鬼泣的異世悠閒生活 第一百四十六章 無言
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「他是大魔公預定，如果那個傢伙真的能夠成功的將他提升到大魔公的位置，至少法師協會就會向基尼阿斯學院傾倒勢力的吧，那樣的話，基尼阿斯學院就會理所當然的獲得一個龐然大物的支持，這樣在百年之內，即使魔神和天使長沒有破除封印，即使神魔二界沒有能夠突破到這片大路上，基尼阿斯學院也還能繼續保持超然的地位，對吧。 ．」
「還真虧得你能輕描淡寫的從大魔公那三個字上面掠過呢。」聖醫說的好像並不是兩個人談話的內容一般的不緊不慢的說道。
「別忘了啊，我好歹也是史上最年輕的劍聖啊，而且我又不是研習魔法的，這個史上最年輕的大魔公的位置讓出去又如何？難道說我還能現在開始去學習魔法，爭奪這個虛名嗎！」說著話的時候，塞繆爾的言語之中充滿了自傲。他畢竟也是一個驕傲之人，史上最年輕的劍聖，依舊是現在無數人拿來吹捧和敬仰的名頭。
不過，說完之後，塞繆爾的語氣還是微微發生了一點變化：「我知道大魔公和劍聖的兩個境界實際上差別是天地之別，甚至於我還沒有看見更近一步的階梯，但是我相信，若是我的話，到達那一步，不需要花費太久。」
「或許對於你來說，大器晚成一點會更好也說不定。」點到為止的聖醫無論如何都不再將這句話說下去了。
塞繆爾雖然沒有追問，但是還是默默的將這句話記在了心底。有的時候，有些道理有些話，不一定要當時就懂，記在心中放著，也許不知道哪一天忽然就懂了。
不強求。
一句話之後，兩個人好像都不知道該說些什麼是好。聖醫將計劃的大致框架全部托盤而出，這是他對於塞繆爾的信任，當然，非要說的話，也遠遠算不上是對塞繆爾的信任。
兩個人說白了也就是塞繆爾和聖醫在幼時的時候見過一面，因為那一次會面，塞繆爾對於聖醫產生了崇敬之情。而聖醫卻沒有那麼好的記性還記著小時候的塞繆爾。
聖醫之所以可以表現的出貌似很懂塞繆爾的樣子，純粹是因為長者的經驗而已，塞繆爾的一言一行都能給聖醫反饋出太多的東西，聖醫甚至不需要太仔細的去看，都能夠讀懂大半個塞繆爾。
聖醫能夠對塞繆爾將計劃說到這種地步，是處於對學院長的信任，是信任著那個信任著塞繆爾的男人。
說到了這種地步的話，聖醫也不知道該怎麼說下去了，或者說，不能再接著往這方面說下去了。雖然基尼阿斯學院是懷著崇高的理想進行的事業，但是說到底用的手段也不甚光明。而且，在這之後，為了達成這個目的，肯定還會有很多必須要去做的事情才行。
越是光明的地方下面，就隱藏這越發深邃的黑暗。這是如同真理一般的道理，要是和自己一方站在一起的話，這些事情自然可以接受，若是站在旁觀者角度的話，那就是連一點都不可以在說下去了。
繼續說下去的話，反而沒有了應有的作用，過猶不及，便是如此。
而塞繆爾卻是不知道該怎麼接下去。他知道，聖醫可以說的事情都已經說了，聖醫不能說的事情就是他問了聖醫也不會說。既然這樣的話，他反而不知道有什麼好問的了。
這一次的對話，讓他的心情從輕鬆變得沉重了起來，有的時候，事情就是這樣，一件看起來很歡快的事情，在背後隱藏的就是黑暗到難以發指的東西。
只不過，有的人是真的看不出來，有的人是看出來而不去說罷了，有的人是看出來也非要問出來，而搞得自己很難受。前兩種人都是聰明的人，一種是傻人有傻福，一種是真的聰明。
而最後的那種，則就是愚者。很不巧的是，今天的塞繆爾就是這樣的一個愚者。他與聖醫交淺而言深，不知不覺的就成為了愚者，當他反應過來的時候，才發現自己真的是愚笨。
沉重的嘆了口氣。一瞬間塞繆爾居然升起了逃走的想法，逃到一個別人找不到的地方藏起來的話，不管是什麼陰謀，不管是什麼宏願，不管是天使入侵還是惡魔入侵都和自己沒有關係了吧。
然而塞繆爾知道，這最終也只是想想而已了。
一切都是不現實的。現在仔細想想，自己是為了賭約而去找所謂的天才，最可恨的是最後還真的被自己找到了。而為了不埋沒掉那三個孩子的天賦，自己反而主動將他們送來了基尼阿斯學院之中。
一切想下來的話，似乎自己是被安排的明明白白。料想到了此處，塞繆爾一瞬間對於那個坐在學院長辦公室的男人升起了一絲懼意。
傳說中的魔神，全知全能。而大魔公距離魔神也只是有著一線之隔。所以這一切，是否在那個男人在於自己定下賭約的時候，就已預見了呢。
但是即使是如此，塞繆爾發現自己的心中居然沒有升起帶著三小一起離開基尼阿斯學院的想法，在他的心底，還是認為只有子啊基尼阿斯學院才能將三小的才能開發到極點嗎……
想到了這裡的塞繆爾心中升起了挫敗感。滿嘴的苦澀，這一刻的他心中五味雜陳，自己都不能分清楚在自己心底蕩漾的到底是什麼味道了。但是有一點可以清楚的很，就是那些味道之中，絕對沒有一個是好味道。
想到了三小，塞繆爾突然反應了過來。自己和聖醫越說越遠，越說越深，倒是忘了一開始想要說些什麼了。
自己一開始不就是關心三小才和聖醫深入開始討論起來的嗎，現在深入的太多了，反而是把三小的事情拋之腦後了。意識到了這一點的塞繆爾率先打破了又一次的沉默。
「你們準備將合格的學員如何教育。」在這一句話之中，塞繆爾將教育兩個字咬的很重。看得出來，塞繆爾雖然沒有出言反對，但是也沒有多少贊同的意思。
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