測試廣告1神族大軍大敗而回,內部又出現了嚴重分歧,短時間內不可能再興戰事;而盤古界,仙域封閉,下界則進入末法時代,更不可能反過來找萬神界的麻煩,於是兩界進入了和平時期!
陳季平在仙界修了一個月的假期,因為職責所在,不能繼續逗留,好在薛蟬請了一月的假,能在下邊陪他過三十年。愛字閣 m.aizige.com
臨下界去齊天大聖府看了一下那些猴子的生存狀況。
孫悟空並不糊塗,在家裡留了一個分神,而那些猴子只要有桃吃,有酒喝,在洞天之內過的很快活。
下界之後,兩口子沒有住在安北城,也沒有去打擾李三郎和小白的生活,而是回到兩界山。
兩百年的變遷,這裡發生了太大的變化,曾經的世外桃源,如今和其它山區沒有區別,甚至最近還遭遇了更嚴酷的災害。
長壽村變成了荒蕪的廢墟,陳家駐守老家的分支,不知搬到了何方;
劉家寨和青石鎮還在,卻早已今不如昔。
薛蟬極不適應這裡的變化,心情非常沉重。
「別難過,滄海桑田罷了,說不定哪一天,這裡還會重新熱鬧起來!」
「總歸回不到從前了!」
陳季平微微一笑,卻是不置可否。
夫婦二人齊動手,在原來的舊址上建了房子,過上了半隱居的生活。
每隔一段時間,兩人也會出去走走,人間的許多事物,讓薛蟬既陌生,又新奇,比如一種叫作「腳踏車」的東西已經出現了,再比如,某些城市有了軌道交通工具;
衣食住行,都與幾百年前大相徑庭,不過百姓的生存狀態卻不怎麼好。
「夫君,明明莊稼產量提升了,生產的布匹更多了,為何百姓還是吃不飽,穿不暖?」
「因為莊稼不是百姓的莊稼,是那些地主的;布匹也不是工人的,而是工坊主的;正所謂興,百姓苦;亡,百姓亦苦!」
薛蟬似懂非懂,「難道永遠是這個樣子嗎?」
「也許有一天,會有很大改觀,只是要做到某些人聲稱的『均貧富』,是不可能的!」
「說的也是,反正我不相信有這樣一天!」
……
百姓活不下去,往往就會造反,不得不說火器的應用,對於統治階級更為有利,無論多大規模的造反,總會被鎮壓下去。
陳季平不希望這種情況繼續下去,卻是沒有插手,反倒是在夷州的李三郎反應更為激烈,暗中支持義軍,使他們有能力與當權者抗衡;
北部沉寂已久的滿蒙趁機做大,欲要圖謀中原,傻根的選擇與李三郎如出一轍,找了個由頭,直接將這個成天「主子、奴財」稱呼的政權給消滅掉了。
陳季平對此,只能報以苦笑,很顯然,這二位已經形成了獨立人格,他是人皇,不方便做一些事,這二位卻是一點不含糊,至於因果、天罰什麼的,末法時代,天道的約束嚴重消弱,實在難以對他們構成威脅!
不管怎麼說,他們的干預是朝著正確的道路上發展,他樂見其成,所幸裝作不知!
義軍終於打倒了當權者,只是那位叫李闖王的首領想當皇帝,那是不行的!
於是李闖王身死,皇帝還是朱由檢,只不過沒有一點實權,上下議院和主要官方機構都換成了開明人士。
經過一場變革後,國家重新走上了正軌。
東土發生這樣的變革,北俱蘆州也出現了類似的變革,所不同的是北俱蘆洲是在無人干預的情況下,自然而然發生的變革,這樣的變革註定帶有血色的基調,也讓這個飽受摧殘的大陸,在血與火的洗禮下實現了涅盤。
而經歷了這種涅盤後,所擁有的生命力比東土還要旺盛,他們先是抓住大航海時代的機緣,完成了對東勝神洲的殖民;
而後又參與到對西牛賀洲的掠奪中,為他們日後的發展奠定了基礎。
對於這些,陳季平統統都沒參與,他和薛蟬跑到了北俱蘆洲,收了兩個弟子:一個叫艾薩克,這位在十幾年後,弄出了三大運動定律,證明了克卜勒行星運動定律;
另一個叫笛卡爾,這位同樣了不起,在幾何學、光學和動量守恆方面開創了先河。
兩人都是青出於藍,推動科技時代前進了一大步,當然了,他們的畢生所學,也成了陳某人的知識,讓他完成了「由一個廚子,向一個科學家」的華麗轉變;
薛蟬也沒閒著,她收了一個叫林奈的弟子,當林奈成為名噪一時的植物學家時,她也成功由一名劍仙,異變成了一個成天研究花花草草的專業人士。
她搞植物學,這個可以理解,畢竟她的本職工作是看管蟠桃園,陳季平放棄研究修行,成為一名科學家,難道真是閒著沒事幹?
自然不是!
這個世界,沒有誰比他更理解科技的力量,他要引領科技發展的方向,在這方面沒點真材實料可不行。
當然了,他最想學到的是化學方向的知識,從精靈界帶來的土壤和金屬等樣品,需要用科學的方法來剖析,從而找到對付寂滅之劫的辦法。
而這個世界,到目前為止,化學還停留在鍊金術的層面上,元素周期表都還沒出現,他只好耐心等待。
當他在數學、物理、哲學等方面,成為這個世界頂尖的存在後,薛蟬要離開了。
「我要走了,你在下界要乖乖的,莫要沾花惹草!」
「我是這樣的人嘛?」
「以前不是,不代表以後不是,時代在變,人也在變!」
「了不起啊我的薛仙子,都學會用發展的眼光看待問題了,那你就在下邊陪著我好了,王母會給這個面子的!」
「一大家子都在仙界,我放心不下!」
「好吧,家裡你就多操心吧!」
送走了薛蟬,陳季平又在夷州和安北城住了一段時間,然後回了兩界山。
隨後大興土木,在長壽村的舊址上,建設一座學校,他起名為「華夏學宮」。
學校有了,沒有老師和學生可不行。
李三郎給推薦了幾個老師:梅文鼎、顧炎武等人;
校長他自己擔任,至於學生,這幾位老師要給他推薦,被他拒絕了,教育要從娃娃抓起,他不希望所收的學生受當下的社會環境影響,他要培養的是一批真正的醉心於科學的專業人才,所以,他要親自去精挑細選!測試廣告2
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