肖靜茹，還是其他姑娘，亦或是龍雪瑤都自覺受益匪淺，民族音樂和傳統文化中，也有著這樣豐富和博大的東西。
時間一晃而過，很快就要到上課的時間，就都還是解散，秦放歌也要去上課，不過去教其他同學的可能性最大，因為下午是的聲樂基礎課。
姑娘們自然不好公然鼓勵他翹課，但也約好了等他吃了晚餐大家再搞一陣藝術，秦放歌笑著說一定的，「中午曉娟就請我吃過飯了的！」
謝曉娟選擇的主題也早就被大家知曉的，還惹來陳天虹她們調戲，「要西施都請你不動的話，就真的該給你的眼睛洗洗澡了……」
謝曉娟現在臉皮也漸長，嘻嘻哈哈根本不介意，反正她們姐妹中，四大美人都不會放過，還笑說是王紫梓開的好頭，她不是拿了《長恨歌》寫的就是四大美女中楊玉環的愛情故事嗎？
秦放歌沒去管她們這些日常鬥嘴，收拾著去上課，下午沒課的姑娘也有，但她們也不愁沒事情做，還有一個月左右的時間就要考試，都得更加勤快點練習才行！
秦放歌自己是根本不擔心考試這頭，不過他還是要參加考試的，交響音樂會也是安排在考試之前，等考試結束他就要飛義大利去拍電影了。
龍雪瑤下午也還有課，就一起去綜合樓，秦放歌還關心她會不會覺得無聊，龍雪瑤連忙說沒有，「很有意思啊，而且大家討論的東西我都聽得懂的，詩歌和音樂都美不勝收，我也從中學到很多。」
「那就最好不過！」秦放歌微笑著說，「大家都該多體驗一下生活中不同的事情和情感，光是按部就班的練琴，也很容易消磨掉對生活的激情。」
他另外一邊的加奈子也講，「傳統文化中埋藏著的寶藏實在太多，在日本的那些人，很多都以研究我們的文化為榮。等將來我們去日本演出，肯定能讓他們震撼不已的。」
秦放歌笑著點頭，「我覺得這天不會等太久的！」
連龍雪瑤都知道，「我聽說日本的樂迷最是狂熱，不管是古典音樂還是其他音樂。」
加奈子說是的，「而且他們對音樂大師特別尊重，之前不是也有邀請秦放歌去演出嗎？要他去的話，肯定會被捧上天的！」
龍雪瑤也愛八卦，對這個蠻感興趣的，「前幾天日本的同行把他比作藝術之神阿波羅，真到日本去的話，還不知道會有多瘋狂呢！」
黃靜則在那笑確實該讓秦放歌去日本為國爭光的，不過被其他姑娘啐，感覺她這話里沒什麼好事。
一路說笑著到了綜合樓，進電梯去各自要上課的樓層，秦放歌也沒當眾跟龍雪瑤說晚上去她那的事情，早就簡訊商量好了。由於他晚上還要忙，晚飯也不跟她一起吃，她自己下午上完課後就直接回家準備，也沒必要在其他姑娘面前炫耀……這點龍雪瑤還是懂的，好東西自己藏起來慢慢品嘗就好。
秦放歌他們聲樂歌劇大一下午是專業課，聲樂基礎練習，老師的另外一位姓陸的男教授。系主任沈建萍教學任務倒是沒那麼重，她主要教大家歌劇。周秀英這個名譽教授，之前來學校帶學生還挺勤快的，可在籌備歌劇《唐璜》的演出後，時間基本都花在國家大劇院那邊，真正做回名譽教授了。這樣其實也挺好的，她精神雖好，畢竟年歲已高，也真操心不過來那麼多事情。光是歌劇演出安排那邊，就夠她忙活得腳不沾地的了。而且，這還沒有結束，《唐璜》要出國演出，周秀英身上的事情更多，她這個總導演是肯定不能缺席的。
《唐璜》之後，下半年的工作重點就是中文歌劇《梁祝》了，等方希平那邊劇本完成，秦放歌的作曲速度特別快，而且已經有了民樂合奏曲《梁祝》，也是以此為框架進行歌劇創作的。
樂觀的估計，九月開學之前，歌劇《梁祝》就可以全部完成。到時候肯定又要安排練習和演出，總不能費盡功夫創作出來就放那發霉吧！到時候，周秀英來音樂學院教學的時間估計就會更少了。
老師不在，秦放歌這個弟子就代勞，他也承擔起了一定的教學任務。這下午，也是幫著做沒工資的助教，幫助其他同學，傳授他自己的一些心得和經驗，同時，針對每個人的不同特質，指導他們進行最適合自己練習。
秦放歌這樣優秀的表現，一直都是看在音樂學院教授老師們眼中的，他們倒不說樂得輕鬆，肩上壓力反而更大了起來。但這也正是他們想要的，秦放歌為華夏音樂學院帶來了太多的變化，以及更高的關注度，還有更多的資源。這些都是對音樂學院有益，也是對在校師生特別有好處的事情。
現在班上的同學，對秦放歌的觀感也越發好了起來，之前他和沈建萍周秀英她們，也組織著大家去大劇院那邊免費觀看了彩排。不得不說的是，在歌劇院裡的感覺，和在學校練習，真的天差地別，不光氛圍不一樣，舞台布景道具美術什麼的，也根本不是一個檔次的。而且，他們都還是大一的學生，學校一學年能安排一部在學校的歌劇演出，那就相當不錯了。研二研三的師兄師姐，都不見得有機會到國家大劇院的舞台上演出的。
現在秦放歌也給同學們帶來了希望，雖不能指望跟他一樣一步登天，但跟著老師和他好好學習，努力練好自己的內功，將來不說成為著名的歌唱家，進入大劇院或者其他地方的合唱團，都是份相當不錯的工作。
再退一萬步說，只要學好了，哪怕不能成為歌劇演員或者進不去合唱團，以他們這樣的經歷和實力，回家鄉自己開藝術中心當聲樂老師，生活也能過得美滋滋的。要知道，現在的藝術教育市場真的如火如荼，很多連他們都根本看不上眼的人都能混得如魚得水呢……
劉宇，魏初，肖依依，邱敏這樣素來活潑的同學，之前就跟秦放歌沒什麼隔閡，開開玩笑打趣打趣他什麼的。
當然，上這樣專業課的時候，大家態度都是相當端正和嚴肅的，那些可以吹牛而過的課程，氣氛就要輕鬆活躍得多。
班上公認最高冷的周詩雨，在專業課上的時候，性子也都變了很多，其實也是沒辦法的事情，不管是想做歌劇演員還是單純只做歌唱家，太高冷是肯定不行的。當歌劇演員更是要適應不同的角色，也都需要放下心中的架子來的。秦放歌倒也沒故意去撩撥人家，想要體驗征服冰山美女的快\感云云。他只把她當普通的同學一般對待，不特別親近也不疏離，該指導的時候也不故意避嫌，更不會有意藏著掖著，都是以誠相待。他的這些舉動，其他同學也都看在眼裡。
(本章完)
