測試廣告1張若琳看著班上所有的男同學全部都舉起手來,無語的說道「你們也好意思,一個大男人欺負我一個女人?說不出也不怕丟人?」
「姑奶奶,這可不是欺負你,關鍵就是咱們班沒第二女或者第三個女人,誰讓你分到咱們班呢?同學們,你們說對不對?」潘弘毅伸手一揮大聲喊道。燃武閣 www.ranwuge.com
「對,對,對。」
「張若琳同學,哥哥們挺你。」
「大妹子,還是唱上一次那個今天是你的生日,這歌好,剛好是國慶節,就唱這一個。」牛慶生大聲說道。
「對,就唱這一個,張若琳同學,真是沒有想到你還會作詞。」
「我看啊!咱們水木大學才女就是張若琳同學。」
張若琳搖了搖手,看著起鬨的同學們,「你們別鬧了,我上一次也是趕鴨子上架,你們隨便上去表演一個節目吧!」
「扣扣扣!!!」
「請問張若琳學妹在嗎?」
輕甜的聲音響了起來,頓時教室變得安靜了下來,一個個都轉過頭向門口看過去,只見門口站著一位穿著一件白色毛線衣,長相甜美,微微有些侷促的女人。
張若琳站了起來,「我就是,請問學姐你是?」
「張若琳學妹,我是中文系的穆馨欣,我想要問一下,你參加不參加國慶晚會?我想要唱你那一首今天是你的生日,不知道可以不可以?」
潘弘毅站了起來,笑著道「那個不好意思啊學姐,張若琳要代表我們班上台進行演出。」
穆馨欣「哦」了一聲,眼中露出失望之色,「張若琳學妹,打擾了。不知道學妹有沒有作曲?」從口袋裡面掏出一張紙來,走到張若琳的面前,「這個是上次學妹表演過後,我記下來的,這些天給詞譜的曲,你要是沒有譜曲的話,這個送給你吧!」
張若琳接過紙張,看了一眼,「歌詞已經譜過曲了,謝謝學姐了,學姐參加了國慶晚會?」
穆馨欣「嗯」了一聲。
「你要是唱你就唱吧!不過曲譜我也看不懂,等明天早上學姐過來一趟,我將曲譜給你,是別人譜好的。」
穆馨欣聞言俏臉頓時激動的通紅了起來,「那…學妹,你讓我了,你上台表演什麼呢?」
「那個學姐真是不好意思啊!我們張若琳同學上台表演,我們班就她一個女同志,所以這個艱巨的任務,我們也只能夠交給她了,真是對不住了,還請你離開。」潘弘毅做了一個紳士禮,伸出手對著門口,面帶微笑的說道。
穆馨欣瞬間臉上都是尷尬之色。
「學姐,用不著理會他,明天一早你過來,到時候我將曲譜給你。」張若琳連忙說道,她才不想要去台上給人表演呢,上一次是被逼著沒有辦法,感覺被一群人盯著看,像是在耍猴一樣。
「那個……算了吧!謝謝學妹的好意,再見。」
看著穆馨欣跑了出去,張若琳無奈的看著潘弘毅,「這麼漂亮的姑娘,你也能夠忍心說出這種話來,活該你單身。」
潘弘毅伸手摸了一頭髮,一甩頭,「哥這樣的人,你感覺會單身?」拿起桌子上面的報名表,啪了一聲拍在桌子上面,滿臉嚴肅的說道「張若琳同志,起碼的集體榮譽感,你要是的,咱們都實行了民主投票的方式,一致認為你是最佳能夠代替咱們班,登台表演,為咱們班爭光的人,寫了吧!沒有幾天的時間,這幾天還得去大禮堂進行彩排呢。」
「叮叮叮!!!」的上課鈴聲響了起來。
「快點,快點,上課了,等一下我還得送到學生會那邊。」潘弘毅催促的說道。
張若琳白了一眼,坐了下來,「我說了不參加,這個都是自願的,就算是咱們班沒有人,學校也不會說什麼的,蔡老師來了。」
潘弘毅連忙抓起報名表,回到座位。
蔡雲英走到講台上面,掃了一眼,微微咳嗽了兩聲,「上課之前說一件事情,再過幾天就到了國慶,慶祝國慶晚會,學校已經發了通知,制定每一個班級最少一個人參加晚會。潘弘毅,我們班的人確定了沒有?」
潘弘毅站了起來,「老師已經確定了,班裡所有的同學進行了民主投票的方式,所選的人是張若琳同學。」看著張若琳冷著眼看著他,笑著拋了一個媚眼。
蔡雲英「嗯」了一聲,「那就張若琳同學,時間比較緊,張若琳同學這幾天辛苦一些。」
「老師,我這些天真沒有時間……」
蔡雲英冷眼掃了一眼張若琳,打斷了她的話,「這是班級的集體榮譽,不是個人的事情,既然班裡面所有的人都投票給你,你就代替整個班級參加。」
「不是,老師,我這些天都在整理示威法的論文,每天想這些腦子都不夠用了,那有那個時間去參加國慶晚會彩排呢?」張若琳滿臉苦惱的說道。
婚姻法這個論文,目前已經是板上釘釘的事情了,張若琳估計到時候司法部直接就將婚姻法的內容添加現有的婚姻法當中,能夠知道的也只有從事法律專業這一塊的人知道,普通的老百姓肯定是不知道了。
既然婚姻法不行,那就示威法了,反正之前她就想好了,先那婚姻法開刀,然後就是示威法,小人物也有大理想。
示威法若是能夠提前出現的話,希望到時候能夠有效的控制紅色浪潮襲擊,而不是盲目的進行示威遊行和批鬥。
蔡雲英皺著眉頭看著張若琳,「你又寫論文了?」
張若琳點了點頭。
「示威法?」
張若琳「嗯」了一聲,厚著臉皮道「老師,這是我最近一段時間看了五四示威遊行,還有工人運動等等想出來的。」跟著張若琳將具體的原因說了出來,意思就是說以前因為國內動盪不安,示威遊行是為了喚醒國人抗ri救國所採取的行動。可是如今國家平定下來,老百姓們接受教育的程度比較低,不懂得去分辨事情具體起因,容易盲目的隨波逐流,這樣的話會造成社會的動盪等等。
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