盧敏夫妻是讀研究生時,擦槍走火弄出人命,才放棄讀博,他們準備等盧程程上小學就辦全托,自己夫妻繼續讀博,結果碰到唐茹,一句話就幫他們解決後顧之憂。
從頒獎典禮回來,盧敏夫妻辭職回到虞京,複習考博士的同時,文學系的盧敏到青龍影視擔任文字編輯,程蕾蕾進入中醫醫療器械研究小組,她是青木醫學院畢業的,辭職前在江海醫院當醫生。
婉姐看到盧程程後,就收為徒弟,留在別墅里,親自教盧程程書法,這當然是夫妻求之不得的事情。
等葉依晨帶著葉凡過來,在健康小煲碰到盧程程時,兩人立刻就成了好朋友,但是隨後的互動,卻讓在場的人都很尷尬。
盧程程伸手要去摸葉凡的護身符,被葉凡打開手,盧程程說:「我是你姐姐,你這個給我看看,我就摸一下。」
葉凡看著她說:「你不是我姐姐,我不給你看。」
然後盧程程就給他解釋:「你爸爸是張老師,仙女阿姨是我乾媽,我不就是你姐姐嗎?」
結果葉凡雖然只有一歲多點,只是一撲就把盧程程推到了,然後趴在她耳朵邊上說:「不准你說我爸爸是誰,你也不是我姐姐。」
等張易回來,聽葉依晨說了小孩鬧劇後,笑著說:「看來葉凡也是天才呢。」
葉依晨說:「當然,你也不看看是誰的孩子,我幫他測試過,聽力很靈敏,超過盲人水準,視力也很好,能過目不忘,嗅覺也比同齡人出色很多。」
張易說:「讓他開心玩到五歲,然後我來訓練。」
葉依晨說:「爺爺眼睛都不願意離開他,你說的五歲,不是有關聯吧?」
張易把葉老爺子從垂死救活,到現在已經是兩年出頭了,葉依晨雖然一直替葉老爺子把脈,卻不敢保證到底能夠活多久,因此對歲數很敏感。
張易說:「沒事,你要想爺爺心情舒暢,就再生一個給他玩,你沒看到葉凡跑得很快,老爺子已經追不上了嗎?再過一年,他未必就肯一直守著老爺子。」
葉依晨看著張易說:「這倒是好辦法,唐董那裡,就沒想著種一個?乾女兒都帶回來了。」
張易想了一下說:「等她功力穩固後就生,她功力高,應該能生出更聰慧的小孩。」
葉依晨說:「是哦,醫療研究小組已經上正軌了,在更大的拓展前,我偷空再生個孩子,真是一舉兩得呢。那就趕緊的,今晚去我那裡。」
要孩子很方便,學趙教授這套書,同樣很方便,看起來很枯燥的物理書,對於張易來說,比符文研究有趣多了。趙教授把原理都說得很清楚,各種延伸知識都列得很詳細,涉及到的公式也都排出來,公式里的各種變量常量都講得很清楚,需要的就是在記憶中理解,在理解後記憶。
三百多頁的書比其他書看起來要快多了,其他物理書還要想一想,看一下例題來理解,趙教授的書不要,各種知識點都有,就是沒有例題,需要的就是你記住。
張易的超常記憶力發揮出極限,一周就把上冊讀完,在書上邊框空白處,居然沒有留下任何一個小字。因為各種可能都被趙教授考慮進去了,張易不比他更厲害,也就不需添加任何理解。
張易看完三百多頁,依然很乾淨的書,這是獨一份了。
張易拿著書去找趙教授換書,趙教授正在忙,讓他稍等,等結束手頭的事情,才對著張易說:「哪裡有不懂的?我今天下午有空,可以給你三個小時。」
張易就說:「我想考試,換中冊書。」
趙教授臉色有點變,應該是有點生氣,不過他雖然嚴厲,涵養卻很好,只是壓低聲音問張易:「這本書你讀過一遍沒有?」
張易當然知道他臉色變化的原因,壓低聲音是為了什麼,因此立刻對趙教授說:「我記憶力非常好,甚至說過目不忘,這本書我每一個字都仔細讀了,裡面講解得非常詳細,拓展非常豐富,高深的物理知識被您解刨麻雀一樣,用爆炸圖展示出來,因此非常容易理解,我記住書上的知識點,特別想看中冊。」
張易那句解刨麻雀的話讓趙教授平靜下來,他確實是解刨麻雀了,這是他非常得意的地方,電磁學的所有基礎知識,看這套書前兩冊就行了,看仔細就懂了,記不住就多記,沒有訣竅,到下冊就是延伸思考,是博士的課題。
趙教授點點頭說:「你能夠獲得考古學博士,沒有點記憶能力,確實不行,既然你記住了,我就把試卷給你,你只要在我面前獨立完成試卷,我批改後覺得你合格,當然給你看中冊。」
說完就從電腦里翻出試卷列印好,共六張八開紙,沒有其他題型,總共三十題綜合問答題。往張易面前一丟:「你現在就做,兩個小時,我剛好有空批改。」
張易點點頭,拿出鋼筆,就在辦公室中間的大桌子上開始寫起來。
這趙教授也是奇葩老師,對待學生考試也是區別對待,150分的題目,選修課學生,可以開卷考試,72分過關,本科生主課閉卷90分合格,考研學生120分就合格,張易要135分才行。
這三十套試卷涵蓋書上三百多頁的知識點,無法全面理解本書內容是無法做出的,他只要每年把裡面的數字和題型知識點交叉變一下,還是三十題,每題依然5分,就是另一套試卷了,學生真能把以前試卷吃透了,也就能做好新試卷,指望背答案是不可能的。
這套試卷是給今年考研用的,提前拿給張易用,到時候,他只要改動一下,就是另外一套題了。
張易寫得很快,各種公式寫出來後,對公式進行求解都不需要草稿紙,都是直接寫答案。在學習力學時,張易對數學計算已經很熟悉,全部在腦子裡進行速算,幾步就得出總結果,然後分別對結果進行刨析,和知識點進行比較,最後完成論述。
試卷每一題都是這樣的題型,先要計算,然後對計算結果進行說明,把題目要求回答清楚就行。雖然每道題都留空白了,但是趙教授是給了一摞白紙的,換個人要答得完整,就得在空白紙上寫才行。張易字寫得很小,又沒有公式推演,才能把答案直接寫在留出的空白里。
趙教授就在對面看著,但是張易的字很小,他看不清楚張易寫什麼,空白都寫得滿滿的,不過布局很整齊,讓他遠遠看得很舒服。
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