黑暗課堂 第一章必修課

    希望之光財團，被譽為人類有史以來最龐大的商業集團，不僅僅因為其規模龐大，更重要的是因為其科技水平領先世界五十年以上。

    因為，每次其新產品問世，即會影響世界的消費和產業格局，所以，成為各國爭相模仿和拉攏的對象。

    當希望之光財團宣布，成立一家旨在培養未來人類社會的精英學校，這所學校面向全世界公開招生。

    全世界各國都組織自己本國的優秀初中生，參加相關的考試。

    雖然，試卷是中文，排除了絕大多數的考生。但依然阻擋不住，全世界各國對於希望之光技術和知識的渴望！

    為了全球招生名副其實，中國學生入學名額最多占50！另外，一半的學生，來自於世界各國。

    這樣，1000名或因為實力，或因為運氣而考上這所學校的1000名學生在入學一開始，就陷入了異常巨大的危機。

    學校單方面宣布，學生三年以內不能離開學校半步。不僅僅是嚴苛的校規，而且，學校也有絕對先進的科技，可以做到這一點。

    即使有些學生想要反悔，但依然無法做到離開學校。因為，整個學校被一層無形的能量罩包圍。

    所以，大家只好接受這個現實——被困在學校三年，如同坐牢一般！

    而學校內時常會發生一些危險的事情，比如，喪屍、beta這樣的怪物襲擊……

    入學二十多天時間，學生人數僅剩下名學生已經在入學第一天的喪屍危機中，遭遇不幸。

    李鋒所在的404班，好歹挺了過來，沒有任何一個同學，出現在死亡名單內。

    ……

    9月末，校園廣播突然播出了一段通告：「各位同學，必修課即將開始，必修課成績，將會計入大家的考分。請務必重視，如果不能在一小時內趕到教室，後果自負。遲到後果不限於——小黑屋關禁閉30天，被100隻喪屍追逐，被beta襲擊等等……呵呵呵呵，祝大家能夠愉快的通過第一課！」

    「什麼，必修課？」

    「必須要在一小時內趕到教室？」

    「懲罰？」

    校園900多名學生在不同場合聞言，先是愣了半晌，接下來，開始緊張的趕到各自的班級。

    404班眾人當然也並不例外。

    如果是入學之初，學生們還會懷疑學校廣播的警告。

    但現在，沒有人懷疑其權威性。因為，不把警告當回事的人，最嚴重的後果是——死了！

    進入404教室後，由於時間還早，大家紛紛在議論。

    「必修課到底是什麼，為什麼要在指定時間進入教室？」

    「很快就會知道答案了吧？」

    隨著上課鈴聲響起，教室門外走進來一名教師，這名教師，卻是大家熟悉的體育老師瑪麗。

    怎麼會是她？

    大家紛紛感覺到意外。

    瑪麗說道：「各位同學，大家好！我是這次必修課的代課老師，各班級的必修課內容，完全不同。不過，都是由大家相對熟悉的老師，為大家準備首次必修課！有問題，現在可以提問！」

    「請問，必修課的內容是什麼？我們沒有相關的教材，如何考核成績？！」李峰問道。

    「好吧，你們的第一節必修課是——《學園默示錄》，內容——『鑰匙任務』。」瑪麗講解說道。

    「等等，《學園默示錄》不是一部漫畫改編的動漫嗎？」李鋒問道，「怎麼成了必修課了？」

    「是的！」瑪麗說道，「但它也是一個真實存在的世界……先告訴你們一個常識，世界其實並不僅僅是我們天文學家觀測到的宇宙、天體。那些僅是世界很小的一部分，真正的世界，是非常龐大的，包括數之不盡的平行世界。我們的世界，相對於其他世界，也不過是平行世界的一支。比如，《學園默示錄》……」

    「這部漫畫改編動畫的作品，其實，真的有對應的平行世界？」李鋒問道。

    「對，我們世界的很多小說、漫畫、動畫、影視，其實，相當一部分是受到平行世界的信息影響的結果。有些文藝創作者，無意之間，接受到平行世界的信息，於是，產生了靈感火花。而很多情況下，這部作品，不僅是創作者自己的憑空想像出來，而是在平行世界有原型的故事。」瑪麗說道，「絕大多數的平行世界，還處於完全未知狀態，沒有任何信息以作品的方式，被我們『觀測』。」

    「那麼，我們課程的內容，到底是幹什麼？」李鋒問道。

    「通過希望之光學院的時空門系統，降臨《學園默示錄》世界，找到完成任務所需的鑰匙，將鑰匙帶回來！」瑪麗說道。

    「鑰匙是什麼？」李鋒再次提問。

    「鑰匙通常是人！」瑪麗說道，「我們把這種人稱之為『因果導體』，也既是其他世界能被我們觀測到的主要角色，既是主角。因為這些角色存在，我們更能觀測他們的世界。比如，《學園默示錄》世界裡面絕大多數的人，我們並不知道他們的名字，他們對於我們來說，僅是背景和符號。跟我們世界有藕斷絲連關係的重要角色，也既是主角、配角們，他們跟我們的世界產生了因果關聯，成為溝通兩個世界的因果導體。他們既是鑰匙，如果我們能把他們帶回我們的世界，那麼，我們就可以建立一座，隨時可以開，隨時可以關閉的門！等於搭建了兩個位面的時空穿越節點，懂了嗎？」

