612事件 第一百一十九章

    第一百一十九章

    三個人，忘了宿舍區的感染者存在，愣在高處，望著校門口的方向。

    因為我看到了一些東西。

    此時的校門口就是一纏了數匝電線的電磁鐵，憑藉強大的吸力，使零散的鐵粉一點點聚過來，並有增強趨勢。

    以校門口為圓心，形成了由「芝麻顆粒」組成的半圓形【若你乘飛行物路過這裡的話】，不下百人。

    離圓心較近的，手上幾乎什麼也沒拿，像是在嘗試跟外面的人對話；中間層的，則是踮著腳尖，手掌橫放於眉上，期盼著看到更裡邊；而外邊後來到的，或背著書包，擠在人群中；或站在一邊，冷冷看著圈子；甚至有這麼一部分人，他們是握著拖把、掃把之類的棍棒，高舉揮舞著，咋看就像是暴民舉槍示威遊行。還好這些人拿的不是槍，不過即使拿了，估計連槍保險在哪都不知道。

    看熱鬧、跟風裝b的一大把。倒是幾個聰明的，直接進警衛室。我還記得，那裡有幾根警棍、一瓶辣椒水和數個長方形的透明盾牌【請原諒這個15歲孩子的孤陋寡聞】，只在電視上看過，以及監控錄像。一堆好東西。

    但我會停留原地的原因，是來自於外圈的情況變動。

    許是因為有了前幾次「鬧革命」的失敗經驗，他們「發明」了更為「高明」的技術：大橫幅、有節奏的舉高棍棒必備；人群之中可隱約看到三四個擴音喇叭被他們抓在手裡；零散數人手上有小牌子；最為要命的，當屬剩下幾個手中之物——那時太陽光漸漸刺目，有輕微鏡面反射，只能確定他們拿的是玻璃瓶之類的玩意。

    腦里第一個反應：他們開始對外丟玻璃瓶了。這這，也太那啥了吧。玻璃瓶？他們哪裡搞來的？食堂？宿舍？辦公室？能哪裡取得？

    眼下這個現象，絕壁，絕壁沒有好事發生。這幾個意思，還真要開打了？震撼不已。那麼，這是臨時起意的，還是早有預謀的？真相已被埋於沙下，是什麼也不再重要了。

    「他們」地瓜站在身旁，自言自語。

    「一群瘋子吧」舍長接話。

    我沒發言。當時就在想，是什麼樣的東西給予了他們這麼幹的動力？那是當年的我的疑惑。

    都已經過去了，也不再追究。只記得，那時為了趕路，大家並沒有干站在那裡看，而是繼續前進。「去初一樓待著？你究竟在想什麼？」接近初一樓時，地瓜疑惑。

    身材略胖的舍長揮起拳頭來也很有份量【反正我個瘦竹竿是承受不住】。「我有說要去那裡待著嗎！我說的是去那裡走走，沒準能發現什麼。喏你瞧，那裡看起來也挺亂的。」

    其實停留在自己教學樓的初一黨已經不多了，有不少初二、三的來這裡「參觀」：找自己的弟弟妹妹，各種逛的，甚至還有攔人搶劫的。

    就在那邊，一樓某個班級門前。教室裡面一個人也沒有，其燈竟然還有掉下來一截的。一位個子矮小的初一男被幾個三大五粗的初三男給圍著，具體在說什麼我不清楚。

    有好幾個初一的目擊或路過，都沒做點什麼。「你搞什麼，別看了，快走。」舍長輕輕拉了拉尚在對此觀望的我，「你又幫不了他。多一事不如少一事，這種時候，最好是事不關己高高掛起。」

