我不是個壞女生 第33章 N分之1

    測試廣告1一時間，由於，這股子女生寢室里流行起來的「手工之風」，學校門口的學友書店，也開始大量進貨了很多針線包、碎小布料、各色圖案繪本，賣得特別走俏！

    相反的，期末考試之前以往常需要的一些文具用品、練習題、小紙條、「好」學生的課堂筆記和滿分卷子複印類的銷售量，卻是大幅下滑了——這種情況，和往年同期相比，有很大區別，讓學友書店的老闆娘也極為驚奇。一筆閣 m.yibige.com 更多好看小說然而，商家怎麼會管「風到底從哪裡來」，只要「及時跟風做買賣」，什麼火熱，就賣什麼，把錢賺到位，就足夠了！

    而，包括劉雅麗在內的生活老師，還有各班的班主任、各年級的教導主任，似乎他們都對「誰才是那位第一個帶頭人」這個問題已經不再關心和糾結了。

    他們必須在期末考試來臨之前的最關鍵階段里，先得對這一波尤其是在女生們的學習紀律和思想教育狠抓起來，才行。等到風波平息後，有了更多的時間，再慢慢處理和處理那個「始作俑者」吧。

    每天晚上，劉艷麗增加了比平時走訪、突擊查寢的次數，反覆督促和加強管理後，那種手工風潮，在表面上，算是暫時被抑制住了。

    當然了，劉雅麗常在女生公寓裡聽到她們相互議論，也大概是知道了，很可能，周學艷就是那隻「小可愛」的「出頭鳥」。

    只是，鑑於，周學艷的家庭背景，以及她自己並沒有因為手工製作而耽誤日常的學習任務，劉雅麗自然也不好多說什麼。

    ……

    然而，真正的「手工原創第一人」荊曉靈對此還渾然不知，最近，只是一直忙著去應付期末的複習。

    其實，本來，荊曉靈對自己身邊發生的一些「雜七雜八」、「事不關己」的瑣事兒，從來也都只是充耳不聞、後知後覺的。

    不過，話又說回來，本就沒有哪位小女生，會主動願意和荊曉靈交朋友、分享她們自己的心事。而，荊曉靈呢，自然也就從來不會像班長校花崔韜梅、班花學委周學艷那樣，去明里暗裡著關心別的男生們和女生們「誰喜歡誰」、「射不喜歡誰」之類的那些「小秘密」了。

    反正，在荊曉靈心中，她會認為，自己已經有同桌棘子成了——他就是自己最好的朋友，他就是自己會關心的一切，他就是自己唯一會去主動「抱住」的「那根大腿」。

    每到半夜裡的時候，她自己個兒躺在那間舊物倉庫改裝的小單間宿舍的那張單人床，荊曉靈常常會產生一種錯覺，好像，白天裡在教室里發生的很多事情，都不太真實似的……

    因為，棘子成是那麼的優秀、那麼的獨一無二，而且，棘子成又對所有人都那麼好……

    那麼，或許，在棘子成的眼中，她荊曉靈也不過就是他這個人生階段里的「 n 分之 1 」，罷了；她荊曉靈也不過就是他的「背景牆」和「工具路人甲」吧？

    那麼，或許，棘子成只是把她當作了同桌，而，他對他平日的各種「好」，可能，只是出自於「同桌」的「義務」，才會總是給予她那樣「長期不滅」、「始終如初」的幫助吧？

    那麼，或許，如果，棘子成的同桌，換了一個人，不再是她荊曉靈，而是別的什么女生，比如，周學艷、崔韜梅之類的，恐怕，棘子成也會對她們，「一樣一樣」的「好」吧？

    不過，和棘子成的平時交流和相處時間多了，荊曉靈越來越傾向學習和模仿他的那種更偏重於「理性」的「思考方式」了。

    荊曉靈心想著：與其把時間都浪費在那些毫無結果、有的沒的「閒事兒」和「瞎琢磨」上面，還不如，聽從棘子成曾經反覆給提出過她的建議——只有不懈地努力學習，才是真正的硬道理。

    而且，如果，她的期末考試成績，仍然沒有什麼明顯進步的話，同時，自己再不專心、不刻苦的話，實在是對不起她二大伯當初開學的時候替她墊付的那十萬塊錢的「教育保證金」啊！

    荊曉靈的三姐姐也在這所遙河小學裡讀書，現在是六年（四）班。才六年級的小學生，競爭壓力到底能有多大呢？

    由於，她的三姐姐就在是尖子生的重點班，確實，在小升初的最後關鍵一個學期里，他們的升學壓力的確非常之大，甚至也堪比初三生、高三生的了。

    更何況，按照荊曉靈的二伯母的話原話：她家閨女，那可是要與全校綜合排名前四十九位的尖子生同學，去爭奪一個國際院校交換生的免費名額。

    但，荊曉靈覺得，她三姐姐的希望，應該是微乎其微的……

    一來，距離小學畢業，只剩下不到一個月的時間了，她的三姐姐，怎麼可能，輕而易舉地，從學年第50名，直接一躍而上，就到了前三甲呢？

    二來，除非，二伯母不僅僅每天得要吃齋念佛，頂禮膜拜地虔誠供奉那「文曲星菩薩」，還得要想方設法著，讓這位「文曲星菩薩」下凡來、「附」在她那寶貴閨女身上，才行吧？

    私立學校的日常課程，對於，像荊曉靈的三姐姐啊、棘子成啊、崔韜梅啊、周學艷啊這樣的學霸體質的同學來說，內容難度肯定並不大的，同時，小測驗、月考、中考等等考試卷子的那些加分題的題型和思路，也都只是要比教材中和課堂上老師所講的更加靈活多變一些，而已。

    可是，對於荊曉靈而言，如果，她只想要依靠著死記硬背的方法來應對，那肯定是不太靠譜、不太可行的了。

    ……

    「崔韜梅，這種類型的題目，我怎麼記得，星期一的時候，已經給你講過了吧？！」

    在面對著再次以「求講題」為由、想要來故意接近自己的崔韜梅，棘子成明顯沒有什麼耐心。

    「可是，上一次，你就說了一個大概的解題思路，就出去打球了……」崔韜梅不太好意思，也沒有離開的準備，趁著荊曉靈沒在教室里，她依然賴在荊曉靈的座位上，接續對身旁的棘子成說道，「我這兩天按照你上次說的方法，反覆研究了好幾次，可，還是沒有做出後面給的參考答案啊！」

    棘子成不冷不熱地拿過崔韜梅手中的那本「難題練習冊」，翻到了書的最後面、那到題目對應的標準答案頁，隨眼看了一下，理解說道：「喔！這道題啊，答案給錯了！應該是三分之一，而不是3。」

    「我就說嗎！怎麼算，都做不出來這個結果！」

    從教室後門剛要走進來的荊曉靈，也沒有注意到棘子成的表情、神態和心境。她只是就看著，他們倆肩並肩又坐在了一起，儘管，有些不是滋味，可，從客觀角度來說，她也覺得，自己似乎並不適合成為棘子成的同桌，就單單在學習能力方面，自己就沒什麼資格吧……

    如此，她荊曉靈就好好做他的n分之1，扮演好他的「背景人」……測試廣告2