測試廣告1 肖宇文一副被雷劈的模樣,手指顫抖著指著周曄:「你真的是治療者?」
周曄點頭,眼神很真誠:「真的,你可以問我的同學,而且我的這套裝備,都是諸夏的治療者才使用。筆神閣 bishenge.com」
莊鵬和朱長安此時也過來了,朱長安帶著憧憬道:「對啊,周曄可是最近聲名鵲起的新星治療者,每個大學畢業的學生,都想成為他的隊友。」
肖宇文苦笑:「好吧,我竟然是輸給治療者,你們竟然真的讓治療者進行一對一挑戰。」
周曄卻笑道:「只是正常比試,不會有生命危險,我挺想見識四洲的體系,所以就答應下來。」
此時,那位充當臨時裁判的青年也飛過來,他道:「要試試三人小隊比賽嗎?」
周曄心裡直呼好傢夥,有一個算一個,都是想和他打架,於是周曄看向兩個隊友。
二人連忙搖頭:「我們沒意見,可以比試。」
他們兩個單純想體驗一下被周曄輔助的感受,論壇都說了,有周曄輔助,完全不用擔心受傷,不用擔心靈力不足,可以任意妄為。
周曄繼續微笑著道:「既然隊友沒意見,就可以,不過可以等我們去教師樓完成一個任務嗎?」
看到周曄微笑,肖宇文默默後退半步,總覺得笑得很危險。
臨時裁判點頭:「可以,我也需要找到隊友,我是初級修煉者中排名第八的童戰,待會再見。」
肖宇文知道該他,就道:「你們跟我來吧,我帶你們去教師樓。」
……
周曄他們萬萬沒想到,教師樓竟然在這個火山坑的半空中,一根根木材嵌入山體,支撐一排木樓懸空建造。
肖宇文不僅帶路,還給他們指了好幾個區域是什麼,教室、學生宿舍、食堂。
下方有四條路,除了後山的路,其他路都能通向火山的半山腰,從下到上挑戰,越往上凶獸越強。
火山口的凶獸被老師們擋在外面,都是留著給以後的學生「使用」。
幾人看了一間掛滿畫像的房間,知道了今天那位是地火書院的副院長,一位高級火系修煉者,名為馮紹華。
周曄關注點在「趙啟平」這位副院長身上,因為他是治療者,而作為交換生,周曄是可以去請教的。
莊鵬關注一位陣法大師,同樣也是雷系老師,朱長安的話,全校老師基本上都可以指導他,因為牆上的信息,十個就有九個是火系。
接下來他們找到了自己的宿舍,又被肖宇文帶去食堂,最後才分開。
至於小隊比賽,就要等童戰召集隊友。
周曄在看到書院的岩漿地面時,那一瞬間就想到,如果三人只有一人可以飛行,那麼鍾校長的態度,是建議他們一起行動。
而三個人都有飛行能力,那就是不要求他們報團,就當正常的交換生,去尋求自己想要的知識。
因此,周曄就與兩人分開,前往訓練場,書院的治療者們住在訓練場附近,包括那位副院長。
路過訓練場時,周曄算是長了見識,有荷葉鋪滿水池,個頭不高的初學者們,飛快的踩在荷葉上行走。
以及一個個旋轉的木樁,其上有長長短短的木棍,而許多人影靈活的穿梭其中,有人不小心被打,就要立馬調整,不能停下,不然就會被一直打出去。
還有透明的護罩內,有多個小球不停彈射,裡面的人需要在方寸之地碾轉挪騰。
訓練場的面積很大,周曄飛了幾分鐘才繞過去,進入一片清幽的竹林,林間種植著蘭草,這是這片火紅的火山坑之中,唯一的綠色。
穿過竹林,是一間間竹樓,幾條大路通向訓練場,路上不時有人被抬過來治療。
周曄就看到四位治療者躺在搖晃的竹椅上,他們的一舉一動都和環境契合,每當有人被送來,他們不用看都知道是什麼情況,然後精準的使用法術進行救治。
周曄仔細觀察,發現他們並不完全治療,且傷員的自愈速度極快,比周曄在諸夏看到的快很多。
這是處於「工作時間」的老師,周曄自然不會去打擾,悄聲無息的向著一排竹樓飛去,並且還是直接朝著最中心的竹樓。
他要請教的技能都屬於高難度,還全都是概念性技能,一般老師……周曄決定不去難為他們,只能直奔大佬。
通向這些竹樓的小路上,已經布滿青苔,周曄就沒落地行走,直接停在竹樓前,輕輕敲響門扉。
「學生周曄有問題請教。」
「吱呀~」
門開了,一個清冷的中年男聲傳出:「進來吧。」
「是。」周曄回應後就直接進入,竹樓內布置簡單,還有一些草藥在陰乾,另外還有書架,都是線裝的書。
一位粗布麻衣的中年人正在窗口看書,周曄來時,他將書放下。
他隨意問道:「交換生?」
「是的。」周曄回答的很老實,沒多說話。
趙啟平點點頭,指向另一個位置:「坐,問吧。」
周曄依言坐下,接著掏出一張紙說道:「我不知道趙院長擅長什麼,這是我想詢問的問題。」
紙張偏向趙啟平,這是周曄在昨天準備好的,一個個問不如直接全部拿出來,讓這位院長看情況講解。
趙啟平看到的技能名字,已經是周曄通過對照書籍翻譯後的內容,其實基本上都一樣,不翻譯也能認出來。
但細節很重要。
然後趙啟平陷入沉思,預言術?聖化?薄葬?復活術?時光倒流?