    眾人聞言，連連搖頭！

    「我稍微有點理解了，但老師，請問……現在我們應該沒有得到鑰匙吧？」龍小光詢問。

    「是的！」

    「既然現在我們沒有鑰匙，為什麼能進入其他是平行世界。」

    「這個，這麼說吧！沒有鑰匙，我們的任務其實是有風險的，有可能一去不復返。另外，付出的代價，也非常巨大。比如說，我們往返其他的世界的成本和代價，遠遠超過載人航天，登錄月球！」瑪麗說道，「但如果得到了進入該世界，得到了鑰匙，所有的投資，全部都可以獲得回報。因為，我們開闢了一個壟斷的世界，那個世界有人，有市場，有資源，合理經營，肯定能創造價值。」

    「好，我懂了，這既是希望之光財團的——平行世界殖民？」李鋒說道。

    「不，不是殖民，是拯救！」瑪麗說道，「不知道為什麼，我們能夠穿越的世界，全部都是陷入了世界末日。所以，我們進入那些世界，帶給當地人，至少一部分人類，是拯救！實際上，如果你抱著殖民和掠奪的想法進去，根本不會獲得長久利益，只有，拯救……我們帶給陷入絕望的人們希望的曙光，才有可能獲得長遠利益！這……也是我們希望之光集團的企業文化吧！」

    「請問，瑪麗老師，我們的班級必修課是進入《學園默示錄》世界，其他的班級的必修課內容和我們一樣嗎？」工藤櫻忽然問道。

    「不一樣！每一個班級的必修課，都不會有重複。」瑪麗搖頭說道，「如果你們辦砸了，《學園默示錄》的世界，可能就會被我們放棄，永久的停止對其探索、支援和貿易。因為，沒有鑰匙打開門戶，每次進出的成本太昂貴，即使是希望之光財團，也不可能在這種得不償失的時空穿越中獲利。簡單說，能獲利的世界就會一直保持聯繫，不能獲利的世界就會被放棄！」

    「根據班級人數不同，難度也會不同。你們404班，人數僅僅20人，任務難度並不算最難的。任務完成後，可以獲得10~100不等的班級積分。個人也有可能獲得20個人積分。」瑪麗說道。

    「那麼，請問超額完成，有什麼支線獎勵嗎？」趙坤問道。

    「沒有！」瑪麗搖頭說道，「這不是《無限恐怖》，沒有主神。核算課程得分，是要看我們是否完成了既定的任務目標。除了既定任務的獎勵之外，不會有其他的額外獎勵。當然了，如果你們在任務世界，獲得一些私人財產，也可以算額外的獎勵吧。學院不會幹涉學生，獲得更多私人財產！」

    「如果第一課不及格，後果會怎樣？」李鋒問道。

    「決定你們的前途吧！如果，你們積分的墊底的，畢業後，只能是鹹魚一般的存在，嗯，就跟我差不多，畢業後是打雜的，可能一直會出生入死，不知道什麼時候就真掛掉了！但是，如果你們是以優異成績畢業，想要成為一個平行世界的統治者，希望之光集團某世界的總代理人，也是非常容易的。」瑪麗解釋說道，「那樣，不僅僅是你們自己，你們的家人，甚至後代，都屬於金字塔頂尖的存在呢！」

    「好了，課程講解內容已經完成，剩下的，就是go！」

    說著，瑪麗從她的公文包中，取出一個小方盒子。

    將方盒子插入講台上一個插槽，接下來，教室徹底變了一個模樣——發出刺眼光芒的光門，出現在大家面前。

    「這是什麼？」眾人不禁吃驚。

    「這就是你們教室的本來功能——光門教室！」

    「每一座教室，都有光門終端。所謂，光門，既是進入其他世界的通道，光門開啟需要消耗巨大的能量，與此同時，需要一系列複雜的位面坐標、參數。這樣才能夠抵達平行世界。與此同時，這座光門是可以返回的，開啟一道門戶後，相當於是搭建了一座位面的橋樑，對岸的位面也會出現相應的光門。那道光門，是我們返回時所用。」

    「我們穿越之前，需要檢測一下對面的光門，是否安全。好，我把一些攝像頭扔過去！這些小型攝像頭，都是一些自律機器人，體型小，會自動分散開來，把拍攝到的畫面，傳到我們的屏幕上。」

    大家看著瑪麗的操作……

    教室內的屏幕上出現了對面的畫面——一座空曠、無人的倉庫。積壓了很多灰塵，倉庫頂部有很多破洞。

    畫面各種信息反饋，對面是一個無人的倉庫。既不會驚動其他人，穿越過去也相對比較安全。