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這場決鬥被討論了足足幾個星期,除了教授們看似平凡,實則精妙的魔法以外,大家討論得最為激烈的問題就是究竟哪位教授贏下了這場決鬥?
看局勢,最後一次攻防,弗利維教授擋下了福利教授的攻擊,並沒有露出明顯的敗勢,這場決鬥就結束了。伏魔府 m.fumofu.com
在他們看來,這有點虎頭蛇尾。
於是支持兩位教授的雙方爆發了爭執。
「不會吧,不會吧,弗利維教授最後被福利教授壓著打,你們不會連這個都看不懂吧?」
「福利教授那麼厲害的進攻都被瓦解了,不正說明弗利維教授魔法的厲害嗎?」
最後相持不下的他們只好找到當事人,把他們的疑惑問出來。
福利教授強調這是一場勢均力敵的戰鬥,他們最終打成了平手。
不過弗利維教授卻說最後是他輸了,因為用上了不符合規矩的魔法——超強鐵甲咒。
這個咒語實際上已經脫離了鐵甲咒的範疇,融合了平安鎮守、統統加護等防護魔法,是一個不折不扣的高階魔法。
而這場對決的規矩就是,雙方只能使用學生們能夠學到的簡單魔法。
融合魔法這種東西,哪怕是畢業了的巫師都沒幾個能掌握的。
這個說法傳出來以後,城堡里關於決鬥勝負的討論才漸漸停歇。
但關於魔法的討論變得更加炙熱,連帶著小巫師們對魔咒課和變形術的興趣都高了不少。
這讓弗利維教授和麥格教授笑得合不攏嘴,上課時候都是笑呵呵的,時不時還給學生們露兩手。
當然,最受關注的還是特維爾的黑魔法防禦術。
低年級學生沒有人會缺席他的課程,甚至隨著天氣變得陰冷而感冒了,都要拖著病軀過來上課。
只不過被他強制性地趕到了校醫院,但還是因此遭了護士長龐弗雷女士的不少抱怨。
趁著學生們熱情高漲,特維爾適時在三個年級都推出了光球遊戲。
當然,難度也分為了三個等級。
一年級最簡單,光球只會緩緩移動;
二年級加了速度變化,忽快忽慢,讓學生難以預判軌跡;
三年級難度最高,除了速度的變化,光球的移動軌跡也變得更加難以琢磨,有時候甚至會在一秒內出現三個方向的變化。
但無論怎樣,一上手,所有學生們都愛上了這個不用掛在天花板的遊戲,整天都在和朋友討論著自己的分數和技巧,以及——
偷聽學霸們的高談闊論,爭取在下一次遊戲的時候獲得更高的分數,在排行榜上拿到靠前的名次。
是的,特維爾把每個年級的分數都總結起來,製作了一個排行榜!
排行榜分為三個年級,但是沒有學院之分,由同一年級的四個學院共同組成一個排行榜。
榜單上面的信息很簡單,名次、姓名、學院以及最高分數!
這個榜單大大咧咧地掛在了教室的後面,每一個上課的學生都能在上面找到自己的名字,和對應的名次。
排名前列的學生瞬間成為了學院裡的風雲人物,享受著同學們追捧。
排名靠後的也不至於被看不起,或者說就算被看不起,他們也沒空搭理。
用福利教授的話來說就是——「有這時間不如多想想怎麼提高自己,分數低意味著進步空間大,只要一點小小的進步就能獲得巨大的分數提升!」
很快,小巫師們就像是打了雞血一般,對光球遊戲產生了狂熱的興趣。
課餘飯後,他們看到每一個圓溜溜的東西,都想掏出魔杖打一下。
「你說,如果我們拿魁地奇的比賽用球來練習,會不會更有效果一點?」羅恩對著訓練魁地奇歸來的哈利說道。
哈利在開學第二周的飛行課上,就秘密加入了格蘭芬多的魁地奇隊伍。
一周後,他就拿到了麥格教授贈送的飛天掃帚,也就正式開啟了的魁地奇訓練模式。
哈利疲倦地把飛天掃帚藏好。
當然,他個人覺得這個動作好像已經沒有意義了,現在格蘭芬多們看他的眼神都傳遞著「我看好你,少年」的意味。
做完這一切,他才舒緩身子,躺在床上。
「有沒有效果我不知道,但是伍德一定會殺了你的。」
「你就好咯,」羅恩羨慕地說道,「分的成績至今沒有人能打破,就算是那個格蘭傑,也和你差了好幾分。」
說到這個,哈利得意地咧開了嘴,還好是躺在床上,不然口水都要流下來了。
「也不能這麼說,我花了一個月才進步分,斯萊特林的馬爾福都提高了整整分!」
「那他現在也才分,福利教授說了,越是高的分數越難提升,甚至有的人分數都下降了。」
這時,一個圓臉男孩走了進來,手裡如同珍寶一樣摟著一個筆記本。
羅恩看到他,眼睛當即一亮。
「喲,這不是我們一年級進步最大的嗎?」
不管多少次,納威每次聽到這話都會羞紅臉,但也會不自覺地露出一點點開心的笑容。
「請別這麼說,我才分,比你們差遠了。」
「再過兩周,你都快能超過我了,」羅恩蹦到了他的面前,「快給我看看今晚教授教了你什麼。」
納威才小心翼翼地把懷裡的筆記本遞過去。
自從半個月前,他鼓起勇氣向福利教授請教之後,每周教授都會花兩個晚上給他輔導。
這也是他能進步這麼快的原因。
「怎麼還是巫師的本能這些東西?」羅恩不甘心地翻閱到最後,如同往常一樣交了回去。
每次納威上完輔導回來,羅恩都會向他借筆記,當然,每次的內容都是他不理解的東西。
「教授好像很喜歡提這個,嘴裡還會念叨著諸如靈魂、意志這些詞,」說到這裡,他不由得打了個冷顫,「我總感覺教授是在研究我,而不是在輔導我。」
羅恩「嘭」地摔在床上,漫不經心地把玩著自己的魔杖。
「那你也算是有研究價值,我連被研究的資格都沒有。」
「你可以自己向教授請教啊,說不定教授會有合適你的教學內容呢?」
羅恩思索了一會,最終還是放棄了這個想法。
「算了吧,教授一定很不喜歡我這種換不了新魔杖的學生。」
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