諸道太玄 第九章 數字銅鎖

    幾天下來。

    杜慕琞和小夥伴們走街串巷的尋找各種職業，最後發現慕氏堡中鐵匠超過一百人，木匠也超過一百人，廚師也超過一百人，其他職業的少則三四人，多則好多個一百人，更別說長輩還說有的人甚至身兼數職。

    也因此，如今已經五歲的杜慕琞覺得自己的算數不夠用了。

    即便他如今已經能夠數到一百，但對於一百以後該怎麼數數，卻是有些似懂非懂。

    杜慕琞小腦袋瓜一轉，回想起來發現自己還真是沒去練過。

    這是他第一次產生要去學習的念頭，並不像往常那樣只是父母教導著要學什麼就去學什麼，塾師教什麼就學什麼，還不會去思考的那種。

    也不是那種因為好奇修煉是什麼而去學習的念頭。

    以往杜慕琞有過許多新奇疑惑的事情，會因好奇而去詢問答案，卻又在得到答案後，就不去深究答案怎麼來的。

    現如今。

    五歲的杜慕琞第一次因為自己需要數更大的數，而產生學習數數的念頭，也誕生了很多其他的疑惑，諸如數數怎麼來的，自己怎麼來的，為什麼自己會餓。

    然而下一刻。

    杜慕琞念頭一落，頓時覺得有些饞了，又從手上的牛皮紙袋中抓著筷子，夾起一顆蒸餃吃了起來，嘗出味道是父母說過的豬肉韭菜餡。

    他與周遭幾個同齡小夥伴一同逛著慕氏堡內的街道，有看著周遭建築一驚一乍的，也有各自吃著手中的牛皮紙袋中的小零嘴，時不時一陣學人吆喝，時不時像兔子一樣你追我趕的。

    許久之後。

    慕氏堡內住宅區，地字號第九五二七號。

    杜慕琞略顯疲憊的回到家門口，搬來小凳子站在上面，伸手用掌心在門邊的銅鏡按了一下，門嚓的一下應聲就開了，這才走進門，將牛皮紙袋放在小凳子上。

    而後他搬著廚房邊的小凳子來到廚房，拿起水瓢，推開小半水缸的木蓋，舀了大半瓢水，轉身放在小凳子上，將木蓋推回蓋住水缸。

    接著，他蹲在小凳子前，動手將牛皮紙袋和筷子泡水，換了幾次水，並且在聞了聞牛皮紙袋和筷子，發現沒有其他味道後，才將牛皮紙袋晾了起來，洗好的筷子收好。

    這時。

    門口傳來嚓的一聲。

    杜慕琞聽到門外有些動靜，仔細一聽，是熟悉的腳步聲，還伴隨著父母杜白與慕嵐熟悉的對話聲，以及妹妹杜傾慕和雪狐的咿呀聲。

    不到片刻。

    杜白與慕嵐笑呵呵的走進家門，父親杜白雙肩上坐著兩歲的杜傾慕，一手蓋住女兒杜傾慕的小腿，免得摔落，另一隻手則提著菜籃。

    而杜傾慕一雙小手揪著父親杜白的頭髮，母親慕嵐眼裡滿是笑意，肩膀則坐著雪狐。

    在大廳里，一家子坐下沒一會，杜白放下菜籃，又放下雙肩上坐著的杜傾慕，慕嵐肩上的雪狐一躍而下，相當的其樂融融。

    只見五歲的杜慕琞走來，小臉嚴肅的說道：「父親，母親，我想學一百以後的數數。」

    杜白與慕嵐對視一眼，都有些詫異，這還是兒子杜慕琞第一次這麼鄭重的說要學習，跟以往需要督促或者誘導才會去學習不同，如今已經開始有目標的主動學習了。

    「嗯，可以，乾脆現在就教你數數的規律，而且等下還有東莽大賽中有數算的比賽，到時候也可以看看，其中還有咱常山郡的驕傲洛溪參加的數算比賽。」

    杜白與慕嵐商量了一會，有所決定，雖然過幾天上蒙學或許也會學到更高的數數，但趁著孩子對數數的興趣這麼濃厚，教導起來或許事半功倍也說不定。

    而為了不打消孩子的學習積極心，杜白和慕嵐自然願意現在就教導，杜白從慕嵐懷中抱過女兒，這才迤迤然走到書房，從書桌的抽屜拿出兩個數字銅鎖，回到大廳準備教導一百以後的數數。

    而慕嵐則拎著菜籃走到廚房，又從櫥櫃中取出一條臘肉，準備烹飪一桌色香味俱全的晚餐。

    此時。

    只見杜白攤開手掌，掌心上有兩個數字銅鎖，跟如今五歲杜慕琞的拳頭一般大，如同一截圓柱狀的小竹筒，很是精巧。

    整個數字銅鎖有九個轉輪，每個轉輪上都陰刻著十個小格子，十個格子自上到下陽刻著零到九這十個數字，這十個數字排成一圈，只有三行數字顯現，沒有被數字銅鎖的外殼遮擋住。

    而在這九個轉輪上方，也即是數字銅鎖的外殼上，從右至左分別陽刻著毫、厘、分、個、十、百、千、萬、十萬等九個數量級。

    杜慕琞看著覺得有些眼熟，似乎是自己以前的玩具，見父親遞來就接過這數字銅鎖，隨意轉動一番，覺得相當有趣，而且自己為數不多認識的數字都在上邊。

    他之前在蒙學只學了一百以內的數數，準確的說只學過並只數到過一百，之後沒要求就沒學，對於千和萬知道不多，沒學過也沒去數過。

    只是他在跟小夥伴比誰喊的數大，有小夥伴喊過千萬和萬萬，後來被其他小夥伴嘲笑是狗吠聲，於是就變成嬉戲打鬧。

    至於十倍是多大，百倍是多大，五歲的杜慕琞有個模糊的概念，並不理解，也從未主動去了解過，就如同之前上蒙學也不過是父母讓去，他才去的。

    甚至在上蒙學之時，還百般不願，即便數數也是族老塾師循序教導才學習的，後來讓他學珠心算，學畫畫，他也就跟著學了。

    杜白知曉兒子杜慕琞好不容易主動要求學習，自然不會浪費時間去消磨兒子對學習數數的興趣，觀其看數字銅鎖的好奇模樣，知曉應該對數算是沒有什麼直觀的認識。

    或者說，他並不認為現在只有五歲的杜慕琞會思考、理解數字的由來去往這些問題。

    杜白趁著兒子杜慕琞如今對於數數具有相當感興趣的這會時間，直接著手開始轉動數字銅鎖，很快轉到一百，接著再轉動個位數，剛好轉動成一零一。

    接著杜白又讓杜慕琞也將數字銅鎖轉到一零一，教他如何念數字銅鎖上中間一行的數字，要對照數字銅鎖上的位數詞。

    而為了加深印象，杜白還拿出紙筆寫下來，也讓杜慕琞拿著小號的紙筆，模仿著寫，也跟著讀。

    如此這般，杜白便教到了一百一十一，以及二百、三百到九百這另外八個數，而杜慕琞也學到一百一十，也學了二百、三百到九百這另外八個數。

    也不知過了多久。

    「晚餐做好了。」

    只聽得廚房那邊傳來慕嵐的聲音。