看著這些法術名字,趙啟平默默使用精神力觀察了周曄片刻,內心暗道:「諸夏還真不見外,直接送來一個天才治療者,拿我們當免費勞動力。」
這也是吃准了治療者的「超然」。
於是片刻之後,趙啟平抬起頭說道:「其中法術,我先給你講解招魂術、靈魂修復術、靈魂保存術,這是靈魂密契分解後的技能。」
「原力法術,也就是你們的宇宙漣漪,過幾日講解,此外暗夜庇護的分支法術黑暗護盾和法術護盾也可以講解,其它法術愛莫能助,你只能去藏書閣自己看。」
此時此刻,周曄真切認識到師父給他選擇的技能多麼難,多麼珍貴,離洲排名第三的書院,其中最強的治療者,也只會幾個。
周曄連忙道謝,隨後就是趙啟平的講解時間,這位前輩明顯對諸夏有足夠了解,沒有給周曄講怎麼去入門,怎麼精通。
而是講解他對技能的感悟,怎麼使用,如何提升某方面的效果,以及搭配什麼環境,什麼道具可以加強效果。
更有如何深度開發,深度挖掘,此外還有延伸,比如招魂術用作剛死之人,在搭配修復身體的技能,就可以做到另類的復活。
如果沒有身體,就招魂術配合保存術。
還有意外情況,比如靈魂受傷,就先修復靈魂。
更可以用招魂術束縛敵人的靈魂,防止敵人被復活,以及從中延伸出來的搜魂、製作靈魂寶石等等。
而有的人死了很久,也可以試試招魂術,能召喚出殘魂,更有強者死後多年也能召喚完整靈魂。
這些用法在正處就是救死扶傷、起死回生,用在壞處就是邪魔外道。
延伸出來的知識還有繼續延伸,凶獸的靈魂寶石,可以給傀儡使用,人類的靈魂寶石,可以得到曾經對技能的感悟。
周曄心想,幸好這法術很難學,不然就憑這一點,修行者們就要人人自危。
就這樣,講到深夜時分,周曄才離開,並且於三天後繼續聽講。
第二天早上,周曄三人深入地下,來到了修建在靈脈上的修煉室,這裡對於朱長安來說是寶地,對於周曄來說也不錯。
靈脈是火靈脈,充斥著濃郁的火靈力,相當於火系能量池,同時還相當於一個「凝結核」,讓外界的靈力也聚攏,其他系在此修煉也有增益。
今天周曄直接去了藏書樓看書,這裡有很多技能的修煉方法,周曄試圖從中尋求靈感。
接下來的兩天都是如此度過,童戰就像忘記挑戰一樣,當然周曄知道這不可能,離洲的人忘什麼都不會忘記挑戰。
然後周曄通過莊鵬知道了原因,學校排名前列的學生,都在爭奪火焰山洗禮的名額。
這個洗禮周曄知道,師父就是說他經過這個洗禮能成為黃級,所以才將藥劑給他。
在三天過去後,周曄按照約定去聽課,只是在結束之後詢問道:「趙院長,火焰山洗禮的名額,我們交換生也能去爭取嗎?」
趙啟平解答了疑惑:「不用,你們直接去,按照你們的實力,綽綽有餘,而且我們的交換生也會從諸夏得到好處。」
有了一位院長的解答,周曄和兩個隊友都放心下來,努力的汲取知識。
至於火焰山洗禮,需要十月,那是一片燃燒著火焰的山脈,天地靈氣匯聚,被火焰煅燒雜質,形成一個純淨的能量湖泊。
只需要進入修煉,有大概率讓初級修煉者晉升中級,這一種資源,屬於離洲特有,每年爭奪激烈。測試廣告2
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