終極學霸 第五章 令人驚呆的獎勵

    提前一節課就完成試卷，也就意味著，如果不提前交卷的話，剩下的一節課，甚至還要加上接下來的十分鐘課間時間，都將要浪費掉了。

    想想這麼多的時間，足夠他將複變函數論或者是線性代數課本再翻幾十頁了。

    但是如果提前交卷的話，是不是又有點裝杯啊？

    李牧尋思了一下，看了看周圍。

    下課了，雖然也還是在考試中，但連一個上廁所的人都沒有，學霸就是學霸，膀胱都是槓槓的。

    於是他糾結了少說有十秒的時間，最後，還是選擇帶上紙筆，再將試卷拿起，起身向著講台走去。

    雖然不知道以後會怎樣，但他可以想像的是，自己以後肯定會與眾不同，那就倒不如從現在開始先習慣起來。

    於是，他走到了講台上。

    此時的林堯正看著一疊a4紙看著，同時還拿著筆做著記號什麼，李牧瞅了一眼，上面滿滿的英文，讓他放棄了看下去。

    估計，這是一篇外國期刊的論文吧。

    而林堯這時候也注意到李牧走了過來，見到他拿著試卷上來，一愣，但完全沒有往李牧已經做完了這方面去想，就問道：「試卷有什麼問題嗎？有的話你坐在座位上舉手就好了。」

    「啊老師，我其實是來交卷的。」

    李牧說道。

    「哦，交卷啊」

    林堯怔了怔，交卷

    他下意識地接過了李牧的試卷，掃了兩眼，全部都寫完了。

    他的心中又不禁疑惑，剛才是打下課鈴了，難道兩節課都已經過去了？

    但是不明明才響了一次鈴聲嗎？

    他的記憶出現錯亂了？

    他仍然沒有想到，李牧就是一節課寫完交卷的。

    直到最後，他撇了一眼手機，上面顯示的時間明晃晃地告訴他，他的記憶沒有出現錯亂，就是才過了一節課。

    他的心中頓時好幾個問號升了起來。

    他出的試卷有這麼簡單？

    這個學生一節課就做完了？

    這沒道理啊。

    他出的試卷難度從來都不會低，像最後一道題的第二小問還是競賽題呢，只不過他稍微改了一下數值。

    他敢肯定光是這道題都能夠難住一大堆學生，能做出第一問都算好的。

    但是這

    「老師我可以走了嗎？」

    這時候，李牧開口詢問了。

    「哦你可以走了。」

    林堯的目光仍然放在試卷上。

    「好的老師。」

    李牧說道，隨後便拿起他放在講台上的書包，離開了教室。

    而林堯沒有管他，仍然將目光放在試卷上。

    因為他正在一題一題地對著李牧的答案。

    「cabcc，全對，填空題也全對，大題，唔」

    很快，前面三道大題以及第四道題的第一小問，林堯都迅速地看完了，可以確定的是，全對。

    那麼就輪到了最後一小問。

    這道競賽題。

    林堯甚至覺得，哪怕這最後一小問沒寫，都是合理，但是當他看見了李牧開頭幾步之後，就忍不住在心中讚嘆起來。

    「居然將斯托克斯公式用的這麼妙！這個學生，行啊！」

    李牧使用的是一種十分巧妙的方法，然後在短短几步之內，就將這道競賽題給做出來了。

    剛讚賞了一句，林堯就忽然回過神來，這不就相當於，這個學生拿了滿分？

    而且還僅僅花了一節課的時間。

    他不由將目光轉向了試卷的左上角，填信息的那一欄。

    「叫李牧？」

    這個學生，他記住了。

    與此同時，李牧的舉動顯然也引起了全班的注意，畢竟那麼大一個人的離開，想要不引人注意都很難。

    三十多個人都有些發愣。

    李牧寫完了？

    這才過去了多久？

    在場的這些學生們都紛紛看了一眼自己當前的進度，稍微快點的那一批也就剛剛寫到大題第一問罷了，最快的也不過第二道大題。

    對數學稍微不是那麼擅長的甚至連填空題都還沒有寫完。

    一時之間，很多人都有些不敢相信李牧是真的寫完了。

    或許是臨時有事情就走了？

    這樣想的人很多，但不論如何，自己都還沒寫完呢，就別操心別人了。

    於是他們也重新將心思放到了題目上。

    只不過，作為李牧的舍友，張磊他們回想了一下這幾天李牧的學習情況。

    他們沉默了。

    因為他們覺得，李牧可能真的寫完了

    離開了教室的李牧，並沒有在意自己給班上的同學們造成怎樣的影響，便直奔著圖書館去了。

    看書的任務雖然已經有了十八個小時的進度了，但是距離七十二小時可還有五十四個小時的差距，他已然決定，剩下的五十四小時，他要在接下來的五天內完成！

    當然，他當前所看的書顯然已經不夠了。

    甚至在難度上都已經有些不夠了。

    所以對之後需要看的書，他也有了自己的想法。

    加大深度，加大廣度。

    物理和數學都需要看。

    而且，基於腦海計算機作為「計算機」的優勢，他發現自己在研究數學時，還要更加順利一些。

    所以他就決定，好好地發揮這個優勢，之後多看一些數學方面的書，物理方面的書，就先基於他們本科所需要學習的知識，繼續往後拓展就好。

    於是乎，時間又飛快地過去了。

    五天之後。

    以平均每天看書十三個小時的速度，李牧終於在第五天的時候，將任務進度推到了72小時。

    「宿主，恭喜你，完成了第一個任務【看書，然後思考】。」

    系統的聲音在腦海中響起。

    「本次任務為升級帶來了150點能量，當前升級進度為153.4/1000。」

    多出來的3.4，是他這麼多天通過思考得到的。

    「不錯不錯。」

    李牧滿意地點點頭，這就有150了，而且任務其實還是挺簡單的，甚至於還有些愉快。

    而就在這時，腦海計算機中的系統再次發聲：「由於是第一次完成任務，宿主將獲得一次真實宇宙環境模擬機會。」

    「在真實宇宙環境模擬中，腦海計算機將以真實宇宙的環境作為本次模擬的底層程序，宿主的一切模擬過程和結果，都將和現實完全相同。」

    「宿主可以在本次模擬中，模擬當前算力等級下所支持規模的實驗，直到實驗圓滿成功。」

    「或者宿主也可以將本次模擬轉換為底層程序直接提取，以此，你將可以直接提取真實宇宙環境下的任一底層運行程序，該程序屬於人類尚未發現或者尚未確定的範疇，所屬等級也將符合腦海計算機當前的算力等級。」

    聽完系統的話語，李牧頓時驚呆了。

    這是何等變態的功能？！

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