    或許吧，我一個是沒法對他們怎麼樣，剛才在宿舍的那個也是靠偷襲才成功。

    如果，那個時候他的注意力沒被吸引的話，我的結局，大概也跟那小男生一樣了。

    舍長也夠奇葩的，想來搜刮點什麼就直說嘛，還領著眾人上到三樓教室。

    幾個初三黨來串級，這在往日被級長抓住，會被召去辦公室談人生的。可現在倒是自由寬鬆許多，學校，三不管地區，實現犯罪的完美場地，開展屬於自己的宏

    抱歉整個人忽然中二了(⊙﹏⊙)b。總之她領著我們到3樓的一間教室前。「這裡人倒是蠻多的。」地瓜評論。

    透過毫無遮掩的窗戶，可以看到，在前後門緊閉的教室里，有大約二十來人，男女皆有，圍坐一塊，悉悉索索，比吃火鍋【這才夏天】還有氛圍。同時他們周圍還擺放了些可以當武器的東西。

    她究竟想幹什麼？「叩叩叩。」舍長站在前門，輕輕叩擊，同時上半截身子30°傾斜，故意露面。

    似乎是被這突如其來的響聲給嚇到，這群討論的忘我的學弟學妹，瞬間轉身面向我們這邊，眼睛瞪得老大；離得遠的，跟身邊同學交頭接耳；離得近的，則拿起自己的武器【長杆雨傘、剪刀、掃把等】，緊盯著外面的人，慢騰騰站起來。

    誰看起來更加「不懷好意」？「幹什麼。」一稚嫩但堅定的聲音從門後發出。

    「我找周池岩。」舍長答道。

    周池岩？沒聽過的名字。「他？跟其他同學出去了。有事嗎？」

    「好吧」聽到這個消息，舍長似乎有些失望，「能告訴我他們去哪了嗎？我找他，有事。」

    對方似乎有些不高興：「學姐，不是我不敬你。得到了你要的，還不走嗎？」

    「我是他朋友，只是希望找到」

    我能想像得到門後那位一臉不耐煩的擺擺手。「快走吧。世道亂成這副狗屎樣，天知道他們現在在哪翻東西，我們也只是負責留守教室的，不打算接受求助者。」言畢，還能聽到一句很小聲的吩咐，「所有窗簾拉上，別再讓其他人看見這裡有人。」

    不過5秒，就有數人來到窗前，「嘩啦」的拉上窗簾。透不得一點光。

    「那個周池岩」吃了閉門羹後，地瓜又一次提問。

    表示完全不知道舍長在外結識了一個小學弟。「一個朋友，本想拉上他的，一塊走。」她一面解釋，一面下樓，兩人跟著。

    「拉上他？」地瓜驚疑，「哦剛才他們的口氣本來就不好了。即使真帶上了那個人，班裡會接受他嗎？」

    後面這兩人的對話我沒仔細聽，因為本人一直在思考一個問題：排斥與接納。排斥，這種從古到今都有的現象，即使在和平時期，也很平常。更何況是特殊時期？自己人可以留，但異己就必須排掉。不光是因為自保，還有一個很基礎的理由：少一張嘴吃飯，便能讓有限的資源多撐一會。

    至於接納，除非你有閒餘力氣或特殊目的，不然幾乎無一例外，都會「過濾」或加入「備選名單」聽著有些絕對化了，但我目前見到的都是如此。

    現在讓我們把鏡頭調回到「三人行」上。那時離開了初一樓，也沒想到要去空的教室找點什麼。路上依舊是很混亂，不清楚是誰帶的頭離開了教室，其他班級也學了起來，包括我班。

    目前感染者只在宿舍樓那邊出現過【以目擊到的為準】，所以教學區這裡是可以鬆口氣，但也放鬆不了多久。她們也明白這個道理。「它們究竟是從哪來的？怎麼會是老師？」地瓜途中問道。我們正在回教室的路上。

    「誰知道，反正是多功能樓的方向。」

    多功能樓啊等等，一件很重要的事！必須快點！忽然想起什麼，意圖暫時脫隊，卻沒想到，中間出了這麼一段插曲